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日本大学是什么情况啊?
东京大学
东京大学建立于1877年,是日本第一所国立大学,也是亚洲创办最早的大学之一,被公认为日本最高学府,也是亚洲一所世界性的著名大学。其学术水平很高,在1986年,就被各大学校长票选为全球十大著名大学,东京大学是亚洲唯一入选。
它的前身是明治时期创办的东京开成学校和东京医科学校。东京大学校区设在东京都内文京区本乡,占地面积 40 平方米 ,全校绝大部分机构均在这里。另外在目黑区驹场另建一新校区,为教养学部及部分后勤设施所在地。附属学校、工同研究部门,实验实习基地(如农场、林场、地震、火山、天文等观察站)、师生员工宿舍等分布于全国各地。同期有教职员工 8,055 人,总长 1 人,教辅 35 人,各种职员(包括行政人员、技术职员、医务人员中心护士、药剂师、放射线技师,临床卫生检测技师、营养师等) 4,055 人。教员 3964 人中教授 1,133 人,副教授 1,083 人,讲师 170 人,助教 1,578 人,教授副教授占教师队伍的 56% .东京大学共有藏书 6,646,133 册,其中西文书 3,129 , 050 册,分藏于全校 60 多个学部、研究所以及有关部门的图书馆和资料中心。中心图书馆藏书近 100 万册, 38,600 种期刊,每年全校订购新书近 20 万册。校内共有 3 所科类齐全的附属医院;医学部的附属医院,附属分院,医学科学研究所的附属医院,总共有病床 1246 张。
东京大学由于学科齐全,经费充足,教员队伍整齐,一些传统学科办学水平高,教学和研究的力量与水平是日本其它大学无可比拟的。为迎接新技术革命的挑战,国家正组织几所国立大学和有关部门,进行当前及 21 世纪几项重点项目的共同研究,在这场 “ 重点会战 ” 中,东京大学无疑起着 “ 领头羊 ” 的作用。
大阪大学
大阪大学位于日本关西地区工业城市大阪,是战前日本成立的第六所帝国大学。与其他几年由政府直接创办,培养政府官员、专家、学者、技术人员的帝国大学不同,它是由民间力量向政府申请创建的。它的前身可追溯到以下两个机构:一是适塾(又称洋学塾),专攻自然科学。 1838年塾主绪方洪庵召集一些门生讲授医学,日本著名思想家福泽渝吉就在这里求学。后来,适塾几经演变成为专门的医学学校,大正四年(1915)正式使用“医科大学”这一校名,1931年根据“帝国大学令”正式命名为大阪帝国大学,设在医学和理工两部。二是汉学塾(亦称怀德堂),成立于1924年,由商人出资经营,以研究人文科学为主,后成为大阪帝大的法文学部。大阪帝大成立不久,由大阪工业学校发展起来的大阪工业大学也被合并进来,成为后来的工学部、微生物病研究所、产业科学研究所等机构。
1947年,大阪帝国大学改名为大阪大学,规模有限,仅有理、工、医、法文4学部和两研究所。其间,又合并了大阪
药学专科学校和两所高中。此后,大阪大学励精图治,学科、专业、学校规模均有了突飞猛进的发展。法文学部一分为三:
法学部、
经济学部、文学部、又增添了新的学部和研究所,一大批附属研究中心相继建立,研究生教育亦全面开展,为国立综合性大学奠定了基础。特别是近一、二十年间,借助日本经济振兴的大潮,大阪大学的发展更快于其它几所学校。目前,它已成为拥有10个学部、包含11个研究科的研究生院和5个研究所的现代化综合大学。
院系与专业
文学部 :现有文学、史学、
哲学、日本研究、美学 5系30个讲座。其中哲学系专门研究中国哲学、内容包括春秋战国诸子百家到毛泽东时代中国各派人物的思想发展;史学系理论联系实际,研究日本的历史动态和大阪地区史。
人际学部 :从文学部分离后独立成部,开设有
心理学、
社会学和
教育学 3个类别的23个讲座,附设有生态实验室,通过对猕猴基本生态,心理比较及行为的研究来探讨高等动物和人类进化的关系。
法学部 :前身是法文学部,全系 25个讲座,它的培养目标与东大不同,只培养以普通薪金生活的中、下层公务员。
经济学部 :下设经济学和经营学两系 6个讲座。
理学部 :是阪大历史最早的学部之一,现已成为大阪地区及日本培养经济和科技人才的基地之一。含有数学、
物理学、
化学、高分子、生物学、地球及空间科学 6系44个讲座。附设有原子实验、微热研究中心等设施。
医学部 :亦是阪大最老也很有特色的学部,仅含医学系 38个讲座。附设动物实验所、
生物医学教育中心等研究机构,以及接生护士学校。
牙科学部 :是日本国立大学中率先开展口腔教学和牙科健康教育的学部。设口腔 1系19个讲座,8个口腔基础教育部门、11个口腔临床诊疗部门,还附设口腔医院和口腔技工学校。
药学部 :由医学系的药学部发展而来,含药学和制药化学两系 13个讲座,附设药用植物园,种植有1200多种药用植物。
工学部 :大阪大学规模最大的学部,共含有 20个系128个讲座。教学和研究涉及机械、
应用化学、应用生物学、材料、电子、通讯、土木建筑、原子能、环境、信息科学等领域,注重工程技术。附设有超高温理工学研究、太空物理研究及
生物工程国际交流中心等部门。
基础工学部 :偏重于工程理论,含有 8个系16个讲座。
值得重点介绍的是基础工学部和人际学部。前者是集理工于一体的新型学部,其指导思想是在理论基础上再培养学生的工程学技术、开发基本技术;在课程编排上注重理科基础知识、专业知识和相邻学科知识的结合,适应科学技术综合化、学际化发展需要。这个学部建立后,在激光、光电子学、微波、半导体等研究领域取得的成绩,国外评价都很高,得到了大阪地方企业界以大力支援。后者于 1972年成立,是日本大学中首次成立的新型学部,它打存以往学部的学科界限,从多学科的角度上开展对“人”的全方位研究,为自然科学和社会科学的沟通架起了桥梁。该部实行人际科学单一学制,下设3个领域:行动学,以心理学为主;社会学,以
人类学、社会学为主;形成学,以教育学为主。被人们认为是走在时代前列的独立学部。
早稻田大学
所在国家: 日本 建立时间: 1882年
校址 : 东京 校园组成: 西早稻田校园、户山校园、大久保校园和所泽校园
学校类型: 大学 专业设置:
学校性质: 私立 学生人数: 5万多人
申请费用: 海外学生人数: 1100多人
平均生活费: 员工人数:
授予的学位: 学士、硕士和博士 教师人数:
学校概况
早稻田大学,一个具有浓厚田园色彩的校名,它是日本最负盛名的大学之一。1882年伴随着“学问要独立”的宣言声,早稻田大学的前身——东京专门学校诞生在东京郊区的一片稻田里。而今,早稻田大学已风雨走过119年,发展成为一所完整的综合性大学。
学校声誉
100年来,早稻田大学为日本培养了众多的政界、经济界和文化界的著名人士,如石桥湛山、松下幸之助、北原白秋、坪内逍遥等。
地理位置
早稻田大学共有4处校园。由地处东京市中心西北部新宿附近的西早稻田校园(本部)、户山校园、大久保校园和30公里以外的所泽校园构成。各个校园不仅风景秀丽,大楼林立,而且教学设备齐全,体育活动设施完善。
课程设置
该校设有大学本科和研究生院。大学本科有:政治经济学、法学、第一文学、第二文学、教育、商学、理工、社会科学等8个学部。其中第二文学部和社会科学部为夜间授课。研究生院有:政治学、经济学、法学、文学、商学、理工学等6个研究科。该校还设有图书馆、戏剧博物馆、产业经营研究所、比较法学研究所、系统科学研究所、铸物研究所、大学史编纂所、环境保护研究中心、电子计算机研究室等附属机构,并设有早稻田大学高等学院、早稻田专门学校、早稻田实业学校和早稻田中、高等学校等附属学校。
图书馆及计算机资源
*建立适应信息化社会的全校性的信息利用环境
校内的情报中心-媒体网络中心(MNC),在为全校5万名学生提供了信息利用的媒体环境的同时,也担负起电脑基础知识的教育工作。既开设有“新生电脑讲座”,“网络入门”等基础讲座,也有“编程”,“统计处理”及“情报化社会论”等培养信息应变能力的讲座。在全校范围内,除各个系拥有的电脑室外,MNC也提供了可供全校利用的终端室。在西早稻田的校园里,还开设有可供24小时利用的电脑自习室。
*知识和智慧的象征:图书馆
早稻田大学以中央图书馆为核心,共拥有30座图书馆。藏书总数约427万册,利用者达180万人次。早稻田大学不但拥有巨大的藏书量,同时也拥有庞大而先进的图书管理系统,所有领域的学术信息都实现了在线搜索。并且早稻田大学的图书目录数据库被世界最大的图书目录利用机关OCLC(Online Library Center:本部在美国)所采用,供世界各国的研究人员所利用。
海外教育联络
早稻田大学和世界约260所著名大学建立了友好的校际交流关系,每年接收来自这些大学的150—200名交换留学生。
入学要求
几乎所有的系和研究科都招收留学生,并为留学生准备了留学生特别选考制度。考生们可以根据自己的兴趣同时报考每个系。每个系的考试成绩均具有独立性,没有丝毫影响。报考研究科的考生需要参加研究科入学考试。
俱乐部和社团
从日本全国及海外聚集到早稻田大学的五万名学生。不同的个性,不同的文化背景,使学生们在重视自由及自主性的学习和课余生活中互相激励。2500个学生团体和俱乐部是全国大学中数量最多的。
娱乐活动
参加日本学生和留学生共同举办活动,既丰富了课余生活,也加深了中日学生的交流。每逢假期和中国的节日,还可以参加中国留学生会组织的活动。
该校重要日期
国际部另行3学期制:
秋学期 9月1日~12月10日
冬学期 1月7日~2月17日
春学期 4月3日~6月24日
补充
东京大学
它共有12个先进的实验室,其中有医学、地震、宇宙研究等,拥有世界上最大的计算机中心,国家对东京大学投资巨大,每年上千亿日圆,它自己也有近400亿的年收入,学费收入只是其中20%,主要是附属医院和承接的实验项目,占其收入的75%。实在惊人。
在我国的清华、北大也是非常著名的大学,但它们的毕业生不一定能找到好工作,但在日本的著名大学,如东京大学、早稻田大学等,学生在一年级就会被大公司看上,签约在暑假打工,这样,学生能学以致用,反过来可以促进学习的目标和方向的确立。

日本哪些大学有别科
一、别科的定义
别科,是指设立在大学内的特别学习科,可以理解为大学内的专门针对外国人的日本语学习科。进入别科的学生和日本学生一起在大学校园内共同学习、生活,可以更深入地了解日本文化。
目前全日本共有40所大学设有留学生别科,但其中定员超过100人的只有两所大学,关西外语大学(定员150人)和拓殖大学(定员130人)。这些大学都有招收和教育中国留学生的经验。例如,拓殖大学在接收别科的留学生进入大学后,把如何进一步完善和提高他们的日本语运用能力和各方面的综合素质,进而提供与日本人相当质量的高等教育为己任。在建校的100年时间内,培养了大量的中国留学生,积累了大量适合中国留学生的教学方法。
设有别科的日本私立大学还包括:
爱知学院大学 创价大学
爱知淑德大学 大东文化大学
爱知大学短期大学 部拓殖大学
亚细亚大学 中部大学
大阪国际大学 筑波国际短期大学
冲绳大学 帝京大学
关西外国语大学 东海大学
九州女子大学 东京国际大学
二、别科的优势
1.留学签证
私立大学留学生别科在法律上是作为大学教育的一环而实施的正规教育课程,属于大学编制,受大学董事会领导,持留学签证。留学签证的优势是车票享受半价,并且和大学生一样可以享受博物馆、电影院等公共设施的学生优惠政策。
2.共享大学设施
留学生别科设立在大学校园内,留学生可以和日本学生在一起学习生活,可以更深入地了解日本文化;同时,可以享受大学校园中的完善的教育设施,比如图书馆、体育馆、食堂、宿舍等。
3.毕业后优先升入本大学学部、大学院
别科的学生熟悉校园环境,同时也有更多的机会接触本学校的其他学部、研究科的老师。如果在老师的准许下,别科期间也可以旁听一些学部或者大学院的课程,这些都提供了良好的条件,有利于学生在别科毕业后优先升学进入本学校的学部或者是大学院。甚至一些学校,在别科生升入本校学部或者大学院时,减免学生的报名费和入学金。
三、别科的劣势
1.一年的签证
虽然别科是留学签证,但是只有一年课程(
语言学校通常为两年)。也就是说,如果学生没有日本语基础,一年内又无法达到日本语二级以上水平,很难升学,将面临很尴尬的归国问题。所以说,升学还是要有基础日本语水平的,通常学部需要日本语能力二级水平,大学院需要一级水平,而不是进了别科就进了
保险箱。
2.别科只有私立大学开设
别科只有私立大学开设,国共立大学没有。私立大学的学历虽然在国际上和在中国均被承认,但是学费昂贵,学历含金量、国际排名往往与国、公立大学无法媲美。所以学习成绩优异的学生,一般不建议进入私立大学别科。
3.没有系统的升学指导课程
大部分别科没有系统的升学指导课程。目前据我们了解,按照学部、学部编入大学院的考试目的分班,进行有针对性的升学指导的别科只有樱美林大学,其他别科均为单纯的日本语学习课程,没有系统的升学指导课程安排。
亚细亚大学全国排名
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亚细亚大学,创立于1941年,1950年开始提供大学教育,是一所日本私立大学,简称“亚大”或“AU”。作为被称为“大东亚帝国”的关东五大中坚私立大学之一,它包括大东文化大学、东海大学、亚细亚大学、帝京大学和国士馆大学。这所大学以培养职业棒球运动员和知名艺人而闻名,被视为社科系高校中较为难考的选择。
亚细亚大学位于东京都武藏野市,距离东京市中心大约20分钟的地铁路程。学校还设有专门的国际部,负责留学生接受与派遣工作。亚细亚大学拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴,以其独特的教育理念和卓越的教学质量吸引了众多学子。
学校不仅注重学术研究,还致力于培养学生的实际应用能力。亚细亚大学设有多个学院,涵盖人文、社会科学、自然科学等多个学科领域,为学生提供了广泛的学习选择。此外,学校还积极与国内外高校和企业合作,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
亚细亚大学致力于为学生创造一个良好的学习环境,提供丰富的学术资源和设施,如图书馆、实验室、体育馆等。学校还设有学生服务中心,为学生提供
心理咨询、就业指导等服务。亚细亚大学的师生比例合理,教师们以其专业知识和丰富经验为学生提供了高质量的教育。
亚细亚大学还注重国际交流,通过参与各种国际学术交流项目和活动,为学生提供了广阔的国际视野。学校设有留学生宿舍,为国际学生提供了舒适的居住环境。
亚细亚大学在培养学生的学术能力和实践能力方面取得了显著的成绩,许多毕业生在各自的领域取得了优异的成绩。学校的教育理念和教学质量得到了广泛认可,吸引了越来越多的学生前来就读。
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