苏州大学文正学院和苏州大学有什么关系

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本文目录一览：

• 1、苏州大学文正学院和苏州大学有什么关系
• 2、苏州大学文正学院师资力量怎么样？
• 3、苏州大学文正学院有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍

苏州大学文正学院和苏州大学有什么关系

苏州大学文正学院是苏州大学积极推进教育创新、大胆探索和实践高等教育多元化发展新路径的产物，是在我国高等教育大变革、大发展背景下应运而生的。

苏州大学文正学院是中国第一所综合性独立学院，同时也为纪念谥号为“文正”的历史名人范仲淹。学院位于苏州国际教育园，西傍吴山，北靠国家级风景区石湖景区。

学院在1998年12月经江苏省教育委员会批准成立，时为公有民办二级学院，并于2005年获准改办为独立学院。2012年8月，经省政府批准，学院在省内独立学院中率先由民办非企业单位法人登记为事业单位法人。

扩展资料

历史沿革

1998年12月经江苏教育委员会批准成立，同时也是中国首个公有民办二级学院。

1999年9月第一届学生入学。

2005年按教育部要求成为独立学院。

2007年投资方变更为苏州大学教育发展基金会。

2009年举行建院十周年校庆。

2012年参与宿迁学院联建工作。

2012年8月由民办非企业单位法人登记为事业单位法人。 一一教育网

2013年委托苏州高博软件技术职业学院（国际学院）培养部分专转本新生，（苏州大学文正学院高博校区）。

2014年举行建院十五周年校庆。

2015年首次进行自有师资队伍建设及聘任。

参考资料来源： 苏州大学文正学院——学院简介

苏州大学文正学院师资力量怎么样？

Hello!关于苏州大学文正学院师资力量怎么样的问题！相信宝子们都想得到具体的了解，今天学姐就给大家详细解读！一起来看没老滑看吧。

一、学校简介

苏州城市学院是独立设置的本科层次公办全日制普通高等学校。

学校前身是1998年建立的公有民办二级学院苏州大学文正学院，2005年获批成为独立学院，2020年12月转设为苏州城市学院。

二、师资力量

截止2023年4月，学校有专任教师265人，聘用校外教师721人，师资共计625人。专任教师中具有博士学位52人，硕士165人，硕博士比例达81.88%；具有正高级职称33人，副高级职称63人，高级职称人数比例达36.22%。

学院教师获评江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人、江苏省优秀青年骨干教师称号；入选江苏省“333高层次人才培养工程”、高层次创新创业人才“博士集聚计划”、入选“双创博士”。

三、科研成果

据2022年含尺6月学院官网数据，学院下设的光学与电子信息学院近年来主持国家自然重大研究计划培育项目1项，科技部重大研究计划973子课题2项，国家自然科学基金7项，江苏省自然科学基金4项，江苏省高校重大研究计划1项等，获得江苏省科技进步二等奖2项。

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苏州大学文正学院有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍

一一教育网(https://www.glyydyj.com)小编还为大家带来苏州大学文正学院有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍的相关内容。

一、苏州大学文正学院有几个校区 苏州大学 文正学院只有一个校区

二、苏州大学文正学院哪个校区最好及各校区介绍
苏州大学 文正学院地址：江苏省苏州市吴中区吴中大道1188号
三、苏州大学文正学院简介
苏州大学 文正学院是在我国高等教育大变革、大发展背景下应运而生的。她是 苏州大学 积极推进教育创新、大胆探索和实践高等教育多元化发展新路径的产物。

学院在1998年12月经江苏省教育委员会批准成立，时为公有民办二级学院，并于2005年获准改办为独立学院。2012年8月，经省政府批准，学院在省内独立学院中率先由民办非企业单位法人登记为事业单位法人。　学院位于古城苏州，坐拥上方山国家森林公园和“夜半潮生看串月”的石湖景区，历史人文资源丰富，尊师重教风气浓郁。学院图书馆是“建筑界诺贝尔奖”——普利兹克奖获得者王澍的代表作，其巧妙融合“山”“水”概念并深涵造园思想，蜚声海内外。学院注重对学生进行“文者文章、正者道德”的精神引领，使得“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的责任担当成为全院上下的一致追求。

学院将改革创新作为事业前进的指导思想，将尊重学生的个性发展作为教育教学的基本前提，将多元化人才培养作为坚定不移的中心工作，充分依托 苏州大学 的优质资源以及长三角地区的区位优势，为经济社会发展输送优秀的应用型本科人才。

学院在校生万余人，现设有43个本科专业（含方向），涵盖法学、文学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学等多个学科；教育教学设施完备，功能齐全，建设标准高，使用效果好；顺应数字化潮流，借力信息化建设，智能化校园建设取得阶段成果，校园管理创新成效显著。

学院努力改进大学生思想政治教育的方式和方法，学生党建的科学化、专业化水平高；为学生的成长成才全面创造条件，人才培养方案个性化，教育教学精品化；注重学生自我管理能力、自我服务能力、学术科研能力以及社会活动能力的培养，通过行为量化考核促进学生的养成教育；大力推进学生职业生涯规划，努力拓宽创新创业视野，创业就业工作同步提升。

经过十几年的发展壮大，学院在教育主管部门视野里具有着示范意义，在兄弟院校办学过程中具有着借鉴价值，在学生家长面临选择时具有着优先地位。立足“十二五”，面向“十三五”，学院上下齐心协力求创新，一心一意谋发展，正朝着国内一流独立学院的目标而奋发努力。

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