2024高考作文母题 2023年高考语文作文题目是啥？

2024高考作文母题 2023年高考语文作文题目是啥？很多朋友对这方面很关心，一一教育网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、不弃根本，不落俗套——2022年高考全国甲卷作文试写
• 2、2023年高考语文作文题目是啥？
• 3、我高考的作文题目是“选择·创造·未来”。

不弃根本，不落俗套——2022年高考全国甲卷作文试写

一、说明：这是由老师试写的一篇高考作文，写作的时间和气氛与临场写作不同，所以两者不能用同样一个标准来衡量。我从2007年开始，每年都跟学生一起来写高考作文，目的是为了教学的时候有的放矢。欢迎大家批评指正。

二、作文材料与要求

全国甲卷

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

三、我试写的作文

《红楼梦》中“大观园试才题对额”的情节，值得我们仔细玩味。从“翼然”到“泄玉”再到“沁芳”，在给一个桥上的亭子取名时，一众才子的表现，让我看到了不同层次的精彩。

首先，我从“翼然”中，看到的是移用的精彩，你看，只需把欧阳修的《醉翁亭记》中两个字移到这里，这个亭子就有了诗情画意，岂不妙哉？然而这个提议却没有被采纳，为什么？因为主人觉得离水远了点。接着，有人顺着贾政的意思提出“泄玉”，把“泻出于两峰之间”中的“泄出”加工变化为“泄玉”。相比之下，这个化用的名字的确更能给亭子增彩。然而，最终确定采用的却是宝玉提出的“沁芳”。为什么会是这样的结果？因为这是最接地气的创新：“沁芳”二字，有水，有花，还有人，让最严厉的父亲贾政都禁不住夸了儿子两句。

这一幕，给了我怎样的启示呢？我想到了学习也有三重境界。

第一重境界是“有料”：那个提出“翼然”的，一定饱读诗书，如果没有一定的积累，如何能够做到信手拈来？这样的人做这样的事，给我们的印象往往轻而易举，殊不知，在这轻松的背后，人家倾注了多少心血？我们为什么常常在做题或作文中感到捉襟见肘？那首先是因为积累的功夫还不到家！料，来自于日积月累。

第二重境界是“用料”：当直接的“移用”不被采纳，化用者就有了机会。化用者的诀窍是让脍炙人口的经典为我所用。达到这种境界的人，一般不会不满足于平移，他们更重视加工，即在使用材料的时候，再加工一下，让给这些来自经典的材料，打上现实烙印。“泄玉”的确比“泄出"好看多了。所以，我们在学习中，不能满足于“记”住多少，还要会“化”，即用所记住的材料，建造赏心悦目的高楼大厦。

第三重境界是“创新”：所谓创新，这是打开一种新局面，达到一种新境界。"创"是"新"条件,"新"是"创"目的,合二为一往往成就精彩。何以如此？因为创新者在面对一个问题的时候，首先考虑的是当下，他要根据此时此地的特殊情况，提出一个合情合理的构想，并按照这个新的构想行动，从而达到全新的境界。“沁芳”一词看起来没有显赫的出身，但却因为其创新色彩受到了追捧。比如写这篇临场作文，如果没有创新之处，即使全篇引经据典，又有什么用处？

只有崇尚创新，才能不落俗套。同时，我们也必须看到，这三重境界不是互相排斥的，如果没有前面的积淀，所谓的创新就成了无源之水、无本之木。既不弃根本，又不落俗套才是我们该走的阳光大道。（978）

2023年高考语文作文题目是啥？

11时30分，高考考场铃声响起，意味着2023年高考语文考试收官。在青岛二中分校考点，考生们陆陆续续走出考场。从考生的状态来看，语文这一科答得还不错，不少人一脸轻松。考场外家长早早等候在道路两侧，有的家长还手捧鲜花，小小庆祝一下孩子第一科考试顺利结束。

据了解，今年语文作文题目围绕“故事”展开。青岛一中考生侯方钰是该考点出来比较早的学生。“作文考的‘故事’，我个人感觉答得还行，正常发挥。”她的妈妈王女士看到孩子出来之后有点激动。“考完一科是一科，孩子就能轻松些了。第一科她可能多多少少有点紧张，但我觉得语文她肯定没问题。”

“作文我举了几个例子，感觉这个题目看起来挺简单的，但是要写出什么是好的故事，还有故事发挥了什么力量，还是需要用心好好写的。”考生何同学说道。

身穿红色刺绣旗袍、手捧鲜花的家长耿女士在人群中格外显眼。虽然大多数家长都会选择在高考科目全部结束后再送上庆祝鲜花，但耿女士的鲜花在首门语文科目结束以后就准备好了。“高考是孩子人生中的一件大事，也是家庭的大事。特意选的红色旗袍，想增加一些喜庆，考试第一门能迎开门红。”耿女士表示，孩子考了一上午可能还是会紧张，送鲜花的初衷就是希望孩子出来以后看到爸爸妈妈、看到鲜花，紧张感能有所缓解，心情能更愉悦一些。

2023年山东高考语文用的是全国新课标I卷，来看看试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

我高考的作文题目是“选择·创造·未来”。

我高考的作文题目是“选择·创造·未来

1. 选择：选择是指在众多可能性中做决策，从而决定了未来的走向。在现实生活中，我们每个人都必须不断做出选择，无论是个人方面还是职业方面。正确的选择能带来成功和快乐，而错误的选择则可能导致失败和痛苦。因此，在面对选择时，我们应该要权衡利弊，审慎考虑，并且勇敢地迈出第一步。 一一教育网

2. 创造：创造是指发挥个人的创新能力，开展新的创意和理念，以及寻找新的解决方案。创造力是推动人类社会发展的主要力量之一，它源于人类天生的求知欲和探索精神。只有不断创新，才能适应不断变化的社会和经济环境，才能跨越发展的瓶颈。因此，鼓励创新思维和创造力，对于促进个人和国家的发展至关重要。

3. 未来：未来代表着无限可能和希望。虽然未来不可预知，但我们可以通过自己的努力和创造力去影响它。个人和社会的未来都需要我们为之奋斗，尤其是在当前国家和世界发展遇到诸多挑战的情况下。只有不断学习新知识、开拓新领域、并积极面对未来，我们才能顺应历史潮流，创造更美好的未来。

4.选择·创造：选择与创造互相依存。正确的选择为创造提供了契机和条件，而创造则给选择带来了更丰富的可能性。作为个体，我们要具备良好的选择和创造思维能力，这既需要开阔广博的视野和深入的思考，也需要大量实践和经验的积累。只有这样，我们才能做出明智的选择，并使勇敢的创造成为现实，为自己和社会创造更多的价值。

5. 选择·创造·未来：选择、创造和未来之间相融相辅，共同构成了一个人生的完整过程，也是社会的进步方向。我们在对未来进行选择和规划时，需要高度重视创造的力量，运用先进的科技和业务能力探索最佳解决方案，并在理念塑造和实际行动中体现社会责任和公益意识。只有如此，我们才能在选择、创造和未来之间实现自己人生的飞跃，同时为社会和国家的发展作出积极贡献。

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