2023-08-20 07:39:23 | 一一教育网
斯图加特大学位于德国巴登-符腾堡州的斯图加特市,成立于1829年,是德国一所著名的理工大学,也是德国顶尖工业大学联盟TU9的成员之一。 斯图加特大学现设有10个学院,分别是:建筑与城市规划学院,土木与环境工程学院,化学学院,能源技术、过程工程与生物工程学院,计算机科学、电气工程与信息技术学院,航空航天工程与大地测量学院,工程设计、生产工程与车辆工程(或机械工程)学院,数学与物理学院,人文学院,管理、经济与社会科学院。 斯图加特大学
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QS世界排名 248名,德国第17 国家 德国 城市 斯图加特 校训 Wissenschaft für die Menschen, Menschen für die Wissenschaft 汉译 科学为人民,人民为科学 性质 公立,男女合校 成立年份 1829年 宗教信仰 无 校园 市区 学生人数 22,600(2011年) 国际学生比例 20% 学校分类 综合性大学,可授予博士学位 学校集团 德国顶尖工业大学联盟(TU9) 欧洲顶尖工程管理学校联盟(TIME) 网址 www.uni-stuttgart.de 周边环境 斯图加特大学所在的斯图加特是巴登-符腾堡州首府,也是德国第六大城市,位于德国西南部的巴登-符腾堡州中部内卡河谷地,靠近黑森林。斯图加特是德国第六大城市,斯图加特区域是全国第四大城市联合体(次于鲁尔区、莱茵-美因区和柏林)。 斯图加特以高科技企业云集而著名,包括戴姆勒-奔驰、保时捷、博世、柯达和国际商业机器股份有限公司,这些闻名德国甚至是闻名世界的企业都将这里选为他们的总部所在地。除了这些国际大企业,斯图加特还拥有1500家中小企业。斯图加特证券交易所是德国第二大的证交所,仅次于法兰克福。此外,斯图加特还拥有德国第三大赌场,同时该城市也是著名葡萄酒产区。但部分专业仍然存在五年制本硕连读(Consecutive Master)的情况。德国每个学年分冬季学期(10月开始)和夏季学期(4月开始),两个学期都可以申请。 德国申请采用的是宽进严出的情况,但对大多数中国学生而言,只要德语过关,基本不会存在问题。只看重以下两个硬性材料: 一是在校成绩:主要是看本科平均分:一般70-75分即可 二是语言能力:英语授课的课程,一般托福80分,雅思6-6.5分即可;德语授课的课程要求德福单项都在4级以上,也有少数接受德福3级的学校。 关于申请时间 德国综合性大学有统一的申请截止日期: 冬季学期为7月15日申请截止 夏季学期为1月15日申请截止 德国留学各学校各阶段的申请方法和要求基本一致,具体可见:德国留学申请攻略 本科申请 中小学共十二年的学生: 小学至高中学习十二年,并通过高考的中国申请人有如下进入德国大学学习的机会: 直接入学: 重点大学(国家211工程院校)四年制本科或五年制本科,至少修满一个学期; 国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科,至少修满三个学期。 通过预科入学:完成预科课程并通过预科的结业考试即“大学入学资格鉴定考试”(Feststellungsprüfung)取得德国大学入学资格,要求: 国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科,修满一个或两个学期; 三年制高等专科学校(即“大专”)毕业后。 中小学共十一年的学生: 小学至高中学习十一年,并通过高考的中国申请人有如下进入德国大学学习的机会: 直接入学: 重点大学(国家211工程院校)四年制本科或五年制本科,至少修满三个学期; 国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科,至少修满五个学期。 通过预科入学:完成一年的预科课程并通过预科的结业考试即“大学入学资格鉴定考试”(Feststellungsprüfung)取得德国大学入学资格,要求: 重点大学(国家211工程院校)四年制本科或五年制本科,未修满三个学期; 国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科,未修满五个学期。 所有满足学历要求者通常都要通过德国使馆文化处留德人员审核部(APS)的审核才可以向德国大学递交申请。 研究生申请 德国硕士申请者只要本科毕业即可,无211、普通大学的限制。提供合格德福(或托福成绩——如读的是英语授课的专业的话),本科平均分正常在70-80分即可。德国的硕士申请跟本科一样,是向学校的提交申请的。 德国博士的申请是直接由导师决定的,不需要与学校联系。语言要求,录取不录取均由学生所联系的导师说了算。 德国博士的申请要求学生在 国内的大学 正式注册,一般要求有相同的专业的学士或硕士学位。要求申请者成绩优良,有较强的独立工作和科研能力。要求学生自选课题,自己联系导师,一切都由导师决定。这两种排名都没有一个整体的大学排行榜。CHE排名的专业种类较多,经济周刊只有非常有限的几种专业的排名。下边的评分是以CHE为准。 CHE的排名共有45个专业,主要依据以下五条进行评分,分别是: 整体学习环境(Overall Study Situation):是学生对该校老师的整体印象评分 教师支持(Teacher support):评估的是该校教师的教学态度,包括是否容易接触到教师,是否容易与教师互动,教师是否乐于帮助学生等 研究导向(Research orientation):评估的是该校的课程是否便于学生参与研究,是否有大量的研究内容 工作与实习(Workstations):评估的是该校的课程是否与实践接轨,是否有大量的设施或资源,方便学生直接参与实践或实习 教学声誉(Reputation for academic studies and teaching):该项是基于同行调查给出的。主要是调查该校在同行中教学和学术声誉及影响力。德国的学校(CHE的排名不单只有德国的学校,还有部分奥地利、瑞士、罗马尼亚等国部分的德语高校)会向2所综合性大学和3所应用科学学校——共5所——进行调查。 除上述五条外,部分专业(如牙医、硕士课程、经济科学等)还会有第6个评估项,而部分专业则只有4个(如德语语言与文学、媒体科学等)甚至3个(如历史)评估项,其评估指标也会略有不同。 关于上述专业排名指标,及斯图加特大学在世界排名、德国经济周刊中的排名名表现,请见: 德国大学排名 专业设置 斯图加特大学的专业设置及其评分: 专业名称 专业英文名 对应阶段 评分 建筑学 Architecture 本科 4.5 工商管理 Business Administration 本科 4 土木工程 Civil Engineering 本科 3.5 电气工程与信息工程 Electrical Engineering and Information Engineering 本硕连读 3.5 机械工程(机械工程学院) Mechanical Engineering 本科 3.5 电气工程与信息工程 Electrical Engineering and Information Engineering 本科 3 环境工程 Environmental Engineering 本科 3 物理 Physics 本科 3 机械工程(航空航天工程与大地测量学院) Mechanical Engineering 本科 3 数学 Mathematics 本科 2.5 过程工程(本科) Process Engineering 本科 2.5 机械工程 Mechanical Engineering 本硕连读 2.4 化学 Chemistry 本科 2.2 英美研究 English/North American Studies 本科 1.5 机电一体化 Mechatronics 本科 1.5 体育科学 Sports Sciences 本科 1.5 商业计算 Business Computing 本科 1.4 计算机科学 Computer science 本科 1.0 历史 History 本科 1 德语语言与文学 German Language and Literature 本科 0.5 浪漫语研究 Romance Studies 本科 0.5 媒体与传播科学(数字媒体系) Media- and Communicational Science 本科 0 媒体与传播科学(信息与传播系) Media- and Communicational Science 本科 0 媒体与传播科学(印刷媒体系) Media- and Communicational Science 本科 0 生物学 Biology 本科 0 政治学 Political Science 本科 注: (1)这里的评分是按CHE的排名给出的。单项排名为“top Group”计为“1分”,单项排名为“Middle Group”计为“0.5分”,单项排名为“Bottom Group”计为“0.2分”,最后再整体相加得出评分。 (2)请注意,上述列表为CHE排名中包含的该大学的全部专业及其评分,并非该大学的完整专业列表。斯图加特大学 坐落于德国西南部的巴登-符腾堡州(德语:Baden-Württemberg)首府斯图加特。在这里,坐落着如戴姆勒(即著名的梅赛德斯-奔驰Mercedes-Benz生产商),博世,保时捷,汉莎,BOSS,IBM,SONY,等诸多国际知名企业和多达1500家的中小企业。斯图加特大学是德国最“富”的大学之一,根据2015年德国联邦统计局(德语:Statistisches Bundesamt)统计,斯图加特大学每位教授平均于2013年获得744000欧元的第三方科研赞助,位列全德第一 。大学每年的总开支为3亿欧元,总经费7亿欧元,其中包括73
1%的工资开支(教授、讲师、行政人员和学生助手等),20 一一教育网
7%的物品支出,4
7%的投资和1
4%的补助(奖学金等)。斯图加特大学也是德国TU9(最重要的九所德国理工高校联盟)的成员之一。斯图加特大学的土木工程、车辆工程、机械工程、工业工程和电气工程在全德享有盛誉。斯图加特大学的学术传统可以追溯到其最著名的学生:戈特利布·戴姆勒-汽车的发明者。 学校历史 斯图加特大学的前身是创建于1829年“斯图加特联合技术工业学校”(Vereinigte Real- und Gewerbeschule),它的建立标志着巴登符腾堡州工业时代的开始。学校的课程设置不仅手工技术方面的内容,更是全面的、以理论为指导的教育体系,这样的教学理念一直持续到今天。1862年学校改制,由建筑、工程、机械和化工四个高等技术学校合并组成了今天斯图加特大学的基本框架。在此后的几十年中,学校日渐发展壮大,扩建校舍、开设新专业,聘请著名的科学家、文学家、艺术家为教授,学校的社会和学术地位也由此日渐提高。随着工程类学科重要性的加强以及与之相应的教学的学院化,在1876年被改名为高等技术学院(TH)。并且在1900年获得了工程类学科的博士授予权。在1967年改名为斯图加特大学的同时专业方向的设置也得到了发展。 上世纪五十年代末,斯图加特大学开始在斯图加特的Vaihingen为自然及工程类学科建立校区。在原有的市中心校区有人文社会学科和建筑学专业。除了这两个“主要的校区”之外,大学在斯图加特市区内还有许多分部,例如在Azenberg的矿务和晶体化学所。 斯图加特大学是一所位于德国新兴工业区斯图加特市的高等院校,从该校主要的教学方向上归类的话,严格来讲是一所专一类的科技大学。这所大学中的10个综合大科系中,其中的7个科系所涉,便是完全意义符合典型科技类大学主要开设的基本全部专业课程,而另为的3个科系,则是该校为了满足更多有其它科技领域技能受教目的需求的学生准备的,诸如:地理测绘,生物科学,心理学以及经济学等。 斯图加特大学历史也算得悠久,从今日的规模算起,该校的最早前身是建立于公元1829年的实科职业中学,公元2004年,该校举行了盛大仪式,庆祝建校175周年。随着工程类学科重要性的加强以及与之相应的教学的学院化,因此,1876年该校正式更名为高等科技学院。后到1900年又被州教育部批准了可授予工程类学科的博士学位的权限资格。标志着斯图加特大学正式成为了较有实力的德国大型科技类综合院校。 斯图加特地区拥有德国范围内最密集的科学,理论,及调研机构。全德约11%的科研成果均出自这里,由此带来的利润每年达43亿欧元。共有6座弗劳恩霍夫研究所(也译为弗劳恩霍夫协会),两座马克思-普朗克-研究所(也译为马克斯·普朗克学会)两座大学以及一座媒体学院等(斯图加特大学, 霍恩海姆大学 ,斯图加特媒体学院),和别的科研机构坐落在此。
天津大学。 华东理工大学。 清华大学。 哈尔滨工业大学。 大连理工大学。 北京化工大学。 浙江大学。 华南理工大学。 中国石油大学。 南京工业大学。
化学(chemistry)是自然科学的一种,主要在分子、原子层面,研究物质的组成、性质、结构与变化规律,创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。
世界由物质组成,主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式(还有核反应)。
不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学,化学研究的原子 ~ 分子 ~ 离子(团)的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用,其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的,因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。
作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁,化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。中文“化学”一词,若单是从字面解释就是“变化的科学”。化学如同物理一样,皆为自然科学的基础科学。
化学是一门以实验为基础的自然科学。门捷列夫提出的化学元素周期表大大促进了化学的发展。如今很多人称化学为“中心科学”,因为化学为部分科学学科的核心,如材料科学、纳米科技、生物化学等。
化学是重要的基础科学之一,是一门以实验为基础的学科,在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中,得到了迅速的发展,也推动了其他学科和技术的发展。例如,核酸化学的研究成果使今生物学从细胞水平提高到分子水平,建立了分子生物学。
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