2023年高中毕业考试录取本科共多少人

本文目录一览：

• 1、2023年高中毕业考试录取本科共多少人
• 2、新高考一段线什么意思?
• 3、2021年高考改革的平行志愿录取规则是什么？

2023年高中毕业考试录取本科共多少人

2023年高中毕业考试录取本科共654824人。这当中本科录取286766人，专科录取368058人。

2023年高中毕业考试报名总人员数量是1078万人。取近些年本科录取率的中间值45%，预估今年能通过努力学习以优异的成绩考上本科院校的学生人员数量大约为485.1万人，可能将有592.9万人无缘本科。2023年高中毕业考试录取本科共654824人。这当中本科录取286766人，专科录取368058人。

2023年全国本科学历人员数量

按照最新统计数据，截至2023年现在，全国本科学历的总人口数在7000余万人，占全国总人口比例约为5%。2023年整个省共有46.05万名，学员被各种普通高等学校录取。这当中本科录取31.18万人，专科录取14.87万人。

按照高中毕业考试要求的录取批次的不一样，本科划分为本科早一点批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不可以再划分录取批次。这些录取批次都是于一个层次和学历（即本科学历层次）。

2023学年全日制普通在学校念书生20241人，这当中在学校念书本科生18270人、专科生585人、研究生1031人，留学生355人，本科生占全日制在学校念书生总数的比例为92.01%。

新高考一段线什么意思?

1、一段线是什么意思：一段线是新高考的录取批次，普通类不再划定本科、专科录取控制分数线，而是采取分段划线的办法。普通类一段线根据考生总成绩，按照普通类本科招生计划数的1：1.2划定。考生上一段线，意味着获得了填报提前批本科志愿的资格，以及在常规批第1次志愿填报时填报普通类本科志愿的机会。

2、一段线和一本线的区别：新高考一段线与一本线的区别是所选大学范围不同，学生如果过了一本线，在填报志愿的时候，只可以选择一些重点大学。如果没有被录取，才可以填写普通本科学校的志愿；而一段线以上的学生填报志愿时，可以填所有的学校和专业。无论是重点大学、普通本科、专科都可以填写，一段线以上的同学先填志愿，面对的是所有学校的所有专业。

3、以浙江为例，第一段是指分数位列与前20%的考生，第二段是指分数位列与前60%的考生(和第一段累计)，第三段是指分数位列于前90%的考生(和前两段累计)。所以无论重点院校(就是传统的一本院校)在浙江招生多少，都不会影响分段，影响分段的只能是考生总数。

4、以前，如果上了一本线，参加第一次志愿填报，那么可以选择的学校和专业都是重点大学的专业。如果过了一本线，但是最后报进一本学校，那么还可以填普通本科学校的志愿。

现在，一段线以上的同学先填志愿，面对的则是所有学校的所有专业。也就是说即使你的分数上了一段线，你在第一次填报的时候也可以填普通本科甚至专科学校的专业。

2021年高考改革的平行志愿录取规则是什么？

一一教育网(https://www.glyydyj.com)小编还为大家带来2021年高考改革的平行志愿录取规则是什么？的相关内容。

高考平行志愿录取规则是“分数优先，遵循志愿”。

各省高考报告都普遍在普通批次选择平行志愿的院校录取方式，这样以“分数优先、遵循志愿”为原则就最大程度的保证了考生的权益，所谓平行志愿就是按照考生的分数从高到低一个一个按照志愿投档录取，分数越高选择院校的权限范围越大。 一一教育网

1、平行志愿掉档

掉档原因：所有志愿均填写录取分数较高院校；结果每个院校的投档分数都未达到。

措施：填报志愿时，拉开高校层次，冲稳保院校谨慎选择。

2、平行志愿退档

退档原因：未勾选同意调剂选项，未达到院校专业特殊要求，如体检、单科成绩、限报人员。

措施：填报志愿时，仔细了解院校录取规则，勾选同意调剂选项。

3、平行志愿填报高校顺序不当

后果：如果较低分数高校在前，即使达到理想院校分数，也不能被录取。

措施：将分数高的院校和理想院校顺序尽量往前放。

4、重视专业选择，轻视院校选择

可能后果：进入大学后整体环境比较失望，大学毕业后起步门槛低人一等，面临歧视。

措施：能上好学校不去差学校。能去985不去211，能去211不去一般院校，能走本科不上专科。

5、报志愿全是热门专业

可能后果：热门专业报考人数较多，很有可能出现接受专业调剂甚至掉档风险。

措施：填报志愿时，拉开专业热度，可选择自己喜爱未来又有发展趋势的专业作为参考。

志愿填报的注意事项：

1、研究章程。尊崇章程，敬畏章程。填报志愿看章程，填好志愿靠章程。认真仔细地阅读拟报院校的招生章程（简章）和录取要求，不填报自身条件或单科成绩等不符合的院校专业组、专业。

2、统筹规划。统筹各个院校专业组志愿。如果对专业要求较高、意向比较明确，可以适当降低学校的层次以确保满足专业意愿。

3、填满志愿。尽量填满所有志愿，适当拉开志愿的层次，不能全部选择热门院校的热门专业，审慎选择是否“服从专业调剂”。