内蒙古医科技大学包头医学院在内蒙各专业录取的最低分数线是多少？我是的高考成绩是429分，能

小编今天整理了一些内蒙古医科技大学包头医学院在内蒙各专业录取的最低分数线是多少？我是的高考成绩是429分，能相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、2023年内蒙古高考报考人数
• 2、2016内蒙古医科技大学包头医学院在内蒙各专业录取的最低分数线是多少？我是的高考成绩是429分，能
• 3、包头幼升小什么时候公布结果

2023年内蒙古高考报考人数

2023年，内蒙古高考报名人数21.1672万人，比2022年增加2.6541万人。内蒙古自治区2023年高考于6月7日到9日举行。

各市区人数与占比：

赤峰市高考报名人数为41605人，全区占比19.7%。呼和浩特市高考报名人数为30907人，全区占比14.6%。

包头市高考报名人数21168人，参考人数比去年增加4382人，全区占比10%。通辽市高考报名人数26583人,全区占比12.6%。鄂尔多斯市高考报名人数18061人，全区占比8.5%。

2023年高考内蒙古自治区的状元：

2023年高考内蒙古自治区的裸分状元是文科657来自鄂尔多斯一中，理科706来自赤峰二中。总分状元是文科665（含加10分）来自赤峰林东一中，理科724（含加20分） 来自呼市二中。

高分段人数：

2023年内蒙古自治区高考文理科总分600分以上人数为1870人，600分以上文科141人、理科1729人，其中赤峰市355人，包头市326人，通辽市173人，鄂尔多斯市423人。

2023年内蒙古高考查分：

2023年内蒙古高考日程：

2023年内蒙古高考查分时间确定，按照工作进度，从6月9日开始进入评卷工作阶段，预计6月23日公布考生成绩和各批次最低录取控制分数线。

2023年内蒙古高考查分时间：

内蒙古2023年高考结束，按照工作进度，从6月9日开始进入评卷工作阶段，预计6月23日公布考生成绩和各批次最低录取控制分数线。 一一教育网

2023年内蒙古高考查分方式：

2023年内蒙古高考成绩查询入口，考生登录内蒙古招生考试信息网，进入成绩查询入口，输入相关信息，即可查询本人高考成绩。

以上数据出自个人图书馆网站。

2016内蒙古医科技大学包头医学院在内蒙各专业录取的最低分数线是多少？我是的高考成绩是429分，能

如果你是内蒙古当地考生的话，你的分数应该差不多，不过好的专业可能进不去，但是像护理、口腔医学之类的专业应该没什么问题，包头医学院算是内蒙古地区比较出名的医学类高校了，我一个朋友就是包头医学院，现在在北京协和医院做主治医师，听说包头医学院学习氛围不错，考研上线率比较高。

包头幼升小什么时候公布结果

一一教育网(https://www.glyydyj.com)小编还为大家带来包头幼升小什么时候公布结果的相关内容。

2023年包头市昆区小学初中新生录取和阳光分班查询时间公布,8月24号22点就可以在网上查询最终的录取结果和分班结果。

非京籍适龄儿童审核时间相对较长，一般为三至七个工作日有审核结果，最快也有一天审核通过，（因各区审核流程不同，因此时间有所差异）。

需要注意的是，非京籍适龄儿童审核时间各区要求不同，并非您提交信息采集信息后立即开始审核，如海淀区5月13日至5月18日，各委办局线上审核非京籍提交的证明材料，建议非京籍幼升小家长耐心等待。

拓展资料：

幼升小是幼儿园或学龄前儿童升小学的简称。随着教育的改革，特别是小升初升学方式的多元化、学籍制度管理的强化，幼升小已在小升初、初升高中变得最为重要。

幼升小家长看不到小升初统考、看不到分数，对小学的认识只能停留在原来的认识上或口碑相传上,而幼升小是未来进入教育水平好的、较好的区县好中学的跳板，因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得迷乱而复杂了。

幼升小是幼儿园或学龄前儿童升小学的简称。幼升小在几年前原本不是一个很重要的问题，随着教育的改革，特别是小升初升学方式的多元化、学籍制度管理的强化，幼升小已在小升初、初升高中变得最为重要。

原因是，小升初、初升高，中学的好坏可以有一个最重要客观标准衡量——分数，中考、高考成绩好的中学可以一目了然，家长、学生选择指向性具体而明确。

而幼升小家长看不到小升初统考、看不到分数，对小学的认识只能停留在原来的认识上或口碑相传上，选择时小学选取的数量具有超大海量性，选择权大，迷茫性也就大。

最为关键的是，幼升小不过是未来进入教育水平好的、较好的区县好中学的跳板，家长、学生的真实目的是紧紧瞄准高考的，因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得迷乱而复杂了。

根据目前北京的教育状况和各阶段升学的游戏规则，幼升小择校、升学设计的合理，可以肯定地说，能够为孩子获得更多、更大的机会，这一点毫无疑问！

但幼升小又绝对不意味着只选择“重点”小学，若应对合理，很多情况下可能还恰恰相反，这需要区县、学校、课外辅导、特长开发、操作技巧等的选择与组合。

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