深圳大学电子信息工程专业怎么样

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本文目录一览：

• 1、深圳大学电子信息工程专业怎么样
• 2、计算机专业好的大专学校排名
• 3、中国大学自动化专业实力排名

深圳大学电子信息工程专业怎么样

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080701

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；

2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；

5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；

6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

9．具有较强的继续学习能力；

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。

主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《RFID原理及应用》、《自动检测技术》、《计算机网络》、《传感与检测技术》、《网络与办公自动化技术》、《单片机原理及应用》、《数字信号与信息处理》、《ARM嵌入式系统》 部分高校按以下专业方向培养：电信、物联网、电子工程、通信工程、嵌入式系统、电子技术应用、电气及其自动化、电子设计自动化、移动互联网应用、航空电子设备维修、移动设备应用开发、汽车电子设计与开发。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

电子类企业：电子技术、工程技术、通信工程、技术引进、技术开发、产品研发、系统设计、生产制造、生产管理； IT类企业：软件开发、系统研发。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

电子信息工程专业主要学电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 电子信息工程专业主干课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。 学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

计算机专业好的大专学校排名

TOP1 江苏联合职业技术学院(江苏)

综合类公立大学。目前，学院下设南京工程分院等49所分院和江苏省戏剧学校等36个办学点及6所高等师范学校，设置十六大类、130多个五年制高职专业。学院积极推行“订单式”人才培养模式，建立了稳定的就业基地，近年来就业率保持在95%以上，许多专业出现毕业生供不应求的现象。

TOP2 深圳职业技术学院(广东)

综合类公立大学。首批国家示范性高等职业院校，有4个与深圳大学联合培养项目本科专业。专任教师中“双师”素质教师比例达到82%。该校有国家级精品专业1个、国家级示范专业12个、省级示范专业17个、国家级精品课程53门、省级精品课程16门。

TOP3 陕西工业职业技术学院(陕西)

工科类公办高校，国家示范性高等职业院校。

TOP4 南京工业职业技术学院(江苏)

理工类公办高校，国家示范性高等职业院校。

TOP5 江西电力职业技术学院(江西)

工科类公立大学。省级示范高职院校。“国家电网公司文明单位”、“江西省文明单位”。重点系部毕业生供不应求，深受用人单位好评。毕业生就业率平均达99%。

TOP6 顺德职业技术学院(广东)

综合类公立大学。省属高职院校、国家骨干高等职业院校。拥有中央财政支持实训基地：计算机应用与软件技术实训基地。建有国家级检验检测中心1个，省级检验检测中心2个，省级研发中心2个，省级协同创新发展中心1个，市厅级科研平台3个，广东实践科学发展观研究基地1个

TOP7 广东轻工职业技术学院(广东)

工科类公立大学。国家示范性高等职业院校、广东省一流高职院校建设单位。设立三二分段专升本应用型人才培养试点项目2个。 一一教育网

2计算机专业就业前景怎么样
计算机类专业的就业情况在激烈的竞争当中尤为突出，一致被认为是“最有钱途”专业之一。

计算机专业作为当下十大热门专业之一，其每年相关人才需求量高达64万人次，而且随着国内信息化进程的深入，互联网的快速发展，越来越多的企业逐渐使用计算机办公，因此预计到2019年，计算机专业人才全年需求量将达到七~八百万人次。

据保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。计算机专业一直是全国各大高校的热门专业，发展迅猛。IT业一直是国家优先发展的重点行业，也是国内外人才需求量最大的行业之一。伴随着互联网的发展，IT人才的短缺现象将会越来越严重。在我国，IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺。

中国大学自动化专业实力排名

清华、西安交通大学、哈尔滨工业大学、天津大学、香港科技大学实力很强

自动化专业

业务培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；

2．掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；

3．较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；

4．获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；

5．在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

主干课程：

主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。

主要实践性教学环节：包括金工实习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等，一般安排在夏季学期。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息安全 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 电子科学与技术 过程装备与控制工程 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术

开办院校

北京
中国石油大学（北京） 华北电力大学(北京) [比较]清华大学 北京航空航天大学
[比较]中国农业大学 [比较]北京理工大学 [比较]北京科技大学 [比较]北京工业大学
[比较]北京化工大学 [比较]北京交通大学 [比较]北京邮电大学 [比较]北京林业大学
[比较]北京工商大学 [比较]北京联合大学 [比较]北京信息科技大学 [比较]北方工业大学
北京石油化工学院 [比较]北京服装学院 北京建筑工程学院 [比较]北京印刷学院

天津
[比较]天津大学 [比较]南开大学 [比较]天津工业大学 [比较]天津理工大学
[比较]天津科技大学 [比较]中国民用航空学院 [比较]天津工程师范学院

上海
[比较]上海交通大学 [比较]同济大学 [比较]华东理工大学 [比较]上海大学
[比较]东华大学 [比较]上海理工大学 [比较]上海海事大学 [比较]上海工程技术大学
[比较]上海电力学院

重庆
[比较]重庆科技学院 [比较]重庆大学 [比较]西南师范大学 [比较]西南农业大学
[比较]重庆工商大学 [比较]重庆邮电学院 [比较]重庆工学院

河北
[比较]华北科技学院 [比较]华北电力大学(本部) [比较]河北工业大学 [比较]河北科技大学
[比较]河北工程学院 [比较]河北理工大学 [比较]石家庄铁道学院

河南
[比较]郑州大学 [比较]河南大学 [比较]河南科技大学 [比较]河南理工大学
[比较]河南工业大学 [比较]华北水利水电学院 [比较]郑州轻工业学院 [比较]中原工学院

山东
[比较]山东大学 [比较]石油大学 [比较]中国海洋大学 [比较]山东农业大学
[比较]青岛大学 [比较]山东科技大学 [比较]曲阜师范大学 [比较]山东理工大学
[比较]青岛科技大学 [比较]烟台大学 [比较]青岛理工大学 [比较]山东轻工业学院
[比较]潍坊学院 [比较]德州学院

山西
[比较]中北大学 [比较]太原科技大学

安徽
[比较]合肥工业大学 [比较]安徽大学 [比较]安徽工业大学 [比较]安徽理工大学
安徽工程科技学院 [比较]安庆师范学院 [比较]合肥学院

江西
[比较]南昌大学 [比较]南昌航空工业学院 [比较]江西理工大学 [比较]华东交通大学
[比较]东华理工学院 [比较]宜春学院 [比较]景德镇陶瓷学院

江苏
[比较]南京大学 [比较]东南大学 [比较]中国矿业大学 [比较]南京理工大学
[比较]南京农业大学 [比较]扬州大学 [比较]河海大学 [比较]江苏大学
[比较]江南大学 [比较]南京林业大学 [比较]南通大学 [比较]徐州师范大学
[比较]江苏科技大学 [比较]南京邮电大学 [比较]江苏工业学院 [比较]淮海工学院
[比较]盐城工学院 [比较]南京工程学院 [比较]常州工学院

浙江
[比较]浙江理工大学 [比较]浙江大学 [比较]宁波大学 [比较]杭州电子科技大学
[比较]绍兴文理学院 [比较]浙江科技学院

湖北
[比较]中国地质大学(武汉) [比较]武汉大学 [比较]武汉理工大学 [比较]长江大学
[比较]武汉科技大学 [比较]三峡大学 [比较]中南民族大学 [比较]湖北工业大学
[比较]武汉工程大学 [比较]江汉大学 [比较]武汉科技学院 [比较]武汉工业学院
[比较]襄樊学院 [比较]湖南工程学院 湖北汽车工业学院

湖南
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[比较]长沙理工大学 [比较]湖南农业大学 [比较]南华大学 [比较]株洲工学院（湖南工业大学（筹））
[比较]湖南理工学院 [比较]湖南文理学院

广东
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[比较]深圳大学 [比较]五邑大学 [比较]韶关学院

广西
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[比较]广西工学院

云南
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贵州
[比较]贵州工业大学

四川
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[比较]西南石油大学 [比较]西南科技大学 [比较]西华大学 [比较]四川理工学院
成都信息工程学院 [比较]攀枝花学院

陕西
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西安工程科技学院 [比较]陕西理工学院 [比较]西安工业学院 [比较]西安邮电学院

青海
[比较]青海大学

宁夏
西北第二民族学院

黑龙江
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吉林
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[比较]长春工业大学 [比较]长春大学 [比较]东北电力学院 [比较]长春工程学院
[比较]通化师范学院 [比较]吉林化工学院

辽宁
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[比较]大连海事大学 [比较]沈阳大学 [比较]辽宁石油化工大学 [比较]鞍山科技大学
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[比较]沈阳建筑大学 [比较]大连轻工业学院 [比较]大连水产学院 [比较]沈阳航空工业学院
[比较]大连民族学院

新疆
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内蒙古
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海南
[比较]海南师范大学

福建
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甘肃
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港澳台
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