四川有哪些二本学校公办

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本文目录一览：

• 1、四川有哪些二本学校公办
• 2、四川民办二本有哪些学校
• 3、四川省的二本院校有哪些

四川有哪些二本学校公办

1、乐山师范学院

学校始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。

2、成都体育学院

成都体育学院始建于1942年，前身系四川省立体育专科学校，1950年人民政府接管，更名为成都体育专科学校。

1953年全建制转为西南体育学院，1956年更名为成都体育学院，1961年重庆体育学院并入。学校原隶属国家体育总局，2001年划转地方，实行国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。

3、四川民族学院

学校肇始于1985年设立“康定民族师范专科学校”。1992年，学校更名为“康定民族师范高等专科学校”。2004年，甘孜州农业学校、甘孜州财经学校整合并入。2009年，经教育部批准，升格更名为四川民族学院。

4、四川旅游学院

学校前身是始建于1985年5月的四川烹饪高等专科学校，原为商业部部属院校；1998年，因高校体制改革，划转四川省人民政府主管；2012年3月，经教育部批准，由四川烹饪高等专科学校与四川省农业管理干部学院合并筹建四川旅游学院；2013年4月，教育部正式批准建立四川旅游学院。

5、攀枝花学院

学校始建于1983年的攀枝花大学，1994年与攀枝花教育学院合并，1998年四川省攀枝花卫生学校并入，2001年经教育部批准改建为本科院校并更名为攀枝花学院，2004年攀枝花市高级技工学校整体划归学校，2005年增列为学士学位授予单位，2007年通过教育部本科教学工作水平评估。

以上内容参考： 百度百科-四川

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四川民办二本有哪些学校

四川最好的民办二本大学排名如下：

1、四川大学锦江学院

四川大学锦江学院（Sichuan University Jinjiang College）是经国家教育部批准，由百年名校、国家“985工程”和“211工程”首批重点建设的教育部直属全国重点大学—四川大学举办的独立学院。是一所按照新机制、新模式运行的全日制普通本科高等学校。

2、吉利学院

吉利学院（Geely University of China）位于四川省成都市，是经中华人民共和国教育部批准、由浙江吉利控股集团出资建立的一所民办全日制普通高等学校。学院始建于1999年，时名北京吉利大学，为全日制普通高职（专科）院校。

2014年4月30日，学院经教育部批准升格为本科高校，校名更名为北京吉利学院。2020年3月，北京吉利学院整体搬迁至四川省成都市办学；经教育部批准，校名更名为吉利学院。

3、四川传媒学院

四川传媒学院（Sichuan University of Media and Communications）位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制本科院校。为四川师范大学研究生培养基地，先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号。

四川省的二本院校有哪些

川内公办二本大学有乐山师范学院、西华师范大学及西南医科大学等。

1、乐山师范学院

是一所位于四川省乐山市的本科院校，创建于1978年。校园环境美丽，设有教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓等现代化教学设施，是求知者的理想场所。学校现有13个二级学院，涵盖人文、理工等多个领域，开设有本科专业50余个，涉及文学、历史、教育学、理学、工学等多个领域。

学院注重人才培养，积极推进教育教学改革，开展多种培养模式，为学生提供全方位的素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

2、西华师范大学

是一所位于四川省南充市的本科院校，创建于1978年，前身为内江师范学校。学校是四川省人民政府主管的本科高校，是中西部高校基础能力建设工程重点支持高校、四川省高水平特色学院建设单位、四川省首批卓越法律人才教育培养计划重点建设高校。 一一教育网

学校现有20个二级学院，涵盖文、史、哲、理、工、教育、管理等多个领域，开设有本科专业80余个，涉及多个学科门类。学院致力于高素质人才培养，注重提升学生实践能力和创新精神，开展了多项特色教育项目。

3、西南医科大学

是一所位于四川省泸州市的本科院校，创建于1951年，前身为北川医学院。学校是教育部和四川省人民政府共建高校，是国家“211工程”重点支持高校、中西部高校基础能力建设工程重点支持高校、四川省特色高水平学科建设高校。

学校现有11个二级学院，涵盖医学、口腔医学、护理学、公共卫生等多个领域，开设有本科、硕士、博士等多层次教育。学院注重人才培养，积极推进教育教学改革，开展多种培养模式，为学生提供全方位的素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高水平医学人才。

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