新高考哪几个省份2024？ 2024年高考政策

本文目录一览：

• 1、新高考哪几个省份2024？
• 2、高考报名截止时间2024
• 3、2024年高考政策

新高考哪几个省份2024？

2024是新高考；2024实行新高考的有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份。

2024实行新高考的有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份。全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

关于2024新高考

1、2024实行新高考的省份：第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

2、考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分：再选料目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

3、在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

高考报名截止时间2024

高考报名截止时间2024如下：

高考2024报名时间为2023年10月。

高考报名是指学生按照规定流程和要求，向所在地的招生部门申请参加高考的过程。高考报名通常会在每年的特定时间段内进行，通常在学生的高三阶段。报名时需要准备一系列材料和遵守一定的规定。

首先，了解报名时间和方式是非常重要的。不同地区可能会有不同的时间安排，因此学生应该及时获取最新的报名信息。可以通过互联网、当地教育部门的通知或相关媒体等渠道获取报名时间和方式的具体内容。

其次，学生需要准备相关的报名材料。这些材料通常包括个人身份证明文件（如身份证）、户口本、近期正面免冠照片、报名费等。学生需要确保所提供的材料准确无误，并按照规定的格式和要求进行填写和提交。

在填写报名表时，学生需要仔细核对并准确填写个人信息，如姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系方式等。这些信息将作为后续考试中的身份确认依据，因此必须准确无误。报名时需要缴纳一定的报名费用，该费用通常会用于考试组织和管理的开支。学生需要按照规定的方式和金额缴纳费用，并妥善保留相关的缴费凭证或收据。

最后，在提交报名材料后，学生需要密切关注招生部门公布的相关信息，如报名成功确认、准考证领取时间等。同时，要遵守考试纪律和规定，不得参与任何形式的舞弊行为，以确保公平公正的考试环境。

高考报名的注意事项

1、准确了解报名时间和要求：提前了解所在地区高考报名的具体时间、地点和方式。确保了解报名所需的材料准备和填写要求，如身份证明、照片要求、报名费用等。遵守准确的报名时间，不要错过截止日期。

2、填写信息准确无误：在报名表上填写个人信息时务必准确无误，包括姓名、身份证号码、联系方式等，这些都是日后核对身份和录取资格的重要依据。仔细核对填写信息，特别是身份证号码和手机号码等，避免出现错误导致无法及时接收相关通知或影响成绩认定。 一一教育网

2024年高考政策

一一教育网(https://www.glyydyj.com)小编还为大家带来2024年高考政策的相关内容。

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。