征集志愿可以改专业吗 转专业有什么要求

征集志愿可以改专业吗 转专业有什么要求很多朋友对这方面很关心，一一教育网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、高考 平行志愿 退档和填报技巧的问题
• 2、征集志愿可以改专业吗 转专业有什么要求
• 3、2018广东高考文科529分，省排28522，如何填志愿？

高考 平行志愿 退档和填报技巧的问题

“大平行”的投档办法本质上是只按“分数”排队，是“学生选择学校”，分数高的学生较分数低的学生有优先选择权。这种投档办法完全体现了“分数优先”的原则，考生填报志愿只是简单的根据“分数”位置及上年度学校录取分数分布即可确定，表面上没有了填报志愿时的偶然性，没有了“博弈”色彩，但事实上填报志愿的偶然性在实际投档录取过程中，表现为潜在的风险，而且一旦发生，考生将“一败涂地”。“大平行”投档办法如下图所示。

上图告诉我们，实行“大平行”投档办法是按分数高低一次性将所有考生依次投向学校。投档比例教育部规定为120％，但为减少退档人数，一般都将投档比例控制在105~110%，同时学校尽力增加招生计划，争取不退档。由于2009年将要实行“大平行”投档办法的省市将达全国的半数，如果投档比例仍控制在105~110%，学校增加招生计划的可能性就会相应减小。在这种情况下，已经投给学校但排队位置在公布的招生计划数之外的考生被退档的可能就较往年为大，而一旦退档，因为是一次性全部投档的办法，考生理论上已无录取可能，即便录取也只能是录到大多数考生都不愿意去的一次性投档没完成招生计划的学校。这种风险，理论上对每位考生都存在。因此，保证排队位置在公布的招生计划数100%之内，也就是使自己在学校提档的考生中处于“安全位置”，成为填报志愿至关重要的问题。另外，3—5个“平行志愿”之间的关系及其如何排列也是填报志愿时必须要注意的问题。
1、平行志愿中的第1志愿重在确定“安全”位置
由于平行志愿是分数优先从高分到低分的进行投档，一般实行一年后学校在某一省市录取分数线年度间的差异会较小（除非学校招生计划变动过大），因此，上年度学校的录取分数分布就有了更为实际的参考意义。考生在3--5个平行志愿中填报第1志愿时，应该重在对“安全位置”的判断及选择。假定某考生总分595分，根据上年度学校录取分数分布统计，可以分别选择3所学校的任何一所作为第1志愿。如图所示：
第一种选择属于“攀高”选择，考生的高考分数刚刚达到或接近于学校上年的录取分数范围的下端。首先，这种选择是以学校的量级为重，专业的选择余地不大，这对报考研究型大学的考生本科毕业后再作其他求学考虑时，意义较大，对于只能报考一般本科院校特别是高职院校的考生，学校量级的意义要小于专业意义。其次 这种选择落入105% 排队位置的可能性最大（比如学校计划招生100人，该生排队位置在105名），学校提档后一旦退档，则在所报全部志愿内落选几成定局，因此作这种选择时一定要事先咨询学校提档比例会定在多少，一旦排在105%的位置被提档后学校增加招生计划的可能性有多大。一般来说，学校所在地与考生本人所在地一致时，并且招生计划达百人以上时，只要被学校提档大都会照单全收，除非考生不服从分配、不服从专业调剂或其他个人原因。一旦作出这种选择，那么一定要在后边的平行志愿中作出保底的选择。
第二种选择属于“恰当”选择，考生的分数大体落在学校上年录取分 数分布的中间位置。这种选择即兼顾了学校的量级又兼顾了专业的选择，乃至入校后考生本人学业能力的适应程度等。这种选择对于本科重点批次分数分布后半段以及本科二批的大部分考生都是适宜的。
第三种选择属于“安全”选择，考生的分数可以达到学校上年录取分数分布的上端。这种选择实际上是专业优先，因为分数比学校上年录取分数高出许多，所以专业选择余地大。这对于报考以就业为导向的高等职业院校的学生具有很实际的意义，对于本科二批后半段分数范围的学生也是很明智的选择，即便对于重点批次的考生，根据自身的特点及兴趣选择录取分数不高（对自己高考成绩而言）但其某一专业在同类高校中较有地位的学校也是不失理智的选择。对于毕业后在一线从事常规性技术工作、技术管理工作、技能性工作的大部分考生而言，从就业的角度看，选择更适合自己长远发展的专业更具实际意义，至于学校的量级，一旦进入这些工作岗位，则是英雄不问出处。在这里特别要指出的是，本文所指的学校量级仅是根据学校在某一省市录取分数所作的一个“表达”，并非学校本来意义上的量级。一所学校在各地招生时的录取分数线差异可能会很大，甚至都不在一个批次内录取，这是多种因素造成的，作为考生，对此应有明智的清醒的认识。适合于自己的才是最好的。
2、平行志愿中各个志愿的排列关系
“平行志愿”的本意，是指在投档过程中，当轮到对某一考生投档的一刻，其他所有考生的投档动作都处于停滞状态，如果考生填报了4个志愿学校，并非同时向4个志愿学校同时投档，而是依照4个志愿学校的顺序，从第1个开始，逐一投档，哪个学校有空余位置就投进哪个学校，只有当这位考生有了投档结果（包括几个志愿都没投出去变为死档），再轮到下一位考生投档。简单的说就是从高分到低分逐一顺序进行投档，从第1志愿到第4志愿逐一顺序投档。可见，考生的4个志愿（一般都设计为3--5个）其实是不平行的。因为4个志愿是按顺序投档的，这就产生了4个志愿如何排列的问题。
我们把某一批次分数范围的全部考生，按分数大体上分为三组，高分段，中间分数段和低分段，不同分数段的考生在排列自己的4个平行志愿时应有不同的考虑和选择。
对于高分段的大部分考生，第1志愿可作上述的“攀高”选择，第2、3、4志愿可依次作“恰当”和“安全”的选择。唯一要注意的就是避免使自己处于105%的非安全位置，一旦估计有可能落入，事先一定要向学校咨询。一般说来，对于高分段考生，特别是对于在高分段中又处于前半段的考生，学校一旦提档则增加计划录取的可能性就很大，退挡的可能性很小。当然，如果第1志愿就作“恰当”的选择，综合考虑学校及专业，选择某个录取分数不是很高（相对于考生本人成绩）但其中某些专业在全国较有地位的高校，实际上也是很明智的选择。
对于中间分数段的大部分考生，4个平行志愿的组合至少可以有两种：一是第1志愿选择“攀高”，第2、3、4志愿直接选择“安全”；二是第1、2、3志愿选择恰当，第4选择安全。这两种组合的差异就在于考生本人是否要冒些风险，攀一攀高，要权衡自己攀高成功后的获得与攀高失败后的代价，这要对所选择的学校及专业做具体分析，不同背景情况的考生可以有完全不同的选择。但不管怎样，对于处于中间分数段的大部分考生而言，是最输不起的，一旦以相对较高的分数进入补录阶段，甚至降批录取，心里的落差会很大。
对于处于批次低端分数段的考生，因为回旋余地有限，还是首选“恰当”为宜。如果真心在本批次内选择学校就读，第3、4志愿就应做出“安全”的选择。当然，如果是一批重点批次低端分数段的考生，还有另外一种选择，就是第1、2志愿“攀高”，第3、4志愿“恰当”，如未能录取则放弃一批的录取，用相对较高的分数直接参加二批本科的录取，学校及专业的选择余地也很大。
综上所述，实行“平行志愿”投档，考生在填写志愿时，第1志愿应以是否要确保“安全”排队位置为主要考虑因素；第1、2、3、4志愿的顺序应根据自己分数在总体分数中的位置，做不同的组合考虑。另外，还有一个问题要注意，就是对于已经是第2年或是第3年实行平行志愿省份的考生来讲，上年度学校实际录取分数分布统计的参考意义更大些，对于是第一年实行平行志愿省份的考生，上一年学校录取分数分布统计的参考意义可能会受到一些变数的影响，考生要给出自己的判断。

征集志愿可以改专业吗 转专业有什么要求

一批填征集志愿报的是一本学校，如果你征集录了，就是一本的院校。填的二批志愿就用不到了，要是第一批征集没录。你的第二批志愿还是会录你的。

征集志愿可以选择专业吗

看你选择什么学校，如果这个学校征集的志愿比较多，你分又比较高，是可以选专业的。但是为了保证能录上，将专业服从那一栏打钩比较保险。

如果这个学校只是在某一个征集人，你是不能选专业的。

没关系，大多数学校，一年后达到一定要求是可以转专业的。

填征集志愿录取后能转专业吗

可以。

中国高等学校一般规定，有下列情况之一者，允许转专业：

（1）学生确有专长，本人申请，由所在专业推荐，经转入专业考核证实，转入该专业更能发挥其专长者；

（2）学生有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习， 但尚能在其他专业学习者；

（3）学校认为有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。但新生入学未满一学期者，本科三年级及其以上或专科二年级及其以上者，自费转入公费者，无正当理由者，均不得转专业。一般须报学校教务部门审批或备案。

2018广东高考文科529分，省排28522，如何填志愿？

一一教育网(https://www.glyydyj.com)小编还为大家带来2018广东高考文科529分，省排28522，如何填志愿？的相关内容。

导语：院校的定位，需要综合考虑多种因素，先看全省大趋势，再看目标院校招生计划有无改变，报考热度，近年目标院校的分数发展趋势，有无偶发事件等等。尤其是二本三本的合并，省内院校的超量扩招，给这一批次的考生报考，提供机会的同时，造成的乱象，也需要仔细分析，正确研判。 　　2017年高考生如何报志愿 　　第一步专业选择 　　大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择，但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世界的能力。只要在中小学阶段养成了良好的学习习惯和性格特点，大学的绝大部分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。而且一旦发现大学专业并不适合自己，还有机会申请转专业和通过考研形成复合专业结构。当然，如果性格特点、能力结构、身体条件显然不适合的专业要想办法避免。 　　第二步区域选择 　　区域选择直接决定了学校的选择范围，也决定了未来四年学生学习生活的大环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学习和生活，对青年学生的成长无疑是有利的。但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。如果一味选择发达区域，放弃对学校基本面的追求就会适得其反。 　　第三步学校选择 　　一本的学生尽量选择985、211高校，即使学校稍偏远，这一类学校的就业情况都会相对较好，甚至有些行业、有些单位、有些岗位非985、211工程学校学生不招。其次是部属重点本科院校，再次是省属重点本科。 　　二本的学生如果能选择更好的专业就尽量以满足专业要求，因为从长远来看，专业对口性越高，学生毕业后职业化成熟越快。 　　三本和专科尽量以区域选择为主，兼顾专业。根据教育部就业情况统计，北上广深的学生毕业半年后工作月薪远远高于内陆其他省会城市，沿海发达城市的毕业生薪资待遇也大大高于内陆其他城市。 　　第四步批次的选择 　　一般来说不强调对批次做特别的选择，能上一本就尽量上一本，能上二本就尽量上二本。这里讲的批次选择是指某些特殊情况下更优化的选择。 　　比如一本、二本、三本踩线的成绩，这种成绩很难录取到同批次比较好的学校和比较好的专业。这个时候，下降一个批次进行选择就成为必要。 　　第五步高校投档线的预测 　　高校档线的预测是高考志愿填报的核心技术，也是所有志愿规划的基础。在知分填志愿的大好政策下，学校投档线的预测已经成为一门科学。如何更加准确的预测高校投档线是有规律可循的。 　　分数在批次投档线附近5分左右的学生，可以选用投档线差法。把历年来录取分数在批次投档线5分附近的学校都罗列出来，找到自己分数可以达到的学校，根据需要选择学校。 　　文科名次在500名以内，理科名次在1000名以内的学生可以选择名次定位法，基本上这个名次以内录取的学校录取名次相对比较固定，上下浮动不大。考生可以根据自己的名次结合学校过去三年来的录取名次的波动情况确定可以录取的学校，适当拉开名次距离，为选择专业留出空间。 　　第六步志愿顺序的安排 　　我们在安排志愿的顺序的时候要考虑两个问题。第一是要按学校投档分数从高到低的原则安排志愿顺序，让高考分数尽量发挥最大价值。第二是要按一定梯度安排志愿层次，避免掉档情况的发生。专业咨询师在安排志愿梯度时每个志愿之间会拉开3-5分的距离。一般建议如果不是在专业高考咨询师指导的情况下，在选择学校梯度时拉开8-10分的梯度。 　　注意事项： 　　考生报志愿五大纠结问题 　　纠结一：志愿 家长定还是自己定 　　考生填报志愿时，一般会出现几种不同的心态，有的目标非常明确，有的则比较纠结。这与本身的学习成绩，职业规划明确与否都有关系。至于志愿由家长定，还是自己定，多数家庭都比较民主，比较尊重孩子意见。 　　纠结二：专业 看兴趣还是看发展 　　孩子的兴趣很重要，一辈子干自己感兴趣的事，是一件幸福的事，而且坚持不懈干下去，十年、二十年，就有可能做出点成绩。一般家长只要孩子喜欢，他们就支持。 　　纠结三：平行志愿 是机遇还是风险 　　平行志愿对绝大多数考生而言，并无更多参考价值;毕竟平行志愿的投档规则是多次检索，一次投档，一旦投档，后面的院校志愿就会全部无效;平行志愿对于考生老说一是扩大考生对大学的选择面，相当于多一次机会;二是大多数院校的录取排名将会上涨，想进入更好的学校难度变大。 　　纠结四：咨询 当面聊还是网上找 　　关心考生的除了家长，当然还有老师。陈晟老师发现北京及南方的多所高中都会根据孩子平时的表现，摸底考试的成绩，对学生进行有针对性的填报志愿辅导。家长也会还亲自到大学咨询，与招生人员面对面的聊，觉得这样比较放心。 　　纠结五：选择留下还是出省 　　北京的考生很多都选择留在北京上大学，山东的考生往往会选择去上海或者北京等地区，河南的考生会选择陕西或者北京的高校;浙江的高分考生一般会选择留在本地或者去香港读书;填报志愿要知己知彼。首先要了解自己的兴趣、分数情况、个人能力，另外要对高校的招生政策、专业设置、往年录取情况有个清晰了解。然后再综合作出决定。 　　内容延伸： 　　2017年高考志愿填写的技巧 　　1.如何为志愿填报做好充分的准备工作? 　　一是搜集院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，了解院校招生章程; 　　二是查询有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况; 　　三是了解今年在本省市招生的学校、专业、人数; 　　四是了解自己平时成绩、模拟成绩在全省、市的位次; 　　五是了解本人体检结果，避开限报的学校、专业。 　　2.如何减少志愿填报的撞车现象? 　　一是考生应量体裁衣，根据自己高考成绩(或平时成绩、模拟成绩)的位次，对照往年各学校专业录取分数情况、位次情况; 　　二是注意填报时留有余地;注意体检结果，避开限报专业; 　　三是特别注意有的学校招生“大小年”现象，详细分析近年录取资料; 　　四是注意预报志愿后，考区、中学反馈的信息，如果出现扎堆现象，需要调整所报志愿。 　　3.如何避免高分低录甚至落榜? 　　应坚持以下原则： 　　1、实事求是，找准自己的位置; 　　2、所填志愿拉开档次; 　　3、冷门与热门学校专业相结合; 　　4、省内与省外院校相结合; 　　5、避开体检结果所限学校、专业。 　　6、各批次学校志愿、专业志愿填满，尽量服从专业调剂。 　　4.录取批次是如何划分的? 　　教育部《2015年普通高等学校招生工作规定》中明确：“各省级招委会要根据本地区招生工作的实际，合理安排高校录取批次。同一高校同一学历层次的招生计划原则上应安排在同一批次录取;如确有必要，经高校与有关省级招办协商一致，可以将同一高校的不同专业安排在属于同一学历层次的不同批次录取;但同一学校、同一专业、同一学历层次的全部招生计划，在同一省(区、市)须安排在同一批次录取，并执行经有关部门批准的相同学费标准。高校中外合作办学专业，应与本校在同一地区招生的其他专业安排在同一批次录取。高校被安排的录取批次与上一年度有变化的，省级招办应事先与高校协商一致后，再向社会公布。” 　　根据教育部有关规定，各省市招委会从有利于高校选拔人才，有利于兼顾考生利益的出发点，一般大致分为以下几个批次： 　　本科提前批：具有特殊要求的院校专业。一般是指军事院校、武警院校、公安院校(含政法类院校的公安类专业)、体育院校(含综合性大学的体育专业)、艺术类院校或专业，以及中国青年政治学院、国际关系学院、北京电子科技学院、外交学院等部分院校。有些高校的小语种专业也放在提前批。 　　本科第一批：为教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所属重点高校、经批准参加本批录取的高校(专业)。 　　本科第二批：一般为省属的非重点本科院校。 　　本科第三批：为经教育部批准设立的独立学院、民办本科高校等。 　　专科提前批：一般为有特殊要求的专科(高职)专业。 　　专科普通批：高等职业教育院校、专科院校以及本科院校的专科专业。(有些省还分为专科第一批和专科第二批) 　　此外，省招委还可能单独设置特殊类型招生志愿、农村贫困地区定向招生专项计划批次等。 　　批次划分由省招委根据实际情况做出规定，考生可查阅本省的招生规定，根据自身情况和当年高校招生专业目录，按高校(专业)所在录取批次顺序填报志愿。如果考生不愿或不适合填报某些批次，可以不填该批志愿。 　　5.有的学校有一本、二本和三本,这些有什么区别吗? 　　同一学校有一本、二本，一般只是专业不同，有的学习所在校区也不同，师资、教育设备环境、办学质量及发毕业证书区别一般不大，详情请咨询高校招办。而三本一般为独立学院，所发文凭是独立学院自身的，办学质量也不同。请关注招生院校的名称究竟是××大学，还是××大学××学院，后者一般是独立学院。关于大学的办学性质，在其《招生章程》中会有明确说明。 　　6.如果填报了提前批，但未被录取，那会对其他批次的录取构成影响吗? 　　高校招生是分批次进行录取的，前一批次未被录取，不会影响后一批次志愿的录取。 　　7.什么是学校分数级差?什么是专业分数级差? 　　学校志愿分级差是指录取非第一院校志愿考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为20分，第一志愿调档分数线为600分，那么，第二志愿的调档分数线就为620分。第一志愿生源充足而且规定了志愿级差的院校，省招办按投档比例投完第一志愿考生档案，再按院校提出的`志愿级差将第二志愿且分数在级差之上的考生档案投放给学校，由学校审核录取。在实行平行志愿投档模式的批次，不存在学校分数级差。 　　部分高校在分配专业时规定了专业级差，专业级差是指录取非第一专业考生时的分数差额。例如：某一学校规定专业级差为3分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去3分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。没有规定专业级差的学校，在分配专业时，有的采取专业志愿优先的原则，即首先满足第一专业志愿考生;有的采用分数优先的原则，优先录取分数高的考生。 　　8.考生如何避免被退档? 　　高校退档的主要理由：总分偏低;单科成绩低;身体条件受限;专业不服从调剂等。 　　为避免退档,应注意以下几点： 　　一是了解院校信息，特别是招生章程、近几年招生录取分数情况; 　　二是量力而行，切忌好高骛远，选报志愿留有余地，参考各校专业录取的平均分、位次。 　　三是严格对照《高校招生体检工作指导意见》相关条款，选报志愿要避开不予录取的专业。 　　四是选择专业面要宽，尽量服从专业调剂。 　　9.“平行志愿”是怎么回事? 　　所谓平行志愿，即指采用平行志愿录取投档，考生在同一位置所选的A、B、C、D等志愿之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分数优先”，将达到批次录取最低控制分数线的考生，按考生成绩从高分到低分的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿，依次检索。 　　举例而言，假设第一志愿里设有A、B、C、D四个平行院校志愿。考生依次填报后，录取时首先考虑将考生档案投到考生填报的A学校。如A校还有计划，则投到A校;如A校已经没有计划，则考虑考生的B学校。若符合B院校的投档条件，就不再向C和D院校投档，依此类推。在这个过程中，考生不会因为将B学校放在了自己志愿填报的第二位置而受到B学校的“歧视”，而是和其他在第一位置填报B学校的考生一样竞争。按照从A到D的顺序，只要被检索的院校中出现符合投档条件的院校，即向该校投档。档案投出则完成该考生的投档过程，投档后由院校决定录取与否。 　　如果只是第二志愿属于平行志愿(即小平行或部分平行志愿)，则在第一志愿投档结束后，首先将同一批次线上的“自由可投"的考生按照成绩从高分到低分排序，再按排序先后依次检索每个考生的志愿，一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。对单个考生而言，根据考生填报的平行志愿中的院校志愿顺序，投档到有计划余额且排序相对在前的院校。 　　目前，各省市自治区实行的平行志愿方式并不一致，有的省市是在所有批次均实行平行志愿，有的省市则只在某一批次实行平行志愿，有的省市只在每批次的第二志愿实行平行志愿，因此有所谓的“大平行”、“小平行”之说。但无论是哪种平行志愿，其所依据的方法和原则是一致的，考生只需按照平行志愿的规则，结合自身实际填报志愿即可。 　　10.平行志愿有哪些风险? 　　相对顺序志愿填报方式而言，平行志愿在一定程度上降低了志愿填报风险，但平行志愿同样存在一定的风险。 　　其一，现行录取体制是提档比例在100%—120%之间，投档人数多于录取人数。如某高校提档比例为102%，则被提档的100名考生中，肯定有2人面临退档风险，分数越接近投档线的考生风险越大。(假设学校不增加计划)考生一旦被退档，由于平行志愿实行一轮投档，不补充投档，被退档考生只能参加该批次征求志愿。有的省试行平行志愿100%的投档，还有一些高校承诺提档不退档，这些做法都降低了考生被退档的风险。 　　其二，由于考生对自身实力估计过高，高考成绩未能达到填报的所有平行志愿高校的投档线，根本不会被投档，录取与否也就无从谈起。 　　其三，考生虽然达到了学校的投档分，却没有达到所报的专业分，而又不服从专业调剂，那么依然不能被录取，而同时其他几个平行学校的投档已经结束，考生有落选的风险。 　　其四，各平行志愿高校间没有梯度，投档成功率会下降。 　　一些省市在实行平行志愿后，考生投档后被退档的理由，主要是高考总分低、专业不服从调剂、单科成绩不符合要求、体检不合格等。 　　11.同意调剂专业是什么含义?是否会被调到该校未在本省投放计划的专业? 　　由于考生填报专业志愿不均衡，专业录取生源冷热不均，有的专业出现计划空额，有的专业考生爆满。高校为完成国家招生计划，需要将志愿专业落选考生调拨到招生不满的专业。所以填报志愿时设计了“服从专业调剂”栏，由考生选择。 　　当所报专业(从第一个专业到最后一个专业)都无法录取时，考虑考生是否“服从专业调剂”。如果“服从专业调剂”，意味着该院校在本省该批招生的任何专业都可被录取，但不会被调到该校未在本省投放计划的专业。此时，如果还有专业可以调剂，则调剂到该专业录取，如果所有专业都已录满，则退档。如果不服从调剂的话，当所报专业都无法录取时，直接退档。 　　12.什么叫“只招有专业志愿考生”? 　　“只招有专业志愿考生”是指学校某一专业只招收填报本专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的。即使考生“服从专业调剂”，也不会被调剂到这些专业。 　　13.何谓征集志愿?填报时注意什么? 　　征集(征询)志愿是指在每一批次录取结束之后，省级招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。征集志愿填报须注意以下五点： 　　1.达到分数要求且未被录取的考生才能填报; 　　2.考生要注意及时了解省级高招办公布尚未完成招生计划院校的余缺信息，必须在规定的时间内完成填报，逾期则不能再填报; 　　3.参加征集志愿填报的考生按规定选报院校志愿和院校服从调剂志愿。 　　4.考生选报征集志愿时要考虑避免再次出现“扎堆”落选的问题。 　　5.考生要谨慎选择，如考虑所报院校剩余的专业自己能否接受，一旦被录取就不能退档调换。 　　14.普通高校招生对往届生有何限制? 　　近几年来，往届生不能报军事院校、国防生、飞行、乘务专业、国际关系学院、电子科技学院等。考生要以当年高校《招生章程》、《招生专业目录》等为准。 　　15.什么是农村贫困地区定向招生专项计划? 　　为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《政府工作报告》等中央决策部署，进一步促进教育公平，畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道，近日教育部下发通知，对2015年重点高校招收农村学生有关工作进行全面部署。该通知涉及农村贫困地区定向招生专项计划(简称“国家专项计划”)、农村学生单独招生(简称“高校专项计划”)、地方重点高校招收农村学生专项计划(简称“地方专项计划”)等三大专项计划。 一一教育网

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