南宁那个大专是不需要高考成绩的？或者是分数很低也可以去？（2023年成人高考南宁师范大学各个专业录取分数线）

今天一一教育网小编为大家带来了南宁那个大专是不需要高考成绩的？或者是分数很低也可以去？（2023年成人高考南宁师范大学各个专业录取分数线），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、南宁那个大专是不需要高考成绩的？或者是分数很低也可以去？
• 2、2023年成人高考南宁师范大学各个专业录取分数线
• 3、南宁一中近年高考成绩

南宁那个大专是不需要高考成绩的？或者是分数很低也可以去？

首先就是。没有档案是不可能被录取的- -。
因为现在高考报名都是电子操作。一定要有档案。
学校录取你的时候。先抽档案。
然后才是确认录取和寄发录取通知书。
其实大专的录取分数都很低的。如果录取的时候没能抛档也不要紧。
还有复征和补录。
复征和补录其实就相当于降分再次录取。
因为学校要招够这么多人。而高分的又没这么多。
所以只要学校的招生分数一降下来。那么你的档案就很有可能再被抛出去。
（再不行就报成人高考吧。。。）

2023年成人高考南宁师范大学各个专业录取分数线

2023年成人高考南宁师范大学各个专业录取分数线如下：

文史、中医类在160分，理工类在100分。文史、中医类：160分。艺术类：100分。理工类：100分。经济管理类：100分。法学类：149分。教育学类：119分。农学类：130分。医学类：100分。

成人高考需要具备中等职业学校毕业、高中（职高）毕业或同等学历、中职学历加职业资格证及其他。

1、中等职业学校毕业：拥有中等职业学校的毕业证书，可以报考专科层次的成人高考。

2、高中（职高）毕业或同等学历：拥有普通高中（包括职业高中）毕业证书，可以报考本科层次的成人高考。

3、中职学历加职业资格证：具有中等职业学校毕业证书并同时具备相应职业资格证书（如技术工人资格证书），可以报考专科层次的成人高考。

4、其他：成人高考还有其他一些报名条件，如具备相关工作经验、年龄限制等，具体要求也会因地区和学校而有所不同。因此，在进行成人高考之前，建议详细了解当地的相关规定和要求，并确保自己符合报名条件。

参加成人高考的注意事项

1、在报名之前，确保详细了解成人高考的考试科目、考试时间、考试形式、考试内容等要求。了解这些信息可以帮助你进行更好的备考和规划。

2、根据考试科目和时间等因素，制定一份合理的备考计划。合理分配时间，安排每个科目的学习和复习时间，确保有足够的时间准备备考。

3、成人高考通常需要兼顾工作和学习，因此，合理安排学习时间非常重要。确保在工作之余有足够的时间进行学习和复习，避免临时抱佛脚。

4、选择适合自己的教材和参考资料，确保内容详细且准确。如果有可能，参加一些成人高考的培训班或辅导班，可以获得更专业的指导和辅导。

5、复习是成人高考备考的重要环节。定期复习所学内容，并进行一些练习题和模拟考试，检验自己的掌握情况和提高解题能力。

南宁一中近年高考成绩

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南宁一中近年高考成绩概览

南宁一中近年来在高考成绩上持续展现出强劲的势头。自2003年至2008年，该校连续六年实现了“低进高出”、“高进优出”的升学目标，成为南宁市区唯一一所连续六年标准分增量为正的学校，多次荣获南宁市高中毕业班工作的优秀奖项，证明了其教学实力的稳定提升。

2007年高考，本科上线率取得显著突破，一本上线人数达到39人，位列市区学校第五，其中三位同学的成绩更是进入全区理科前200名，科技特长生吴艺英和邓俊荃成功考入清华大学，使得南宁一中成为市区除二中、三中外唯一一所拥有清华大学录取学生的学校。

2008年高考再创新高，尽管08届学生入口成绩相对较低，但一本上线人数依然达到44人，本科上线率高达58.58%，所有班级都完成了升学目标。刘玉珍同学以614分的成绩位居全区文科第60名，显示了学校对优秀生源的培养成效。

2009年，一本上线人数为23人，二本和三本上线人数分别为152人和272人，部分班级的上线率超过60%。科技特长生崔冬禹和周渝惠被知名高校华南理工大学和湖南大学免试录取，艺术生二本上线率更是高达92%，显示出学校在多元化人才培养方面的成功。

2010年，高考成绩继续丰收，一本上线34人，二本和三本上线人数分别达到208人和476人，本科上线率创历史新高。2011年，学校在各批次录取人数和上线率上均创造了新的纪录，一本上线48人，二本以上241人，三本以上518人，上线率分别达到6.50%、32.61%和70.09%，尖子生的培养成果显著。

扩展资料

南宁市第一中学是自治区示范性普通高中。创办于1918年，学校地处市中心人民路西段，校园面积75亩，是市区内校园面积最大的学校之一。 在近九十年的办学历程中，积淀了丰厚的教育底蕴——“胸怀国是、教育兴邦”的办学思想和“尚实”、“报国”、“勤勉”、“善学”的优良学风。近年来，学校在科学发展观的正确引领下，植根优良办学传统，融合现代教育思想，确立了“一切以育人为本、培养素质全面的现代人”的办学理念，围绕“培养具有终身学习能力和良好人生态度的优秀高中生”的育人目标，构建以科技教育为主体。

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