佐治亚州立大学怎么样

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本文目录一览：

• 1、求浅谈大学生日常口语交际的重要性论文2000字
• 2、佐治亚州立大学怎么样
• 3、考研复试英语口语考什么？

求浅谈大学生日常口语交际的重要性论文2000字

卡耐基说：一个人的成功85%是靠他的人际沟通和演说能力，只有15%跟他的专业技能相关。

在现代社会中，良好的口才、语言表达能力，是别人正确认识自己、了解自己必不可少的一部分。获得称心如意的职位，不仅和专业技能有关。很多求职者就是凭借其良好的口才，来获得称心如意的职位；也有很多求职者因自己的口才不佳而被淘汰，甚至处处碰壁。

伟大的革命导师列宁说过：语言是人类最重要的交际工具。历史和显示早已证明：有时说比写更容易成才，更容易展示自己的才能。比如，你荣幸调到一个新单位担任领导，或当你大学毕业后，分到一个新的工作单位，不可能在较短的时间里和那里的每个人相识或很快的使别人了解你。但从你到新的工作单位的第一次见面、登台或讲话起，大家就认识了你。

并从你的第一次讲话中，产生了第一印象。如果你能说会道，有很好的口语表达能力，那么人们就会说，新来的领导或大学生是有水平的，讲起话来头头是道，有魄力。那么，听众和同事个个都会对你充满一种新的希望，正是这种新的希望，很容易使你打开工作的新局面。

越来越多的地区、部门、单位在招聘人才、选拔人才时，早已不满足于看档案与笔试，而是一定要再加面试、口试、答辩，甚至还要举行竞选演讲大会。越来越多的以发现与选拔人才为目的的节目主持人大赛、青春风采赛、广告之星比赛、时装模特比赛、公关小姐比赛等等，不但要看漂亮、看身材，也要看口才。

在最后一轮决赛中专门有一个展示演讲与口才的比赛项目。这时候，参赛选手必须使劲全身解术、一展口才，才有可能取得最后的胜利。

从上面可以看出演讲与口才的重要性，但在演讲、说话的过程中，也是有很多的技巧可言的。听一个好的演讲者演讲，可以轻易发现，其说话是非常具有艺术性和技巧的，有时你会感觉到听他们演讲如同聆听一场盛大的音乐会。 一一教育网

一个好的演讲者能够紧紧抓住听者的心，让其跟随自己的思维思索，进而影响其一生！正如古人说：听君一席话，胜读十年书。很多著名的销售者，正是利用说话的技巧来获得良好的销售业绩，从而获得成功的。

因此作为大学生的我们更应该具备良好的演讲与口才的能力，掌握说话的艺术和技巧，进而提高自己的核心竞争力！

扩展资料

论文写作的注意事项

1、不要等到最后一刻才来写

写论文一定要有计划，要留有充足的时间进行修改，千万不要等到最后一刻才来写，这样太匆忙了，很难写出一篇高分论文。

2、不要强行装逼

写论文，切忌莫不懂装懂，如果你实在不了解这个问题的话，那就花时间去研究、去弄懂它，千不要强行装逼，不懂装懂，不然被一些内行的读者看透，是很尴尬的。

3、要正确使用大词

大词的使用一定要正确。一些自己都不懂的大词最好不要用，不然被导师提问到，支支吾吾说不出，是很容易拉低印象分的。

4、不要随意将复杂的问题简单化

一般来说，大家的写作习惯都是将复杂的问题简单化，但是呢，如果你的读者主要以专业的研究人员为主的话，过于简单化的问题会让他们对你产生这样的疑问：你究竟知不知道你所研究的领域的复杂性？

另外，大家在写作的时候，不要抱有模棱两可的态度，细节问题要做好，一些不确定的内容最好省略掉。

佐治亚州立大学怎么样

佐治亚州立大学成立于1913年，是美国东南部城市中最主要的研究型高等学府，作为具有全美最好的学术价值的大学之一，吸引了来自全美各州和世界120多个国家的学生。佐治亚州立大学的博士学位教育跻身美国100所最好公立大学排名之列，此外，学生对校方的极高满意度、学费合理、就业率高，因此被《福布斯》杂志评为乔治亚州排名第二的优秀大学。学校提供从本科、硕士到专业科目、博士学位的学习，250多个专业供学生选择，涉及领域多达62个。
佐治亚州立大学位于佐治亚州亚特兰大市商业区——美国东南部地区主要的政治、经济、商业、卫生和法律中心，这里名师荟萃、研究项目欣欣向荣，为学生创造了有益的学习机会。佐治亚州立大学本科学生参与研究项目比率高，被卡耐基基金会评为“研究成果表现突出且注重本科研究项目的研究型大学”。
在佐治亚州立大学，国际学生可以参加英语强化课程(IEP)来提高自身英语水平，在完成IEP课程后，学生不再需要参加英语语言能力测试，便可继续本科或是研究生院学习。学生可以根据自身情况，申请春季、夏季或是秋季的IEP课程，该课程从初级到高级共分为5个级别，同时培养学生的写作、阅读和口语交际能力，为学生为随后的专业课程学习做好准备。

考研复试英语口语考什么？

考研复试英语口语考试内容如下：
1、个人介绍：很多学校面试时都会要求中英文自我介绍，大概15分钟。
2、深入对话：考官进一步问你关于一些基本话题、热点话题的看法。
3、随机抽取即兴话题，个人发挥。
4、考生对话：考官给你和另外一个考生一个话题，给你们一段准备的时间，然后让你们进行对话讨论。
5、无领导小组讨论。老师给定一个话题，或小组抽取话题，考生们围成一个圈进行讨论，表达自己的观念，并且对别人的观点做出评价。基本就是这些内容。

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