2023河南高考600分能上什么学校

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本文目录一览：

• 1、2022年河南高考录取安排公布
• 2、2023河南高考600分能上什么学校
• 3、2021年该不该报考强基？

2022年河南高考录取安排公布

【 #高考# 导语】 考 网从河南省教育厅发布的“ 关于做好河南省2022年普通高等学校招生工作的通知 ”了解到，2022年河南高考录取安排已公布，详细内容如下：

1.高校录取新生工作在省招生考试委员会领导下，由省教育考试院组织实施，实行计算机远程网上录取。各高校应在校内采取远程异地方式开展录取工作。录取期间，高校和省教育考试院要保证相互通信联络的畅通。

2.高校和省教育考试院按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取，并将普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为学校招生录取时的重要参考。对思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的退档原因做出解释，高校不得超计划录取。省教育考试院负责监督在本地区招生高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。

3.高校录取新生要按照远程网上录取的规定程序，按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，保证考生电子档案正常流转和录取工作顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作的高校，省教育考试院应主动与之沟通，对无故拒绝联系或故意拖延时间的高校，省教育考试院可根据所发出的考生电子档案按照该高校计划数及录取规则将考生电子档案设置为预录取状态，同时立即书面通知该高校，并将有关情况上报教育部备案。

4.同一高校、同一学历层次、同一招生类型的招生计划在同一省（区、市）原则上应安排在同一批次录取。高校中外合作办学专业须与高校在同一地区招生的其他专业安排在同一批次录取。除军事、公安、飞行学员、公费师范生、农村订单定向医学生、部分艺术体育专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业以及其他经教育部批准的特殊高校（专业）、有关高校综合评价招生等教育部规定可安排在提前批次录取的情况外，其余高校和专业一律不得安排在提前批次录取。高校相关专业的录取批次安排与上一年度有变化的，省教育考试院应事先与高校沟通协商。

5.录取工作分批进行，依次为本科提前批、国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批、专科提前批和高职高专批。

（1）强基计划在录取工作全面开始前按照高校提供的拟录取名单办理录取手续。

（2）军队招飞安排在本科提前批之前录取。如军队招飞未被录取，考生仍可参加提前录取批次的军队、公安、司法、民航等院校的录取。

（3）本科提前批录取的院校或专业为：体育类、军队院校、公安类（本、专科专业）、司法类（本、专科专业）、飞行学员、航海类本科专业、教育部直属高校免费师范类、地方公费师范生本科专业、免费医学定向就业类、外国语言文学类（非英语）专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业，经批准实行综合评价模式招生等教育部规定可安排在提前批次录取的高校或专业。

（4）国家专项计划本科批安排在本科提前批结束后、本科一批开始前录取；地方专项计划本科批安排在本科一批结束后、本科二批开始前录取；特殊类型招生志愿在本科一批之前投档录取。

（5）本科一批录取的院校或专业为：“双一流”建设高校和经我省批准的高校本科专业。

（6）本科二批录取的院校或专业为：除参加本科提前批和本科一批录取的院校和专业之外的其他高校本科专业。

（7）专科提前批录取的院校或专业为：有特殊要求的专科专业。

（8）高职高专批录取的院校或专业为：其他无特殊要求的普通类专科专业。

6.艺术类本科录取依次为艺术本科提前批、艺术本科A段、艺术本科B段。原则上，经教育部批准的独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的高校）、可不编制分省计划的高校以及“双一流”建设高校的艺术类本科专业参加艺术本科提前批录取；艺术本科提前批以外的公办高校和经我省批准的高校的艺术类本科专业参加艺术本科A段录取；独立学院、民办院校的艺术类本科专业参加艺术本科B段录取。

7.省招生考试委员会根据各录取批次招生计划数和考生的统考成绩，按文、理科分别划定各批次录取控制分数线，并分别划定艺术及体育类本、专科专业录取控制分数线和文化录取控制分数线。

国家专项计划本科批和地方专项计划本科批均执行本科一批分数线。

8.在投档成绩达到同批录取控制分数线的考生中，根据投档比例，省教育考试院向高校投放考生电子档案。

9.本科提前批的军队、公安及其他有特殊要求的普通类院校（非艺术、体育类）第一志愿批量投档比例，一般省外普通高校按不超过招生计划数的120%确定，省内高校和军队院校不超过招生计划数的110%，后续补充投档按计划余额1:1投档。

10.本科提前批的地方公费师范生、国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批和高职高专批实行平行志愿投档，投档原则为“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。即：由高考成绩总分加上照顾政策分值后生成排序成绩（成绩相同的考生，依次按语文、数学、外语听力成绩排序），按排序成绩分科类从高分到低分排定位次，然后按位次优先的原则，根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索，一经检索到计划未满额的学校，即向该校投档。

本科一批、本科二批在正式投档前进行模拟投档，省教育考试院按计划数105%以内适当比例向高校提供上线生源情况，高校应根据本校计划和生源分布情况,合理提出调档比例意见，省教育考试院根据高校调档比例意见进行模拟投档。高校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，调档比例原则上控制在105%以内，并确保符合录取规则的调档考生能够录取。省教育考试院根据高校最终确定的调档比例进行正式投档。

平行志愿一次性投档录取后，未录满的计划向社会公布征集志愿。对计划余额不大的高校，在原分数线上征集；对计划余额大的高校征集志愿时视情况降分备档。征集志愿后线上生源仍不足的，降分投档，降分幅度一般不超过20分。当次征集志愿的计划只按考生当次所报的征集志愿投档。征集志愿平行志愿投档后，根据计划余额和生源情况进行补档。

艺术类平行志愿投档办法按艺术类招生文件执行。体育类平行志愿投档办法按体育类招生文件执行。

11.特殊类型招生志愿投档时，根据入选资格考生（含高校专项计划、高水平运动队和高水平艺术团）高考成绩总分、高校给予的优惠分值和高校模拟投档线进行投档。

12.除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制，不得在国家政策规定外作其他限制。

13.高校及其主管部门要切实加强对调整计划使用的管理和监督。高校应集体研究决定本校调整计划的使用，调整计划应安排在生源人数多、质量好的省（区、市）使用。要加强招生录取工作的档案管理，招生计划调整等重要决策要做好集体研究的记录和归档工作。省教育考试院根据高校提出的调整计划数及其使用的有关要求，经核实确认后，于同批次投档前投放，并在高校所在批次录取控制分数线上按照调整后的计划数、考生志愿及分数进行投档。高校负责处理因调整计划使用不当造成的遗留问题，不得降低录取标准指名录取考生，严禁利用调整计划指名录取考生或向考生收取与录取挂钩的任何费用。省教育考试院不得为争取计划随意放宽录取政策或降低分数要求。

高校生源计划调整必须在其招生规模内，征得有关省级招办和高校主管部门的同意。未完成的生源计划，须在生源计划所在地公开征集志愿录取。

14.对高考成绩达到要求、身体条件能够完成所报专业学习、生活能够自理的残疾考生，高校不能因其残疾而不予录取。

15.高校须将拟录取考生名单（包括统考、保送、单独考试拟录取的考生等）标注录取类型后，报生源所在地省级招办核准，并增补或调整相应计划。省教育考试院核准后形成录取考生数据库，并据此打印相应录取考生名册，加盖省教育考试院录取专用章，作为考生被有关高校正式录取的依据，予以备案，并寄送给有关高校。

高校根据经省教育考试院核准备案的录取考生名册填写录取通知书，经校长签发并加盖本校校章后，连同有关入学报到须知和资助政策办法等相关材料一并直接寄送被录取考生。高校、中学等任何单位和个人不得扣押考生录取通知书。录取通知书寄递工作要按照《教育部办公厅国家邮政局办公室关于进一步做好2020年高校录取通知书寄递工作的通知》（教学厅函〔2020〕23号）执行。

16.考生纸介质档案包括考生高级中等教育阶段档案和考生报名登记表、体检表、志愿表等。各地高级中等教育学校要加强考生档案建立与管理，并对毕业生纸质档案（或人事档案）客观真实性负责。对弄虚作假的，一经发现，严肃追责问责。考生报名登记表、体检表、志愿表等由县（市、区）招生考试机构打印并盖章后存入考生档案。考生纸介质档案由县（市、区）招生考试机构统一管理，不得交由中学代管。档案材料必须齐全、完整。

已录取考生的纸介质档案经县（市、区）招生考试机构密封后，由考生本人凭录取通知书、准考证、身份证到县（市、区）招生考试机构领取，报到时交给录取高校。领取档案时考生和县（市、区）招生考试机构工作人员双方要履行签字交接手续。

各级招生考试机构要加强对纸介质档案的管理，不得将未经省教育考试院核准录取的考生档案提供给高校或个人。档案保存期为录取结束后半年，保存期满县（市、区）招生考试机构将考生高级中等教育阶段档案退回其毕业中学，高考报名登记表、体检表、志愿表等按秘密级材料销毁。

17.除按规定应向社会公开的信息外，对属于考生个人信息及有关录取过程中需要阶段性保密的工作内容，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售。

18.我省普通高校录取的本省新生，入学后一律不办理户口迁移手续。学生毕业后，凭《毕业证》、《就业报到证》、接收单位证明到户口所在地公安派出所办理户口迁移手续。被外省高校录取的新生，按国家规定执行。

19.考生收到录取通知书后，应及时通过省教育考试院或高校指定的信息发布渠道进行核实和确认。考生凭录取通知书并按高校规定的时间及有关要求，办理报到等手续；不能按时报到的，应向高校提出书面申请，经同意后方可延期报到。

高校根据经省教育考试院核准的录取考生名单和本校核发的已录取考生所持录取通知书，按有关规定及要求为新生办理入学等相关手续。新生报到后，高校应将考生电子档案信息打印并加盖学校公章后存入考生纸质档案。

对未经高校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。高校应将自行放弃入学资格的考生名单（含考生号）按生源所在省（区、市）分别汇总，于本校规定的正常报到截止日期以后20日之内报送有关生源所在省级招办。严禁高校为未报到考生注册学籍。

填报志愿是考生自我与高校的约定，对于在普通高校招生录取中不履行志愿约定的考生，当批次录取电子档案停止运转；对录取后不入学实际就读等造成招生计划浪费的，下一年报名参加高考将限制其填报志愿的学校数量，在实行平行志愿的各批次（类别），允许其填报志愿的学校数不超过2个。考生履行志愿约定情况将如实记入其个人电子档案，在普通高招录取中向高校提供，高校可以作为对考生品德衡量的依据。

20.招收保送生的高校须按规定时间将本校已测试合格拟录取的保送生数据库上传至教育部“阳光高考”平台（ ）。省教育考试院在“阳光高考”平台上审核确认后下载数据并按程序办理录取审批手续，及时将保送生录取名册寄至相关高校。

单独组织招生考试的高校须在相关文件规定的时间内向省教育考试院报送有关拟录取数据和书面报告。

录取结束后省教育考试院按教育部规定的时间上报录取数据库（包括统考、保送、单独考试录取的考生等），作为新生学籍电子注册的依据。

常规录取工作结束后，我省本、专科层次招生均不组织补录。61.由于网络传输、工作失误等其他因素造成的招生遗留问题，由省教育考试院和高校通过协商，妥善解决。

2023河南高考600分能上什么学校

河南600分理科生2023年可以报的大学： 武汉大学、南开大学、上海财经大学、电子科技大学、中央财经大学、山东大学威海分校、西安电子科技大学、南京理工大学、华北电力大学、兰州大学、北京工业大学、西南大学、上海戏剧学院等。

1、武汉大学。

是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学。位列国家“双一流”“985工程”“211工程”。入选学位授权自主审核单位、“珠峰计划”“强基计划”“2011计划”“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划。

2、南开大学。

是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校，国家“211工程”和“985工程”建设高校，入选国家“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目。

3、上海财经大学。

是中华人民共和国教育部直属的重点大学，位列国家“双一迹裂流”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”，入选“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家经济学基础人才培养基姿樱闭地、国家海外高层人才创新创业基地。

上大学的意义：

1、学习专业的知识和技能。

2、开拓眼界，增长见识。

3、培养独立思考的能力。

4、提高人际交往的能力。

5、提高个人素养。

6、提升学历。

一一教育网

2021年该不该报考强基？

一一教育网(https://www.glyydyj.com)小编还为大家带来2021年该不该报考强基？的相关内容。

强基计划是2020年出台的一项重要的人才选拔培养改革，意在招收能满足国家战略需要、有创新潜力的基础学科人才，结合官方政策和实际招生情况，从专业范围、入围门槛、录取规则、招生人数等几个方面，对2021年强基计划进行预测，供参考。

预测一：招生专业范围将扩大

今年的强基计划中，绝大多数高校都只在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。基础学科专业相对“冷门”，而且本科期间不允许转专业。

不过如果我们仔细地看教育部发布的通知就会发现，强基计划包含的专业远不止这些：

在教育部官方文件中，对强基计划招生专业进行较为详细的描述，即上文标红部分。这两部分的描述我们可以概括为两层含义：

一、强基计划的招生专业，要关注、满足国家重大战略的新工科发展等需求；

二、明确发展数、理、化等基础学科专业。

强基计划的政策导向是清晰明确的，所以随着强基计划的进一步推进，高校在招生专业方面，会有更多高校把新工科、智能科技等战略需求导向的专业列入强基计划。

为什么这么说呢？

今年强基偏向保守风格

首先，今年招生专业范围仅限于数学、物理、化学等少数基础学科，主要是由于强基计划在今年首次招生，所以高校在制定落地执行方案时，实际上是偏向“保守”风格。但在政策层面来讲，教育部并没有把“强基”和“数学、物理等基础学科”画上等号，强基的框架实际上是包含新工科、人工智能科技等国家重点领域涉及专业的。

在这方面，清华大学的方案是个很好的例子：清华大学五大书院专门为强基计划设计建立，采取大类招生，如果我们展开来看，每个书院都包含很多清华大学优势学科。

节选自《清华大学2020年强基计划招生简

数理化生等基础学科难以体现所有高校优势

其次，由于各校在学科建设、师资力量等方面存在差异，所以数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等少数基础学科专业，并不能很完整的体现高校的优势学科，所以从这个角度来看，扩大招生专业范围是一个必然的趋势。

预测二：报名、入围、录取门槛将分层

虽然强基计划明确了选拔培养目标为有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。今年各校强基招生简章中，大部分院校要求银牌和金牌可获破格入围。不过这种门槛，在之后大概率会进行调整和降低。

银牌以上破格不适用所有高校

首先从今年实际情况来看，除清北复交外，有银牌以上奖项的考生报考其它高校的情况很少。

以2019年为例，五项学科竞赛共产生465块金牌、598块银牌、523块铜牌，金牌和银牌共1063人，除去国集保送的260人后，有803个名额可获强基破格入围资格，而其中约有510人以上被清北强基录取。

其它有破格资格且报考强基计划的考生，绝大部分都选择了C9中其它高校。所以“银牌以上”的破格标准对于其他高校来说，显得过高，并没有实际意义。而且如果从学生的角度来考虑：同样是破格入围强基的资格，谁不想报考层次更高的大学呢？

所以说，所有高校使用统一的破格标准并不合适，而且在学科竞赛获得铜牌甚至省一就不具有价值吗？这些学生就不能算是在学科领域具有突出才能吗？答案显然不是。

另外，就在刚刚结束的第37届中学生物理竞赛决赛中，金牌、银牌人数均扩容到120人，这也可以看作是学科竞赛与强基计划联动的设计，只为了让更多真正具有学科潜质的优秀考生，获得更通畅的上升通道。

政策预留放宽标准空间

那么今年所有高校在强基招生简章中，统一将“学科竞赛银牌及以上奖项”作为破格入围门槛的情况，是不是教育主管部门的硬性规定呢？

实际上并非如此。

节选自《教育部关于在部分高校开展基础

从教育部官方文件中可以看到，对于破格入围的条件并没有直接给出硬性标准，而只是作出了“针对极少数”“突出才能和表现”“高考成绩不低于一本线”的要求。如果我们再仔细阅读这部分要求就会发现，制定破格入围和破格录取办法、标准的权利，完全在于高校。

所以教育主管部门在政策层面，实际上预留了制定“破格标准”的弹性空间，为后续各校根据自身情况适当调整破格入围标准奠定理论基础。

录取规则或将产生区别

和入围门槛分层、分类的逻辑类似，不同的入围规则当然要适配不同的录取规则。

对于凭高考成绩入围的考生，“85%+15%”的综合成绩在一定时期内是不会有变化的，不过对于有破格资格的考生来说，显然需要有侧重的进行考察。

根据官方文件描述：

对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准，并提前向社会公布。考生参加统一高考后，由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核，达到录取标准的，经高校招生工作领导小组审定，报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以破格录取。破格录取考生的高考成绩原则上不得低于各省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份应单独划定相应分数线）。

也就意味着，理论上高校可以经过严格的考核后，将破格录取者的高考成绩门槛下放至一本线，这对于顶尖竞赛生来说，是非常大的优惠政策。

预测三：招生人数会进行动态调整

从今年强基招生情况来看，未来各校强基招生人数将大概率进行动态调整，以清北为首的顶尖高校很可能会大幅度提高招生名额。

根据统计，清北今年本科新生总数分别为3500人和2818人，其中强基计划分别录取939人、842人，占比分别为26.8%和29.9%。

结合今年清华停止通过高考招收新闻学、会计学本科生的消息，我们能发现关于强基计划未来的重要信号：

清华大学今年停止从高考统招中招收新闻、会计专业，人文学院相关专业全部转入强基计划培养。未来，清华所有文科专业或将全部停止直接由高考统招招生，而全部转由强基计划选拔、培养。

同时，为了将三分之一的招生名额供给强基计划，其它专业招生名额将被不同程度压缩。也就是说，未来强基计划或将成为进入顶尖名校的主要方式。

相信未来一段时期内，其它高校也会以清华模式为蓝本，通过资源整合和招生模式的改变，在强基计划中投入更多名额。

预测四：全新培养模式将贯穿强基计划

除了全新的招生选拔方案外，强基计划也非常重视人才培养模式的创新，导师制、小班化、推免、直博等一系列措施都是对全新人才培养模式的积极探索，避免了考生选择专业的盲目性，同时也能降低报考压力、提升报考意愿。

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