2024-01-21 12:53:11 | 一一教育网
韦神高考分数为693分,语文120分,数学150分,英语142分,理综281分。
韦东奕,1991年出生于山东济南,浙江东阳人,北京大学助理教授,北京大学数学科学学院微分方程教研室研究员。
韦东奕于2007年升入山东师范大学附属中学;2008年高一时参加第49届国际数学奥林匹克竞赛,以满分获得金牌;2009年高二时参加第50届国际数学奥林匹克竞赛,以满分获得金牌;
2010年被保送至北京大学就读;2014年本科毕业后在北京大学硕博连读;2018年博士毕业后在北京国际数学研究中心从事博士后研究工作;2019年被聘为北京大学助理教授;2021年获得达摩院青橙奖。
韦东奕主要研究领域是偏微分方程、几何分析等。
韦东奕在三维纳维一斯托克斯方程(Navier-Stokes)正则性问题和二维不可压缩欧拉方程的线性阻尼问题上,取得了一系列重要研究进展。他还与人合作在随机矩阵理论研究中取得重大成果。
截至2019年12月,韦东奕已在国际数学期刊发表论文十多篇,他的博士论文《轴对称Navier-Stokes方程与无粘阻尼问题》被评为北京大学2018年优秀博士学位论文。
韦东奕固然是一个有着敏锐数学思维、极具天分的学生,同时也付出了持之以恒的努力。(山东师范大学附属中学数学竞赛教练张永华评)。韦东奕拥有非常强的数学分析和计算能力,是富有潜力的青年学者,他专注于数学世界,为人纯真,生活简朴。
2023年3月,升级版GPT-4被一道数学题难住的话题冲上热搜,北京大学北京国际数学研究中心推出,出题者是韦东奕,由一位初中二年级的同学给出了简洁、完备的答案。
说到这个话题,我们先来介绍一下数学天才韦东奕吧。韦东奕,1991年出生于山东济南,北京大学助理教授,北京大学数学科学学院微分方程教研室研究员,韦东奕于2007年升入山东师范大学附属中学;2008年高一时参加第49届国际数学奥林匹克竞赛,以满分获得金牌,2009年高二时参加第50届国际数学奥林匹克竞赛,以满分获得金牌;2010年被保送至北京大学就读;2014年本科毕业后在北京大学硕博连读;2018年博士毕业后在北京国际数学研究中心从事博士后研究工作;2019年被聘为北京大学助理教,2021年获得达摩院青橙奖,韦东奕主要研究领域是偏微分方程、几何分析等。
从这简单的简介当中就可以看出韦东奕真的是一个超级大学霸,他从小就对数学有着极高的兴趣,并且一直献身于数学研究当中。通过自己的天分与努力做出了卓越的成就,其实从很早之前大家就开始关注韦东奕,因为它的生活作风和行为简直在我们普通人的眼中就是神一样的存在。 之前网上也一直关注着韦东奕,大家没事看他出行都是提着一沓馒头,还有拿着一个矿泉水瓶,给了一种非常低调朴素的感觉,让我们觉得这个天才视金钱如粪土,一直保持着良好的生活习惯,做自己喜欢的事情,不会被世俗所打扰。这样子的生活作风是非常让我们佩服的。如果能够一直保持不被世俗所打扰,一直做自己喜欢的事情是非常难得的。
从韦东奕身上,我们学到了非常多的可贵精神。他在大家的心中就是神一样的存在,是榜样一样的存在,大家都非常佩服他。
韦东奕出2024高考数学题不是真的。
中国高考出题和出题人员都有严格的要求和程序,并不是随意指定一个人就可以出高考数学题目的。高考数学题目需要严格遵守教育部和招生院校的规定和标准,经过层层审核和审定,才会发布给广大考生进行考试。
韦东奕的研究内容固然具有重大的理论和应用价值,但并不是直接适用于高考数学题目。高考数学题目需遵循国家课程标准和考试大纲,涉及的知识点、难易程度、出题方式等都需要经过科学论证和研究,才能够保证出题的质量和公正性。
我们不能将学术领域中的高端研究内容轻易地与高考数学题目混淆。在学习和备考过程中,我们应该关注和掌握教育部和招生院校的规定和要求,通过系统化的学习和答题技巧的训练,从而为自己的高考做好充分的准备。同时,我们也应该尊重学术界科学研究的贡献和价值,不要将其随意地扯到高考出题的范畴中。 一一教育网
高考是全国性考试,需要保障公平公正的原则,确保每个考生都能够按照相同的标准来评价他们的水平和能力。因此,高考的出题人员选聘和出题标准都需要经过非常严格的审核和评估,以保证出题的公正性、合理性和科学性。
如果一个从未参与高考出题、未经过科学审核和审定的人员突然出现在高考出题中,那么就会导致高考的公正性和准确性受到一定的影响。这也会让人们产生对高考出题的怀疑和不信任,对高校的招生和选拔工作带来负面影响。
我们需要保障高考的公平和公正,遵守相关的评审程序和标准,确保高考出题的科学性和有效性。同时,我们也需要尊重学者的学术研究,不要将其过度解读或极端化,使其产生负面的影响和误解。
高考出题的重要性
1、确保出题质量:高考作为重要的选拔方式,需要确保其题目的质量和科学性。高考出题需要牢牢围绕教育部的课程标准和考试大纲,保证选用教材和知识点的全面性、深度性和适当性,确保选题的合理性和权威性。
2、保证难度均衡:高考出题还需要保证难度均衡,避免天花板过低或过高,让每个考生都有展示自己水平的机会。同时,出题也需要考虑到不同考生的实际情况和水平,照顾到残障学生及少数民族等特殊群体的考试需求。
3、体现公平公正:高考出题的公正性和公平性对于每个考生的选手来说都是至关重要的,考题应该偏重考查学生的智力和能力,而非背诵记忆。高考出题还需要了解考生的不同背景、经历和个性特点,尽可能地避免题目的歧视和偏见。
高考出题是中国教育考试的关键流程之一,决定着考试的难度、质量和公平性。高考出题是由关键的环节,需要科学、合理、权威和公正的方案,以保障高考的质量和公平性,从而更好地选拔人才,推动教育事业的发展。
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