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一诊三本分数线 重庆文科生一诊384分.三本线419重本520,还有无上二本希望?

2024-11-05 07:00:28 | 一一教育网

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一诊三本分数线 重庆文科生一诊384分.三本线419重本520,还有无上二本希望?

重庆文科生一诊384分.三本线419重本520,还有无上二本希望?

上不了二本上三本也行!其实普通一本、二本、三本只是证明你高中的学习成绩,并不是证明你大学的学习成绩.普通一本、二本、三本都是同一个层次的普通本科院校,没有高低之分,只是高考入取时批次、成绩和学费略有差距而已,这只能证明考生高中阶段的学习成绩并不代表你大学阶段的学习成绩,所以大学阶段的学习成绩好、中、差,主要取决于你是否毕业于“985和211重点名牌大学”、普通本科“1、2、3本大学” 、还是毕业于“大专院校”。

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2010兰州市一诊排名

据介绍,今年兰州市参加诊断考试的学校87所,报考总人数25753人,其中理科考生16028人,文科考生9725人。其中,理科500分以上的2500人,425分以上的3300人,335分以上的5100人,305分以上的1400人;文科525分以上的650人,455分以上的1900人,400分以上的2500人,385分以上的800人。

根据今年一诊考试各分数段人数以及去年全市高考上线人数,并结合一诊考试成绩,许多专家教师基本匡算出今年大致分数线:本次考试总分理科500分以上、文科525分以上的考生有望上重点一本线;理科425分以上、文科455分以上的考生有望上普通二本线;理科335分以上、文科400分以上的考生有望上独立院校三本线;理科305分以上、文科385分以上的考生有望上专科高职线。

据分析,今年我省高考招生总计划12.4万余人,比去年公布的计划数14.2万人略低,其中本科计划66800名,比去年减少近万名,高职(专科)计划也减少了8000多名。但是,计划的减少并不是意味着今年我省高考录取率会降低,2009年甘肃省高考人数首次出现小幅度减少,报考人数为286384人,2010年,根据报名点目前已报情况预计,甘肃省高考报名人数会继续减少,预计会跌破26万人。而去年高考录取中实际录取人数比招生计划多录取了1.5万名,因此减少了今年参加高考的复读生人数。综合以上原因,此次招生计划公布的总量虽然为12万人左右,考虑到考生人数减少的因素,以及目前我省教育部门正在积极争取各种增招名额,因此今年我省高考录取率并不会因为简单的计划略减而降低。

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帮忙预测一下2011年甘肃的高考本科录取分数线

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2011甘肃高考录取分数线预测
理科:一本预计490分 二本预计430分

文科:一本预计545分 二本预计490分

距离2011年高考已不足两个月时间,但对于即将参加高考的兰州市2.5万多名考生来说,3月10日结束的兰州市高考“一诊”考试在一定程度上检阅了考生学习水平的同时,也对各自在全市考生中所处的位置有了基本的了解。兰州市教科所专家根据此次诊断考试预估:理科490分以上、文科545分以上的考生有望在今年高考中上一本重点线;理科430分以上、文科490分以上的考生有望上普通二本线。

据了解,此次参加兰州市高考第一次诊断考试的考生有25843人,其中,理科15517人,文科10326人。诊断考试成绩统计结果显示,理科670分以上1人,665分以上3人,660分以上5人,600分以上174人,550分以上709人,500分以上2038人,450分以上4514人,400分以上7557人。文科600分以上114人,590分以上161人,570分以上323人,550分以上576人,530分以上961人,500分以上1860人,450分以上3877人,400分以上6094人。

根据2011年一诊考试各分数段人数以及2010年兰州市高考上线人数,并结合此次“一诊”考试成绩,兰州市教科所专家基本预估出2011年高考理科分数线,分别为:一本490分,二本430分,三本360分,大专345分,高职280分。文科预估分数线则分别为:一本545分,二本490分,三本430分,大专415分,高职360分。

2010年甘肃省划定的文理科录取分数线分别为,理科一本为531分,二本为481分,三本为390分;文科一本为511分,二本为467分,三本为410分。与2010年理科高考录取线相比,2011年理科预估线整体下降,而且降幅较大;但2011年文科预估线整体提升,而且增幅较大,一本提高了34分,二本提高了23分,三本提高了20分。

师大附中一位老师接受采访时说,尽管这只是大考前的一次诊断考试,但诊断结果在帮助考生找准自己在兰州市2.5万余名考生中所处位置的同时,也为接下来的备考复习对症下药。同时,由于此次诊断考试理科试题较难,考生得分情况并没有文科考生理想,这也是导致预估的文理科重点一本线相差较大的主要原因。这位老师表示,预估分数线并不代表高考后划定的各批次分数线,希望考生不要因为一次考试不理想而丧失信心,接下来的备考还应根据各自特点有针对性地复习。

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