机算机专业大学全国排名（计算机专业排名前十的大学）

本文目录一览：

• 1、机算机专业大学全国排名
• 2、计算机专业排名前十的大学
• 3、计算机类排名大学排名

机算机专业大学全国排名

1. 北京大学                A+

2. 清华大学                A+

3. 浙江大学                A+

4. 国防科技大学         A+

5. 北京航空大学         A

6. 哈尔滨工业大学      A 一一教育网

7. 上海交通大学         A

8. 南京大学                A

9. 华中科技大学         A

10. 电子科技大学       A

11. 北京交通大学       A-

12. 北京理工大学       A-

13. 东北大学             A-

14. 吉林大学             A-

15. 同济大学             A-

计算机类包含很多专业，包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术等18个专业在内。其中计算机科学与技术和软件工程这两个专业，每年的报考人数是最多的。

计算机科学与技术隶属于“工学专业门类-计算机类专业类”下的一门学科。“2022计算机科学与技术录取难易度排名”的对象是中国935所本科级院校。上榜的900多所院校中，985/211院校共112所，双一流院校共46所。

计算机专业排名前十的大学

计算机专业排名前十的大学如下：

1、清华大学、清华大学（简称清华），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家首批“双一流”“985工程”“211工程”建设高校，入选“2011计划”“高等学校学科创新引智计划”。

2、华中科技大学、华中科技大学（简称华中大、华科大），位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学、国家“双一流”“985工程""211工程"建设高校。

3、西安交通大学、西安交通大学（简称西安交大），坐落于陕西省西安市，是教育部直属重点大学，属于“211工程”“985工程”，国家“双一流”A类建设高校，入选国家“七五”“八五”首批重点建设高校。

4、上海交通大学、上海交通大学（简称上海交大），是中国历史最悠久的高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建、中央直管的全国重点大学，位列国家“双一流”“985工程”“211工程”重点建设高校。

5、浙江大学、浙江大学（简称浙大），是由国家举办，由国务院教育行政部门主管，浙江省人民政府共建的全国重点大学。是国家“211工程”“985工程”“双一流”建设高校。学校位于杭州市，现任党委书记任少波。

6、西安电子科技大学、西安电子科技大学（简称西电），坐落于陕西省西安市，是中国教育部直属理工类全国重点大学，由教育部与工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国电子科技集团公司、陕西省、西安市共建。

7、武汉大学、武汉大学（简称武大），坐落于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，位列国家“双一流”“985工程”“211工程”建设高校。

8、复旦大学、复旦大学（简称复旦），位于直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管高校，由教育部与上海市重点共建。是国家“985工程”“211工程”建设高校，入选“双一流”建设高校A类名单。

9、哈尔滨工业大学、哈尔滨工业大学（简称哈工大），是隶属于工业和信息化部的全国重点大学，是国家“985工程”“211工程”“双一流”建设高校，入选全国首批十所党建工作示范高校。学校位于哈尔滨市。

10、东北大学。东北大学（简称东大），是教育部直属高校，位列国家首批“双一流”“211工程”和“985工程”重点建设的高校。学校位于沈阳市，现任党委书记熊晓梅、校长冯夏庭。校训为“自强不息、知行合一”。

计算机类排名大学排名

关于计算机类排名大学排名详情如下：

1、计算机系统结构：清华大学、华中科技大学、西安交通大学、上海交通大学、浙江大学、西安电子科技大学、武汉大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、东北大学。

2、计算机软件与理论：上海交通大学、南京大学、北京大学、北京航空航天大学、吉林大学、清华大学、浙江大学、西安交通大学、东南大学、电子科技大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、华中科技大学、武汉大学。

知识拓展：

1、计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

2、计算机学科的特色主要体现在:理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础；

前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

计算机专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。

2.掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3.掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。

4.掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。