衢州学院学校怎么样 衢州学院学校简介

衢州职业技术学院简介

　　衢州职业技术学院是2002年经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校，主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的技术技能人才。学校位于浙江省西部、享有“南孔圣地、四省通衢”美誉的国家历史文化名城衢州市。2012年6月，学校顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估。学校先后被评为国家级节约型公共机构示范单位、浙江省文明单位、浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位。

　　学校占地面积387亩，建筑面积16万平方米，固定资产总值达39937万元，教学仪器设备总值7882余万元，馆藏图书59.5万册。

　　学校设有医学院、艺术设计学院、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、继续教育学院等6个二级学院，设置20个高职专业，形成了装备制造、电子信息、医药卫生、艺术设计、财经管理等5个专业群协调发展的格局，光伏工程技术、艺术设计、中央实训基地建设3个专业拥有中央财政支持建设，护理和艺术设计2个专业被列为省高优势专业建设项目，助产、计算机应用技术、会计、汽车检测与维修技术4个专业被列为浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。学校现有全日制在校学生6200余人。现有教职工402人，其中专任教师263人，教授、副教授等高级专业技术人员99人，具有硕士及以上学位(学历)教师190人，“双师素质”教师201人，省“151”人才3人、省教学名师2人、省优秀教师2人、省教坛新秀3人、省专业带头人11人、市“115”人才，市首席技师等共42人，形成了一支结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　学校始终坚持教学工作中心地位，不断提高人才培养质量。《以“校企共成长” 为目标的艺术设计人才培养 》《计算机应用技术跨专业复合型人才培养模式研究与实践 》获浙江省教学成果奖一等奖，教师主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科研究规划基金项目2项，全国教育科学十三五规划教育部重点研究课题1项，还主持省科技厅、省哲学社会科学规划课题等省部级项目24项，授权专利565项;建成省级精品课程5门，省级精品在线开放课程2门，立项省高校新形态教材建设项目6项，主编教育部规划教材、省级重点教材13部。

　　学校以“尚德弘毅 知行合一”为校训，在人才培养过程中着力体现思想道德、职业素养、职业技能和职业精神的辩证统一。积极推进校内外生产性实训基地建设，其中机械制造与自动化实训基地为中央财政支持建设的基地、护理实训基地为省级示范性实训基地，建有170多个校外实训基地。积极鼓励学生参加高水平学科(技能)竞赛，学生的创新创业能力不断提升。2015年以来，学生在国家级、省级学科(技能)竞赛中获奖352项，其中一等奖38项。学校先后确立了地掷球、健美操、攀岩等一批特色体育项目，摘得国家级锦标赛类金牌20余枚。近五年，学生就业率稳中有升，初次就业率均在95%以上，且就业层次逐年提高。

　　学校充分发挥自身优势主动服务地方经济社会发展，近年来组织开展的技术服务、社会培训得到社会各届的高度赞誉。学校设有衢州农民学院、衢州女子学院等社会培训平台，是浙江省护理人才培养基地衢州分基地、浙江省家政服务人才培养培训联盟衢州分中心和市养老护理教育培训中心，先后被评为“全国职工培训示范点”和“全国巾帼家政服务培训示范基地”，在省内外形成广泛影响。

　　目前，学校坚持立足衢州、面向市场、服务区域经济社会发展的办学定位，以立德树人、知行合一为导向，以培养具有国际视野、创新精神和实践能力，富有社会良知和使命感的技术技能人才为根本任务，努力把学校办成办学特色鲜明、社会评价优良的优质高职院校。

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衢州学院怎么样？好不好？（附网友评价）

衢州学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

衢州学院好不好

口碑1：

学校的校风淳朴，院系众多，学校的环境很好。专业课老师负责，水平还不错

口碑2：

学校整体来说挺好的,学生认真学习知识,教师认真教学,校风很好。 我所在的这个专业很好,是一个很值得研究的学科,以后的前景肯定很好

口碑3：

学校的环境很好，很多绿化，空气清新。老师都很认真负责，师资力量强。食堂价格合理，口味不错。我所在的专业是老牌专业，历史悠久，实验课程较多，有助于提高动手能力。老师的专业性很强，对于学生的问题都耐心解答，很愿意与学生交流。

口碑4：

学校的整体水平很高，老师的管理比较松，学校面积很大很漂亮，师资配备很好，老师很好，校风淳朴 。我所在的专业工作好找 高工资也好找

口碑5：

学校的校园环境安静，空气良好，非常适合读书学习；建筑有特色，植物很多，我就读的专业师资力量很强大

以上只是部分网友的评价，对于衢州学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

衢州学院全国排名 一一教育网

根据校友会大学排行榜数据看，衢州学院全国排名第440位，在武书连大学排行榜中排名第659位，在软科大学排行榜中排名第464位。

衢州学院简介：

衢州学院是一所以工为主、多科协调发展的全日制应用型普通本科院校。学校前身为创办于1985年的浙江工学院浙西分校（浙江工业大学浙西分校），2010年3月经教育部批准升格更名为衢州学院。2013年获批为国家级大学生创新创业训练计划高校，2014年获得学士学位授予权，2015年获批为浙江省应用型建设试点示范学校。2018年2月顺利通过教育部本科教学工作合格评估。学校获省大众创业万众创新示范基地、省重才爱才先进单位、省文明单位、省普通高校毕业生就业工作优秀学校、省高校平安校园、全国群众体育先进单位等荣誉。

学校坐落于素有“南孔圣地”之称的国家历史文化名城衢州，校园占地863亩，设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、商学院、教师教育学院、外国语学院等7个二级学院，开设涉及工学、文学、理学、教育学、艺术学、管理学、经济学等7大学科门类的本科专业28个，现有全日制普通本专科学生7800余人。拥有国家级一流本科专业1个，国家级一流本科课程2门，省级一流学科4个、省级一流本科专业9个。校舍总建筑面积23.82万平方米，教学科研仪器设备资产总值1.96亿元，馆藏纸质图书102万余册。设有附属学校教育集团1个，内含4所学校（校区）。

近年来，学校贯彻新发展理念，统筹做好“地方性”“应用型”“开放性”三篇文章，致力于推进内涵发展、特色发展、高质量发展，打造高水平特色鲜明的应用型大学。

大力推进人才强校战略，师资队伍力量不断壮大。现有教职员工658人（含特聘教授5人） ，专任教师480人（含特聘教授、辅导员），其中正高级职称教师60人、副高级职称教师158人，具有博士学位教师147人。柔性引进中国工程院院士 1人、乌克兰院士团队1个、国家引才计划 2人。享受国务院政府特殊津贴人员1人，省引才计划2人（含柔性1人），省“151人才工程”第二、三层次人选 20人次，省高校领军人才培养计划 8人，省“之江青年社科学者行动计划”人选 1人，省“青年科学家培养计划”人选 2人，省高校中青年学科带头人 11人，省高校优秀教师 1人，省优秀科技工作者 1人,省“钱江人才计划”D类项目择优资助人员1人 ，市拔尖人才8人（含青年2人），市级以上各类人才200人次，市级重点创新团队4个，“双师双能”型教师265人。

大力推进立德树人工作，人才培养质量不断提升。考研录取率实现四连升，2020届达18.2%。学科竞赛成效明显，累计获省级三等奖以上奖项2860余项，其中全国三等奖以上奖项320余项，2018年学科竞赛排名在全国1200余所本科高校中位列第174名。创新创业稳中有进，获省大学生创业孵化示范基地、省普通高校示范性创业学院和省众创空间，累计成功孵化创业项目48项。毕业生就业率持续保持高位，年均达96%以上，毕业生质量受到用人单位好评。“南孔文化”被评为浙江省高校校园文化品牌。近五年来，获省级高等教育教学成果二等奖5项，获省级“五个一批”产教融合项目、省级教学改革项目、“互联网+教学”示范课堂以及产学合作协同育人项目等近90项。

大力推进科学研究，科研水平不断提高。拥有林业和草原国家创新联盟1个、省级重点实验室1个、省级工程研究中心1个、省级重大科技创新服务平台4个、省级产业创新服务综合体3个，累计获省部级及以上科研项目210余项。省科技进步奖、省哲学社会优秀成果奖等省部级以上奖项连续实现突破，其中我校主持编纂的《衢州文献集成》获浙江省第19届哲学社会科学优秀成果奖一等奖。2020年师均科研经费超过7万元。

大力推进社会服务，服务需求能力不断增强。近年来，与西南政法大学共建“长三角基层治理学院”，与中科院、社科院等大院名所共建研究中心5个，与市委人才办、企业共建博士工作站77家，成立“美丽经济学院”和“数字经济学院”，与浙大工程师学院衢州分院实行“同吃同住同学习，共建共赢共发展”的一体化建设，共建中乌超硬材料联合研究中心、东南数字经济发展研究院、绿色金融研究院、仙鹤企业研究院、浙江省氟硅新材料产教融合联盟等，助力传统产业弯道超车、新兴产业换道超车。

大力推进协同发展，应用型建设道路不断拓宽。创新发展理念，化省边际区位劣势为四省边际中心的优势，牵头联合武夷学院、上饶师范学院、黄山学院成立“浙闽赣皖”四省边际应用型大学联盟，实施“八互八多”共享机制，搭建“四校四地”产教融合平台，实行“一带一路”教育行动，建立浙闽赣皖省际绿色制造产教融合联盟，领跑四省边际应用型大学建设，促进四校四地协同发展，助力衢州市建设四省边际中心城市和打造四省边际教育桥头堡。

学校坚持开放办学，先后与美国、德国、意大利、韩国、瑞典、英国、乌克兰等多个国家和台湾地区高校及机构建立了合作关系，招收成班建制的南非留学生交流学习，教育国际化工作稳步推进。

在新阶段新起点上，学校正按照第二次党代会擘画的宏伟蓝图，深入贯彻新发展理念，加快融入新发展格局，继续秉承“立心力行”校训精神，砥砺奋进，为努力打造城市发展的名片、产教融合的名校、省际高校的名牌，加快建设高水平特色鲜明的应用型大学而不懈奋斗！