2024年江苏新高考选科要求与专业对照表（哪位好心人高途2024高考高三语文赵镜颖一轮暑期班百度云资源）

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本文目录一览：

• 1、2024年江苏新高考选科要求与专业对照表
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• 3、福建成人高考考试大纲：《大学语文》（2020年版）？

2024年江苏新高考选科要求与专业对照表

2024年 江苏 新 高考 选科要求与专业对照表已经公布，供2024届考生参考，2023届考生仍参考以往公布的专业选科要求，以下是相关内容，供大家参考，如有变动，以最新消息为准。

来源：江苏省教育 考试 院

网址：

省教育厅关于发布2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求的公告 一一教育网

2021年7月，教育部印发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》（以下简称《指引》），适用于 北京 市、 天津 市、 河北 省、 辽宁 省、 上海 市、江苏省、 浙江 省、 福建 省、 山东 省、 湖北 省、 湖南 省、 广东 省、 海南 省、 重庆 市及后续启动高考综合改革的省份，从2021年秋季入学的高一 新生 开始实行。根据教育部统一部署，高校按照《指引》要求，编制了2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求，现予以公布，供参加我省2024年普通高考的学生选科时参考使用，并就有关事项说明如下：

1.高考模式。2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式。其中，“3”为统一高考科目语文、数学、外语；“1”为首选科目，考生须在物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理科目中选择2科。考生填报院校专业时，其学业水平选择性考试科目须符合拟报考高校专业选科要求。

2.招生院校及专业。需特别说明两点：一是高校报送的招生专业选考科目要求，为高校在所有实施高考综合改革省份的选科要求，招生当年并非所有编报的专业都会在我省安排招生计划；二是高校编报的招生专业并非都会安排物理类和历史类招生计划，高校在招生当年根据实际情况统筹安排各省物理类和历史类计划。综上，2024年在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求，以及高校相关专业是否在我省分别安排物理类和历史类招生计划，以招生院校当年在我省公布的招生计划为准。

3.选考科目要求。高校根据各专业培养实际，选择1科、2科、3科或不提要求。选择1科的专业表示考生必须选考该科目；选择2科或3科的专业，表示考生必须同时选考指定的2科或者3科；未提出科目要求的，考生根据我省高考综合改革方案选考3科即可。

4.查询途径。考生可访问省教育考试院门户网站（网址：

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福建成人高考考试大纲：《大学语文》（2020年版）？

【成考快速报名和免费咨询： 】2023年成人高考专升本《大学语文》考试大纲暂未公布，请耐心等待最新通知，准备参加今年成考的考生也可参照2019年的考试大纲复习备考。
注意：
成人高考考试大纲基本不会变动。
全国成人高校招生统考科目依据教育部颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》(2011年版)命题。制卷工作由省招办负责。
​《考试大纲》详细规定了各专业考试科目的要求、考试范围、考试题型、分值分布、试卷难易比例等内容，准备参加今年成考的考生可参照《考试大纲 》复习备考。
​2019年成人高校招生考试专升本《大学语文》的考试大纲
总要求
1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。
2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂浅显的文言文，能解释常见的字词和语言现象。
3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
4.掌握常用的文体写作知识，具有一定的写作能力。
复习考试内容
一、汉语基本知识
[要求]
1、掌握3500个常用汉字的正确读音，辨析常见多音字的用法。
2、了解汉字基本特点，掌握汉字的基本意义。
3、能结合语言环境，掌握文字、词汇、语法、修辞等语文知识。
4、能根据需要，利用相关知识，综合运用语文能力，解决语言实践中的实际问题。
5、了解重要的作家和作品。掌握不同作家主要思想倾向、文学主张、成就、代表作及在文学史上的贡献。
二、阅读
[要求]
1、现代文阅读
1)整体感知文章的主要内容，把握文章的主题思想。
2)理解文章段落大意，以及段落之间的衔接关系。
3)体会和推敲重点词语、语段在语言环境中的意义和作用。
4)能够客观评价文章的内容和表达方式，总结表达个人观点和看法，能提出自己的问题，并能围绕问题展开进一步探究。
5)了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。
6)欣赏文学作品，能准确表达内心情感体验，初步领悟作品内涵。对作品的思想感情倾向，能联系社会文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情节和形象，能表达出自己的体会;品味作品中富有表现力的语言。
7)阅读新闻和说明性文章，能抓住主要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识。阅读科技作品，能够注意领会作品中体现的科学精神和科学思想方法，联系生活实际，阐述个人所受到的启发和教育。
8)阅读简单的议论文，能区分观点和材料(原理、事实、数据、图表)，发现论点与论据之间的联系，说明文章论述过程及材料之间的逻辑关系，并结合个人思考，做出独立判断。
2、古文阅读
1)背诵和默写规定的古诗文，丰富积累，传承中华优秀传统文化。
2)阅读古诗文，在理解的基础上，注重感悟和生活中的运用，提升自己的欣赏品味。
3)阅读文言文，解释词语含义，了解古今意义变化，能将浅显的文言文翻译成现代汉语，并理解文章的基本内容和中心思想。
3、名著阅读
1)了解作品主题内容，了解主要人物的性格特征和精神品质，了解作品的思想意义和价值取向。
2)对作品的主题、人物、语言等有自己独特的感受和体验，并从作品中获得对自然、社会、人生的有益启迪。
三、写作知识
[要求]
1、根据题意和要求写作，写作要有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2、中心明确，思想健康，力求有创意地表达。
3、根据表达的中心，选自恰当的表达方式，合理安排内容的顺序和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。
4、写记叙性文章，做到内容具体;写简单的说明性文章，做到明白清楚;写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据;根据实际需要，写实用类短文，如海报、通知、启事等。
5、能从文章中提取主要信息，进行缩写;能根据文章(或者材料)的基本内容，展开合理想象，进行扩写;能变换文章的文体或表达方式等进行改写。
四、必读篇目
议论文
1.《李氏将伐颛臾》 《论语》
2.《寡人之于国也》 《孟子》
3.《秋水》 《庄子》
4.《谏逐客书》 李斯
5.《五代史伶官传序》 欧阳修
6.《灯下漫笔》 鲁迅
7.《论快乐》 钱钟书
记叙文
8.《郑伯克段于鄢》 《左传》
9.《李将军列传》(节选) 《史记》
10.《张中丞传后叙》 韩愈
11.《种树郭橐驼传》柳宗元
12.《故都的秋》 郁达夫
13.《沙滩上的脚迹》 矛盾
14.《爱尔克的灯光》 巴金
诗词曲赋
15.《氓》 《诗经》
16.《陌上桑》 汉乐府
17.《短歌行》(其一) 曹操
18.《饮酒》(其五) 陶渊明
19.《山居秋暝》 王维
20.《行路难》(其一) 李白
21.《蜀相》 杜甫
22.《关山月》(和戎诏下十五年) 陆游
23.《炉中煤》 郭沬若
24.《再别康桥》 徐志摩
25.《北方》 艾青
26.《虞美人》(春花秋月何时了) 李煜
27.《水调歌头》(明月几时有) 苏轼
28.《水龙吟》(登建康赏心亭) 辛弃疾
29.《天净沙.秋思》 马致远
30.《前赤壁赋》 苏轼
小说
31.《宝玉挨打》 曹雪芹
32.《***》 周立波
33.《断魂枪》 老舍
34.《米龙老爹》 莫泊桑
35.《麦琪的礼物》 欧.亨利
六、必背古诗文篇目
1.关雎2.蒹葭3.十五从军征4.观沧海5.饮酒6.木兰辞7.送杜少府之任蜀州8.登幽州台歌9.次北固山下10.使至塞上11.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄12.行路难13.黄鹤楼14.望岳15.春望16.茅屋为秋风所破歌17.白雪歌送武判官归京18.酬乐天扬州初逢席上见赠19.卖炭翁20.钱塘湖春行21.雁门太守行22.赤壁23.泊秦淮24.夜雨寄北25.无题(相见时难别亦难)26.相见欢(元言独上西楼)27.渔家傲(塞下秋来风景异)28.浣溪沙(一曲新词酒一杯)29.登飞来峰30.江城子(老夫聊发少年狂)31.水调歌头(明月几时有)32.渔家傲(天接云涛连晓雾)33.游山西村34.南乡子(何处望神州)35.破阵子(醉里挑灯看剑)36.过零丁洋37.天净沙秋思38.山坡羊潼关怀古39.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)40.满江红(小住京华)41.《论语》12章42.曹刿论战43.《孟子》三则44.《庄子》一则45.《礼记》一则46.《列子》一则47.邹忌讽齐王纳谏48.出师表49.桃花源记50.与谢中书书51.三峡52.杂说(四)53.陋室铭54.小石潭记55.岳阳楼记56.醉翁亭记57.爱莲说58.记承天寺夜游59.送东阳马生序(节选)60.湖心亭看雪61.河中石兽
考试形式及试卷结构
试卷总分：150分
考试时间：120分钟。
考试方法：闭卷、笔试
试卷内容比例：
作家作品知识 约15%
文言文阅读 约20%
现代文阅读 约30%
作文表达 约35%
试卷题型比例
选择题 约10%
填空题 约5%
词语解释题 约5%
文言文翻译题 约5%
简答题 约15%
分析题 约25%
作文题 约35%
试题难易比例
容易题 约30%
中等难度题 约50%
较难题 约20%
试卷语文能力层次比例
了解 约30%
理解表达 约50%
分析掌握 约20%

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