贵州电子信息职业技术学院怎么样 贵州电子信息职业技术学院简介

贵州电子信息职业技术学院简介

贵州电子信息职业技术学院简介

学院简介

贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准，独立设置的省属全日制普通高等职业技术学院，是一所以工科为主，集文、理、经、管等学科为一体的综合性职业学院。

学院被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地；原劳动和社会保障部、信息产业部在我院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地。近年来，学院先后获得了“全国职业教育先进单位”、“全国职业指导工作先进学校”、“贵州省职业教育先进单位”、“贵州省信息产业‘十五’先进单位”、“贵州省绿化先进单位”，“贵州省高等学校优美校园”，“贵州省高校后勤先进集体”等荣誉。2003年，在省内第一家通过国家高职高专办学水平评估，2011年建成贵州省示范性高职院校。

学院位于贵州省凯里市城区，占地面积400亩，建筑面积22万余平方米，固定资产总值近两亿元，教学设备总值7千余万元，拥有机电技术、电子技术、计算机技术、汽车维修等实训中心，有金工、模具、cad、数字电路、电子测量、网络技术等60个设备先进的实验室，有100多个校外实训基地，图书馆藏书52万余册。学院教学设备一流，每间教室都安装了多媒体教学设备和教学过程监控设备，每名教师都配有笔记本电脑，用于安保的摄像头覆盖了校园全部公共区域。学院现有全日制在校生11000余人，每年为社会输送3000多名优质毕业生，年均开展职业技术技能培训5000余人次；有教职工503人，其中专任教师415人，教授、副教授105人，具有“双师”素质的教师占专业教师人数的50%；学院设有“八系一院”（机电工程系、建筑工程系、计算机科学系、艺术设计系、财政金融系、电子商务学院、电子信息工程系、电力工程系、汽车工程系）等教学部门，开设了模具设计与制造、机电一体化技术、数控技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、广告设计与制作、应用电子技术、电气自动化技术、通信技术、市场营销、会计电算化等44个专业。其中，模具设计与制造专业被教育部评为“全国职业教育教学改革试点专业”和“精品专业”，机电一体化技术、应用电子技术、计算机应用技术、数控技术、计算机网络技术、通信技术、市场营销7个专业为“省级高职示范专业”。

学院坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足贵州、辐射全国，坚持职业教育办学方向，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，全面加强内涵管理和建设，以“教学与实践零距离，毕业与上岗零过渡”为突破口，对人才培养模式、专业建设、教育教学方法、学生职业能力的培养等方面进行积极探索，大力开展校企合作办学，推行工学交替、顶岗实习、“多证制”等教育教学举措，使学生在校期间就熟悉职业，了解企业，掌握技能，有效地增强了学生的就业竞争力。目前学院与中国电子信息产业集团有限公司、深圳中兴通讯股份有限公司、华为技术有限公司、台达集团等企业开展了顶岗实习、订单式办学，与省内外100多家企业合作，建立了长期稳定的实训实习、就业基地，确保了毕业生顶岗实习率100%。由于工学结合工作起步早，成绩突出，贵州省教育厅将我院列为贵州省“工学结合”试点职业院校。

学院实行半军式化管理，在思想教育中渗透军工文化教育，积极倡导以职业品质养成为重点的全面素质教育。在校园文化建设中，依托优秀传统文化，不断加强企业文化的渗透，大力培养学生的创造能力。我院学生在国家、省级各类技能大赛中频频获奖，多次代表贵州省参加全国技能大赛，充分体现了我院学生良好的职业能力和职业品质，2017年全国职业院校技能大赛学院荣获奖项排名第17名。学院面向生产、建设、服务、管理第一线培养高技能人才，毕业生职业能力强、综合素质高，深受企业欢迎，近几年毕业生一次性就业率一直保持在98%以上，形成了“就业兴--招生兴--学校兴”的良好发展态势。

因办学成绩突出。江泽民、胡启立、韦钰、全国十四个省市自治区政协主席等领导同志曾亲临学院视察指导，并对学院办学成果予以了充分肯定，有力地促进了学院的发展。经过40年的努力，学院已形成了校园优美，政通人和，事业兴旺的崭新局面，正朝着建设全国示范性高职院校的目标而努力奋斗！一一教育网

贵州电子信息职业技术学院机械设计与制造专业介绍

机械设计与制造专业

专业概况人才市场需求信息分析显示，机械制造业是我国当前和相当长一段时间内人才需求十分旺盛的行业，每年全国机械类应用型人才的市场需求量在500万人左右。

机械设计与制造专业是我院设立时间最久的专业之一，经过多年的积累与深沉，该专业目前拥有结构合理、经验丰富的教学团队与完善的实训条件，众多毕业生已经成为企业的技术骨干和独立创业的中小企业家。

创新比赛一等奖省教育厅视察

培养目标培养具有机械设计与机械制造理论基础，掌握机械设计技术、机械加工技术、具备熟练的通用机械设计能力、复杂机械零件加工工艺编制能力、复杂机械零件三维建模能力、复杂零件数控加工能力、机床设备操作技能的高技能复合型应用人才。

主干课程机械制图、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械设计技术、机械制造技术、机床夹具设计、液压与气动、机床与刀具、计算机辅助设计与制造、数控加工技术等。

实训条件有机械加工实训车间、数控实训车间、标准制图教室、多媒体教室、金相实验室、cad/cam机房等。

技能证书cad技能等级证、数控工艺员、数控加工中心操作工证、数控铣床操作工证、数控车床操作工证、普通车床操作工证、普通铣床操作工证、钳工证、电工证等。

就业岗位机械工程师、技术员，机械产品设计与开发、生产车间的管理，机械产品质量检测与分析，产品销售及售后服务，职业中学相关专业教师，参军等。