浙江财经大学分数（二本院校分数排名）

本文目录一览：

• 1、浙江财经大学分数
• 2、二本院校分数排名
• 3、浙江财经大学录取分数线2022

浙江财经大学分数

院校专业：

浙江财经大学坐落在素有 “人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站，2017年被列入浙江省重点建设高校，2018年获批博士学位授予单位。,学校现有下沙、文华、翠苑和长安 4个校区，占地2300亩，总建筑面积105万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，4个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生17000余人（不含独立学院）。自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库。,学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。在校教职工 1700余人，专任教师1200余人，正高级职称170余人，副高级职称370余人，具有博士学位专任教师760余人。设有应用经济学博士后科研流动站。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、国家“万人计划”教学名师、国家宣传文化系统“四个一批”人才、国家“百千万人才工程”人选、国家级有突出贡献中青年专家、教育部“长江学者奖励计划”人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、“全国教材建设先进个人”、省特级专家、省“万人计划”领军人才、省“万人计划”青年拔尖人才、省“钱江学者”特聘教授、省“新世纪151人才工程”人选等省级以上人才120余人。另聘有110余名国内外知名专家、学者为兼职教授。,学校坚持立德树人，确立了 “应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革，以大类人才培养为方向，实施专业准入准出制度，突出学生培养路径的自主性，努力为学生的成长成才提供良好的制度保障，不断拓展、优化学生修读主专业和辅修专业的途径。设有45个本科专业，其中13个国家级一流本科专业建设点、11个省级一流本科专业建设点。拥有1个国家级教学团队，4个省级教学团队，4门国家级精品在线开放课程，7门国家级一流本科课程， 146门省级一流本科课程，1部首届“全国优秀教材奖”（高等教育类）教材，14部“面向21世纪课程教材”、“十一五”规划、“十二五”规划等国家级教材，70部省级重点教材、“十二五”优秀教材、“十三五”新形态教材，15个省级以上校外实验、实践教育基地，10个省级产学合作协同育人项目。,学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学、统计学等 2个一级学科博士点，公共管理、工商管理、理论经济学、法学、管理科学与工程、中国语言文学、外国语言文学、城乡规划学等10个一级学科硕士点，税务、会计、资产评估、审计、公共管理、金融、保险、工商管理、国际商务、法律、应用统计、汉语国际教育、翻译、社会工作、新闻与传播、电子信息、工程管理、艺术等18个专业学位硕士点。应用经济学为省优势特色学科，应用经济学、统计学等2个学科为省A类一流学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学等4个学科为省B类一流学科。,学校坚持把科研创新作为强校之路，不断提高社会服务能力。拥有省哲学社会科学重点研究基地 1个，省级2011协同创新中心2个，省新型重点专业智库1个，省新型高校智库3个，省重点创新团队1个，省高校创新团队1个，省高校高水平创新团队3个。先后有4位教师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖。近年来，学校获得省部级以上科研成果奖94项，承担国家级科学研究项目430项、省部级科学研究项目1100项，哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居浙江省属高校前列。与政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作，大力加强政产学研协同创新，众多研究成果得到省部级以上领导的重要批示，为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。,学校坚持把开放办学作为桥梁纽带，不断深化国际交流与合作。已与 33个国家和地区的137所高校建立良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、科研合作等国际交流，举办中加会计学本科教育项目、中美市场营销本科教育项目、中英金融学本科教育项目以及中新应用金融学硕士学位教育项目等4个中外合作办学项目。留学生数量逐年增长，先后有70余个国家和地区的留学生来校学习。拥有浙江省最早的ACCA、CGA考试中心，被认证为ACCA白金级认可教育机构。,浙江财经大学秉承 “进德修业，与时偕行”的校训，践行“明德笃学，经邦济世，崇实创新，勇立潮头”的浙财精神，为国家经济建设和社会发展培养了10万余名各级各类高素质人才，被誉为浙江财税干部的“黄埔军校”、会计师的摇篮、金融家的沃土、企业家的殿堂。学校正在大力实施“党建领校、质量立校、人才兴校、创新强校、文化荣校、校友名校”的发展战略，努力建设特色鲜明的一流财经大学。

其他信息：

浙江财经大学是二本，浙江财经大学坐落在浙江省杭州市，是一所由浙江省人民政府举办的，中国高等教育学会创新创业教育分会会员单位，以经济、管理学科为主体，多学科协调发展的全日制普通高等学校。 学校简介 学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积98.5万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，3个研究院。 具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生15000余人（不含独立学院）。 自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库。 财政学、会计学、经济学、金融学、统计学、工商管理这些方向统统都是浙江财经大学的优势专业，可以放心大胆的报考。

二本院校分数排名

全国公办二本大学排名及分数线如下：

一、文科录取分数最高，排名前10的二本大学：

1、上海海关学院：515分。

2、浙江财经大学：506分。

3、重庆师范大学：505分。

4、辽宁师范大学：505分。

5、广东财经大学：502分。

6、集美大学：502分。

7、四川外国语大学：501分。

8、山东财经大学：501分。

9、湖南工商大学：500分。

10、浙江传媒学院：500分。

二、文科录取分数最低、排名最后的10所二本大学：

1、三亚学院：406分。

2、西安信息职业大学：406分。

3、海口经济学院：406分。

4、陕西科技大学镐京学院：406分。

5、西安明德理工学院：406分。

6、西安工商学院：406分。

7、西安交通工程学院：406分。

8、陕西服装工程学院：406分。

9、大连东软信息学院：406分。

10、辽宁财贸学院：406分。

二本的具体含义

"二本"是中国高校招生录取中的一个分类。在中国的高校录取中，按照学校的办学层次和录取标准的不同，通常将高校分为三个层次：一本、二本和三本。其中，一本、二本和三本分别表示国家重点大学、普通本科高校和应用型本科高校。

对于学生来说，“二本”通常指的是普通本科高校，包括一些比较知名或者较为综合实力较强的学校。这些学校相对来说录取难度较高，学科设置较为齐全，教学质量和科研水平也相对较高。学生通过高考成绩达到一定要求，可以申请这些学校的录取。

二本学校相对于一本学校来说，竞争压力较小，录取分数线一般较低，也给了一部分学生更多的机会进入普通本科高校深造。二本学校注重培养学生的实践能力和应用能力，提供了相对广泛的专业选择。许多学生通过二本的学习，也能够在毕业后找到满意的就业机会或继续深造的机会。

需要注意的是，“一本”、“二本”、“三本”仅仅是中国高校招生录取中的一个分类方式，不代表学校的绝对水平或者质量。学生在选择大学时，应该根据自己的兴趣、专业需求、学科发展等因素进行综合评估和选择。同时，在大学期间，积极参与各种实践活动和学习，提高自身能力和综合素质，才能更好地适应社会的需求和挑战。

浙江财经大学录取分数线2022

一一教育网(https://www.glyydyj.com)小编还为大家带来浙江财经大学录取分数线2022的相关内容。

浙江财经大学2022年录取分数线是442分至569分。

浙江财经大学在安徽文科的最低录取分数为559分，对应录取位次为5853；理科的最低录取分数为553分，对应录取位次为36519。

浙江财经大学在甘肃文科的最低录取分数为502分，对应录取位次为4733；理科的最低录取分数为442分，对应录取位次为33863。

浙江财经大学在广西理科的最低录取分数为480分，对应录取位次为43322；文科的最低录取分数为544分，对应录取位次为8042。

浙江财经大学在贵州理科的最低录取分数为510分，对应录取位次为21171；文科的最低录取分数为569分，对应录取位次为6104。 一一教育网

浙江财经大学特色：

1、经济学专业优势明显：浙江财经大学是全国最早设立经济学专业的高校之一，拥有一流的经济学教育和研究水平。学校设有经济学、国际经济与贸易、金融学等多个本科专业和硕士、博士研究生教育，其中经济学是学校的重点学科之一。

2、实践教学重视：浙江财经大学注重学生的实践能力培养，设立了多个实验室和模拟公司，为学生提供了丰富的实践机会。学校还与多家企业和金融机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

3、师资力量雄厚：浙江财经大学拥有一支高水平的教师队伍，其中不乏国内外知名的专家学者和教授。学校注重引进海外优秀人才和培养本土优秀人才，为学生提供优质的教育资源。

4、国际化程度高：浙江财经大学积极推进国际化办学，与多所国外高校建立了合作关系，开展了多项国际交流项目。学校还开设了英语授课的本科和研究生课程，为学生提供了广阔的国际视野和交流平台。

以上内容参考： 浙江财经大学招生网—浙江财经大学2022年普通类各专业录取情况（浙江省）