高中护理专业排名大学 护理专业哪些学校好

护理专科学校有哪些？

河北省公办高校护理专业排名靠前的学校有 ：华北理工大学、承德医学院、河北医科大学、张家口学院等，都为三星级专业。民办高校中，河北省没有太多高校拥有出色的护理专业。从其他省份来看，山东协和学院、西安培华学院、黄河科技学院还不错。

独立学院中，河北省内排名靠前的有北京中医药大学东方学院、华北理工大学冀唐学院、河北医科大学临床学院等，首先需是国办的大学，有些民办的护理专业好多医院是不承认的，出名的就是河北医科大学、河北大学、承德医学院、华北理工大学，其次就是医专类学院。

河北省护理专业学校

1、石家庄医学高等专科学校

招收医学类中专毕业生，参加2018年河北省医学类对口高考，达到医学类对口提档线的考生可填报学校志愿。据2021年1月学校官网显示，学校总占地面积118.77万平方米，总校舍建筑面积84.80万平方米。学校设有21个专业，有专任教师968人，兼任教师151人。

2、石家庄人民医学高等专科学校

石家庄人民医学高等专科学校创办于1992年，是经教育部批准设立的全日制普通高校。学校占地面积293亩，校舍总建筑面积13.1万平方米，学校设有4个系，9个专业，有专任教师469人，共有在校生近8000人，其中大专学生约7000人，中专、五年一贯制学生约1000人。

3 、邢台医学高等专科学校

邢台医学高等专科学校是一所集教学、科研、临床、养老为一体的公办全日制普通高等专科院校，是全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、全国养老护理员培训基地、全国医学高等教育研究会理事单位、河北省医学教育学会理事单位。

以上内容参考 百度百科-石家庄医学高等专科学校

以上内容参考 百度百科-石家庄人民医学高等专科学校

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护理专业哪些学校好

如下：

1、泰山护理职业学院

泰山护理职业学院座落于风景秀丽的泰山脚下，学校始建于1956年，办学历史悠久。2011年升格为“泰山护理职业学院”，成为一所公办全日制普通高等专科学校。

学院同时举办大专（高中起点普通专科、中专起点对口高职和初中起点五年制大专）和中专层次的医学教育。

2、福建卫生职业技术学院

福建卫生职业技术学院的前身是创办于1912年的福州马高爱医院附设看护学校，2005年，福建卫生学校和福州卫生学校合并组建福建卫生职业技术学院。

学院地处福建省闽侯县，截至2018年3月，学院内设教学机构8个，教辅机构2个，开设专业22个，有专任教师364人，全日制高职在校生近8000人。

3、天津医学高等专科学校

天津医学高等专科学校位于天津市，是一所专科层次的普通高等院校，为“卓越医生教育培养计划”试点高校。

国家示范性高等职业院校、第二批国家现代学徒制试点单位、黄炎培职业教育优秀学校、国家级护理专业技能型紧缺人才培养培训基地。

4、江苏医药职业学院

江苏医药职业学院坐落于江苏省盐城市，是省卫生计生委直属全日制公办专科层次普通高等学校，是江苏省示范性高职院校建设单位和省市三方共建学校。

截至2018年9月，学校有解放、建军两个校区，占地面积694亩，建筑面积25.4万平方米，固定资产总值超6亿元，教学设备总值近亿元。

5、重庆医药高等专科学校

重庆医药高等专科学校是一所经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通高等专科学校，2012年入选“卓越医生教育培养计划”，2014年被确认为重庆市示范性高等职业院校。

2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。2019年起，学校与重庆科技学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。

以上内容参考： 百度百科-天津医学高等专科学校

百度百科-福建卫生职业技术学院

百度百科-江苏医药职业学院

百度百科-泰山护理职业学院

百度百科-重庆医药高等专科学校

护理学最好的大学排名

关于护理学最好的大学排名如下：

中南大学（排名第1）、海军军医大学（排名第2）、北京协和医学院（排名第3）、首都医科大学（排名第4）、四川大学（排名第5）、北京大学（排名第6）、上海交通大学（排名第7）、南京医科大学（排名第8）、南京中医药大学（排名第9）、浙江大学（排名第10）。

扩展资料：

1、护理学专业简介

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。

2、培养目标

本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。 一一教育网

3、培养要求

本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。

4、核心课程

人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

5、主要实践性教学环节

包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基本的科研能力。