郑州人力资源专业排名大学 郑州航空工业管理学院的王牌专业

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郑州航空工业管理学院的王牌专业

郑州航空工业管理学院的王牌专业如下：

1、国家特色专业：会计学、工业工程、审计学。

2、国家级一流本科专业建设点：会计学、人力资源管理、审计学、财务管理、工业工程、档案学、机械设计制造及其自动化、金融学、贸易经济、计算机科学与技术、飞行器设计与工程、物流管理、工程管理。

3、省特色专业：审计学、统计学、财务管理、机械制造及自动化、电气工程及其自动化、工程管理、信息管理与信息系统、档案学、人力资源管理、市场营销。

4、省名牌专业：会计学、审计学、统计学、工业工程、土木工程、工程管理、工程造价、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、自动化、质量与可靠性工程、飞行器动力工程、通信工程、电子信息工程、人力资源管理、档案学、市场营销、旅游管理（空乘方向）。

1、郑州航空工业管理学院是河南省人民政府与中国民用航空局共建的具有航空特色的全日制普通本科院校。

2、是全国民族团结进步创建示范高校、河南最具就业竞争力示范院校、新中国成立70周年河南高等教育十大杰出贡献单位。

3、学校占地1700余亩，建筑面积109万平方米，设有8大学科门类，下设16个教学院（部），1个书院，1个中外合作办学机构（南乌拉尔学院），1个继续教育学院。

4、郑州航空工业管理学院的前身是始建于1949年的平原省财经学校，1964年更名郑州航空工业学校，1978年升格为郑州航空工业管理专科学校，1984年升格为郑州航空工业管理学院。

高中毕业去日本留学选择什么专业好

有很多中国的学生在高中毕业之后就到日本去读本科，不管是在哪个国家读本科都要选好专业，日本留学本科有哪些好专业可以选择？来看看介绍的这几个吧！

1.生物科学及工程专业

生物技术主要应用于食品营养、制药、生命科学等领域。

优势院校：东京大学、京都大学、东北大学、九州大学、北海道大学、广岛大学、千叶大学等。

就业方向：医药公司、食品公司以及科研机构或高等学校从事科学、研究或教学工作.

2.经管类

此类学科广义上讲包括经济、经营学（管理学）。

经济学：以宏观和微观经济为基础，以及经济史等研究经济理论的学问，比如现代经济学、国际经济学；经营学：针对金融、流通等企业活动研究的商学和针对组织经营研究的经营学，比如：会计学、金融学、商业学、人力资源。

推荐院校：东京大学、大阪大学、一桥大学（亚洲哈佛之称）、庆应义塾大学等。

3.文教社类

此类学科可以说是日语专业学生的首选，对专业知识要求不高，申请只看重日语成绩。文教社顾名思义，文学、教育学、社会学，具体学科和分支如下：

文学：以日本、中国、英美、德法各国文学为中心的学问，包括日本文学、英美文学、比较文学；教育学：教育学理论及教育心理学的学习，不以取得学校教师资格为目标的专业，包括基础领域（教育哲学、日本教育史、外国教育史、教育社会学）、实践领域（学校教育学、终身教育学）、国际领域（国际教育学、异文化教育学）。社会学：从人际关系到国家，以社会科学、人文科学及自然科学的观点进行调查和研究的学问，社会学的研究范围十分广泛，其研究对象包括历史、政治、经济、社会结构、人口变动、民族、城市、乡村、社区、婚姻、家庭与性、信仰与宗教、现代化、医疗福祉等。

代表院校：东京大学、京都大学、早稻田大学、大阪大学、东北大学、名古屋大学、筑波大学、神户大学、一桥大学、御茶水女子大学。

4.动漫

在日本，“看漫画”堪称是全民娱乐项目，因此动漫专业在日本相当吃香。据了解，最初开设漫画专业的是日本京都精华大学，相继一些大学陆续开设了动漫专业，如名古屋造型艺术大学，东京艺术大学等。

5.设计

包括广告设计、多媒体设计、服装设计、工业设计、室内设计等。虽然日本在设计方面可能赶不上欧洲的时代潮流步伐。但是在整个亚洲来说，日本在设计方面还是处于领先地位。

6.汽车专业

日本的汽车产业是非常发达的，通过我们在国内各个大街小巷能见到的日本产的汽车就能看出来，日本的汽车设计与制造方面有很多的强势，所以日本的汽车才能有油耗低、质量好、外型美观这些优势，从而远销全球各国。因此，日本的世界第一大汽车生产国的地位才是不容撼动。

7.电子工程

日本是一个电子王国，这个是世界认可的，因为日本有电子行业绝大部分的核心技术，同时日本的电器厂商仍然在不断的研发新技术、新产品，创新和改进一直在进行中，这使的日本电子产品在世界各国产的电子产品中保持着很高的综合竞争力。所以在电子工程领域，日本提供的就业机会是非常多的，同时日本有非常多的学校都有开设电子工程专业，其中不乏一些名校比如东京大学，京都大学等等。

8.机器人专业

日本应该是世界上最喜欢生产和使用机器人的国家，是一个机器人大国，日本生产的机器人出口占领了全球机器人市场的一半。而且日本机器人所涉及的领域非常的广泛，包括汽车、机械制造、宇航、救灾、海洋开发、家政、医疗福利以及娱乐等等方向。机器人差异的发展也给日本机器人专业的学生体会了非常多的就业机会。同时日本在机器人专业的教育水平也是很高的，北海道大学和东京工业大学的机器人专业都是教育质量高就业前景很好的。

9.医学、药学及保健学等专业

日本的医学相关专业极其严格，即便是普通的大学的医学方向，偏差值都很高，能考上都很不容易。另外保健护理、公共医疗福祉相关的专业也很发达，选择很多。

优势院校：东京大学、京都大学、东京医科齿科大学、顺天堂大学、大阪大学、名古屋大学、千叶大学、京都府立医科大学、九州大学、大阪市立大学、东北大学、筑波大学等等。

就业方向：医疗机关、公共机构、医药公司、社会组织、教育机关等。

长沙学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、长沙学院王牌专业介绍

省级特色专业：工商管理、人力资源管理、会计、金融管理与实务、行政管理、电气自动化技术、铁道车辆、公路运输与管理、物流管理铁道车辆、动漫设计

湖南重点建设学科

省级“十二五”重点建设学科：生物化学与分子生物学学科、应用化学学科、机械设计及理论学科、企业管理学科

校级重点学科：外国语言学及应用语言学、高等教育学

校级重点建设学科：结构工程、行政管理学、计算数学

二、长沙学院简介

长沙学院是经教育部批准，在原长沙大学(专科)基础上组建的普通本科高等学校，是"十三五"国家产教融合发展工程应用型本科规划高校。学校实行省市共建共管、以长沙市为主管理的体制。校园湖光山色，风景秀美，为"湖南省园林式单位"。

学校占地约1968亩，校舍建筑面积约33万平方米，教学科研仪器设备总值17150.69万元，藏书135万册，全日制在校生14020人。 一一教育网

学校主动融入长沙经济社会发展，紧密对接长沙支柱产业集群，基本形成以工程应用类学科专业群为主体，文化创意类与现代服务类学科专业群为两翼，理、工、文、管、法、艺等多学科协调发展的学科专业结构。学校现有16个教学院(部)，44个本科专业，拥有教育部专业综合改革试点项目1个，教育部大学生校外实践教育基地1个，教育部特色专业建设点1个，国家精品视频公开课1门;省级特色专业和专业综合改革试点项目8个，省实践教学示范中心、省校企合作人才培养示范基地等省级实践教学改革项目26个，省级精品课程7门，省级教学团队2个。学校已形成拥有省"十二五"重点建设学科4个、省重点实验室1个、省高校重点实验室1个、省高校"2011协同创新中心" 1个、省社会科学研究基地3个、省高校科技创新团队3个、省高校产学研合作示范基地1个、市社科研究基地2个、市工程技术中心5个的学科建设格局。

学校现有教职工994人，其中专任教师754人。教职员工中正高职称教师97人，具有博士学位教师204人。有享受国务院政府特殊津贴专家3人，"新世纪百千万人才工程"国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人，省新世纪"121人才工程"人选4人，省青年社会科学研究人才百人工程培养对象2人，有突出贡献中青年专家1人，省“*”1人，省教学名师2人，省优秀教师3人，省级教学能手10人，省教学奉献奖1人。

学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，牢固确立教学工作的中心地位，认真实施高等教育质量工程，积极推进教育创新和素质教育，入选第二批全国高校实践育人创新创业基地。2010年以来，学校教师获得省级以上教学成果奖15项，学生在各类学科竞赛和技能竞赛中获得省级以上奖项1842项，其中全国性一等奖45项、二等奖84项。2015-2017年学校艺术设计学院获全国大学生广告艺术大赛一等奖5项，二等奖10项，三等奖15项。近5年平均毕业生初次就业率达93%以上，居湖南省二本院校前列。

学校鼓励开展教学改革和科学研究，努力提高教学科研水平。2010年以来，学校获得各级各类纵向科研项目共计1270项，纵向科研项目经费7194.6万元。学校教师承担国家自科基金和国家社科基金项目59项，其中国家自科基金重点项目1项;承担省部级科研项目461项。 获科研成果奖励191项，其中省科学技术奖8项(包括省科技进步二等奖1项、省科技进步三等奖4项、省自然科学三等奖3项)，省哲学社会科学优秀成果奖5项(包括一等奖1项、二等奖4项);获得国家发明专利授权83项，实用新型专利授权267项。

学校积极开展开放办学。先后与美国奥本大学、日本广岛大学、澳大利亚维多利亚大学等30余所国外大学和教育机构签订合作交流协议，实施学生互派等形式的合作教育。学校与湖南大学开展全面战略合作，积极参与马栏山视频文创产业园建设，与长沙经济技术开发区、长沙高新技术产业开发区、浏阳生物产业基地等国家级园区开展产学研战略合作，与三一重工、中联重科等企业开展专业共建，取得了较好的人才培养效果。

学校将紧紧抓住湖南建设教育强省和长沙经济社会跨越发展的历史机遇，不断增强服务地方经济社会发展的能力，为把学校建设成适应地方经济社会发展需要，特色鲜明的高水平应用型地方大学而努力奋斗。

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