巴音郭楞职业技术学院学校怎么样 巴音郭楞职业技术学院学校简介

巴音郭楞职业技术学院简介

　　巴音郭楞职业技术学院是于2002年2月26日经自治区人民政府批准成立的巴州唯一一所高等学府。学院现有汉、蒙、维、回等七个民族教职工528人，其中专任教师398人，其中本科学历者201人，高级专业技术职务者114人，“双师型”教师43人。在校学生4800余人。学院现有10个系部（经济管理系、生物工程系、机械电气工程系、艺术系、教育科学系、电子信息工程系、旅游经济系、石油化工工程系、矿产资源系和基础课教学部），共开设51个中职专业和25个高职专业。

　　学院经过五年的发展，现占地面积2700亩，资产总值近2亿，建有教学楼2栋、实训大楼1栋、远程教育中心1栋、行政楼1栋、学生宿舍楼6栋、学生餐厅2栋、教职工住宅楼3栋、车库1个、学生浴室1个，图书馆正在建设之中，累计建筑面积16万平方米。

　　学院现有教职工528人，其中专任教师210人，离退休教职工130人。在校学生4800余人。学院现有10个系部，共开设51个中职专业和23个高职专业。四年来，累计培养毕业生2500余人，开展社会各类成人和下岗职工职业技能培训和鉴定8000余人次，为我州的经济发展和新兴工业化建设做出了一定贡献。一一教育网

　　学院自2004年2月搬迁至新校区后，始终以教育教学工作为中心，积极推进各类改革。学院实行“院党委领导下的院长负责制，副院长聘任制，中层领导竞聘，教职工全员聘用”机制，已开展了九轮中层干部竞聘上岗工作，四轮教职工聘用工作，充分达到人尽其才、才尽其用的目的；以工资分配制度改革为突破口，制定了科学合理的薪酬分配制度，充分调动了教职工的积极性；以后勤社会化改革为着力点，加快后勤服务的市场化进程，学院后勤管理处目前已完全实现了后勤实体与学院行政管理分离，实行企业化管理；以教育教学改革为主体，围绕“构建适应社会主义市场经济体制的现代高职教育教学体系”改革，以市场需求和变化为导向，科学合理地确定专业设置和专业培养目标、人才培养方案和人才培养规格，提高职业教育的办学效益；在教育教学改革上，积极推行学分制和分层次教学，变以学科为中心的课程体系为以技能为中心、以岗位为中心和以职业资格标准为中心的课程体系；全面启动职业资格直通车试点工作，积极推行职业资格证书制度，把职业资格标准与现行教学计划有机地结合；同时，大力实施“订单教育”，积极与校外各企业联系，广泛建立校外实习实训基地，为培养学生的动手能力，实践能力和可持续发展能力锻炼搭建平台，我院毕业生就业率形势良好，就业率达到95%以上；学院始终以招生工作为龙头，不断扩大办学规模，2003年学院招收中高职新生900余人，2004年，招收新生2000人，2005年招收新生2500余人，目前学院中高职在校生人数达到4800人，有力地促进了学院办学规模的扩大，为进一步实现学院的跨越式快速发展打下良好的基础。

　　学院成立以来，就加强与国内、国外各知名职业院校的联系。2003年，学院与日本京都民际日本语学校、丹麦巴瑞专科学校、加拿大阿伯兹福特学院、俄罗期卡尔梅克共和国签订了联合办学协议。2004年，又与俄联邦卡尔梅克签订联合办学协议，双方建立长期合作办学关系。

　　2005年，学院与河北大学、河北师范大学通过洽谈，初步达成了合作意向。双方联合开办专业学科、定期进行校际竞赛和交流等，在人才培养、队伍与学科建设、建立就业基地、科学研究、管理干部交流等领域共同合作研究，双方共享合作研究成果，充分发挥两地的资源优势，实现优势互补。

　　2006年4月，学院与吉尔吉斯共和国签订了合作意向书，双方在科研、教学等方面达成共识。10月，学院首次招收了吉尔吉斯共和国30名留学生来我院学习汉语，双方建立了长期稳定的合作关系。

　　2007年，学院将要迎接国家教育部“高职高专人才培养水平”的评估验收，为保证我院能顺利通过评估验收，我们将继续探索市场经济条件下的职业教育办学之路，继续深化各项改革，加大对人才的培养、培训力度，为巴州走新型工业化道路和巴州的经济建设服务，把学院真正建设成为在疆内同类学校中有一定代表性、在当地有一定社会影响力的职业院校。

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巴音郭楞职业技术学院怎么样？好不好？（附网友评价）

巴音郭楞职业技术学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

巴音郭楞职业技术学院好不好

评价1

作为我们赵哥就读的高度学府，我只能说无敌

评价2

作为我们赵哥就读的高等学府，我只能说无敌

评价3

计算机专业是他们的王牌专业。刚好这几年电子信息的上升势头非常猛，有很大的前景。学校的管理也很好，还有晚自习。老师都很专业，专业知识非常强，讲课也讲得很到位。非常不错的一所学校。就业率也不错。

评价4

这所学院有许多少数民族的学生，所以说特色还是很明显的，学院的建设非常的漂亮，而且面积也非常的大，各项生活设施也挺全的。给人的感觉很好。

以上只是部分网友的评价，对于巴音郭楞职业技术学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

巴音郭楞职业技术学院简介：

巴音郭楞职业技术学院成立于2002年2月，是经自治区人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所以工、农、商为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的高素质劳动者和技术技能人才的全日制高职院校。2007年又挂牌成立了“巴音郭楞技师培训学院”，与职业技术学院实行“两块牌子，一套班子”的管理运行机制。学院文化底蕴深厚、交通便利、环境优美，现为教育部第二批现代学徒制试点单位，新疆旅游教育联盟副理事长单位，新疆职业教育混合所有制研究联盟副理事长单位和自治区机电类高技能人才培训基地。

学院有南北两个校区，总占地面积1500余亩。现有教职工707人，其中专任教师496人，“双师型”教师283人，具有硕士、博士学位教师211人，具有教授、副教授职称117人，自治区级教学名师1人，国家行业指导委员会教学名师3人。现有包括本科、高职等层次在校学生13694人。完成国家级、省级课题15项，发明专利36项。学院设置有马克思主义、电子信息工程、机械电气工程、纺织服装、旅游与商务经济管理、生物工程、交通工程、石油化工、冶金与资源、传媒、公共教育、继续教育、培训共13个二级学院，已形成了以应用型本科教育为试点，高职教育为主体，中职（技工）、职业培训及鉴定、成人继续教育并存的完备职业教育体系。

近年来，学院紧紧围绕服务新时代党中央治疆方略，特别是社会稳定和长治久安总目标，深入推进服务新疆丝绸之路经济带核心区和中巴经济走廊综合承载区建设，形成了以石油石化、纺织服装、旅游、智能装备制造、特色林果业5个现代化专业体系布局。其中重点专业7个（电气自动化技术、应用化工技术、油气开采技术、学前教育、现代纺织技术、汽车运用与维修技术、会计），特色专业6个（园艺技术、食品加工技术、音乐表演、计算机网络技术、机械制造与自动化、石油化工技术），品牌专业3个（畜牧兽医、计算机应用技术、机电设备维修与管理）。建有自治区级高职特色专业3个（畜牧兽医、冶金技术、园艺技术），自治区级高职精品课程5门（汽车电气系统维修技术、香梨生产技术、杏生产技术、香梨贮藏与加工、新疆大学生职业发展与就业指导），自治区级教学团队1个（园艺技术专业），自治区技工院校重点专业2个（机械设备维修、维修电工），自治区技工精品课程1门（PLC应用技术）。中央财政支持职业教育实训基地项目4个（冶金技术实训基地、园艺技术实训基地、机电一体化实训基地、计算机网络技术实训基地），自治区级人才培训基地3个（煤炭煤电煤化工人才培训基地、纺织技术人才培训基地、机械设备维修高级人才培训基地），自治区现代职业教育质量提升计划实训基地建设项目5个（新疆塔里木特色林果业公共实训基地、会计实训基地、计算机应用技术实训基地、食品加工技术实训基地、石油化工技术实训基地），中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个（冶金技术、畜牧兽医），自治区级提升专业服务产业发展能力项目1个（食品加工技术）。

学院坚持服务中小微企业，陆续与州内67家企业签订了校企合作协议，共建校内外实习实训基地84家。学院现有院内专业实训基地21个，专业实训室55个，工位总数4515个。学院通过产教融合、校企合作，促进企业参与人才培养全过程，用生产过程指导人才培养的各环节和全过程，实现科研与教学相互促进、人才培养与服务区域经济协调发展。

学院近年来按照“办学跟着就业走、专业跟着产业走、课程跟着岗位走、人才培养跟着总目标走”的思路，全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，紧紧围绕自治区、自治州党委工作部署，深度开展产教融合校企合作，努力办人民满意的巴州现代职业教育。