高考填报志愿可以改吗

今天一一教育网小编整理了高考填报志愿可以改吗相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、高考填报志愿可以改吗
• 2、关于2019年高考你必须要知道的27个专业术语
• 3、高考录取结果查询时出现并轨是什么意思

高考填报志愿可以改吗

高考志愿填报一般会给予考生3天左右的时间进行，那么在这3天的时间内都是可以选择填报志愿和对填报的志愿作出修改的。

考高志愿填报要考虑全面：

1、要考虑自己的志趣、特长和国家的需要

选择自己感兴趣的专业，在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。而选择国家建设急需的专业，能使青年人将来较可能做出重大贡献。志趣和需要是相辅相成的，把志趣和需要有机地结合起来，才能使个人的价值得到更充分的体现。

2、考虑所填志愿实现的可能性

以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考，分析各专业的档次和“冷”与“热”情况，结合自己的实力，正确填报专业志愿。不能单纯看其绝对分，要更多地看其相对位置及其变化。

原则上第一专业的选择应该是有希望录取的理想专业；第二专业的选择一定要稳妥，应该是能被录取的专业?第三专业应该选择可以“兜底”的专业。

3、考虑“服从专业调剂”

当考生档案调入学校后，由于名额所限未被所报专业录取时，若考生“服从专业调剂”，自然扩大了本人被录取的机会。因此，每个考生都应慎重对待。是否“服从专业调剂”必须明确表态，不可含糊不清，也不可空着此栏不填。凡“空白”者，均作为“不服从专业调剂”对待。

扩展资料：

考生填报志愿时，需选择适合自己的科类（文史、理工、艺术、体育、“三校生”文理、“三校生”艺术及“三校生”体育）及计划性质（统招、定向、预科及地方农村专项计划）等类别，如不选择则无法正常提交。

存在平行志愿的批次，投档顺序为：先投艺术、体育类志愿，再投文史、理工类志愿，即使考生前面的志愿填报文史或理工类院校，后面的志愿填报艺术或体育类院校，若符合条件，也有可能先投档到艺术或体育类院校，请考生慎重选择填报志愿的科类。

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关于2019年高考你必须要知道的27个专业术语

关于2019年高考你必须要知道的27个专业术语

在高考志愿填报中，不少考生家长对一些基本的常用术语知识缺乏正确的了解，造成面对众多的高校与专业选报时茫然不知所措，本文将高考中常用术语加以整理，方便考生家长学习与查阅。

批次线

也叫各批各类录取控制分数线。即各省招生委员会按照国家有关文件规定，根据当年招生计划、全省考生统考成绩统计表和往年考生复读等因素，按略大于招生计划数确定各批各类录取控制分数线。划定录取控制分数线的原则是既要考虑普通高校能够完成招生计划，又要减少自然落选的人数。

院校投档线

在录取时，各省招办按照院校的调档要求，根据考生志愿报考情况，向招生院校批量投档。批量投档的分数最低的考生成绩即为该院校的投档线（亦称提档线、调档线、进档线）。

在同批录取的院校中，由于报考人数和考生成绩不均衡，形成的各院校投档分数线也不一样。它们的共同点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同点是部分院校由于生源充足，其投档线高于同批录取控制分数线，有的院校由于生源不足，投档分数线就只好定到同批录取控制分数线。

因此，有的考生统考成绩虽然生了同批录取控制分数线，但由于未达到所报院校的投档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该志愿的录取。

模拟投档线

按照教育部规定，院校模拟投档线是按高校在相关省已公布的本批次招生计划数和提交的最终投档比例进行模拟投档形成的分数线。

仅适用于自主招生、高水平艺术团和定向就业招生等录取投档。

院校模拟投档线不是院校正式投档线，可能与实际投档线不一致。

录取最高分、最低分、平均分

院校已录取考生中第一名高考成绩就是该校录取最高分，录取的最后一名考生的高考成绩就是最低分，录取最低分有时会高于院校的调档线，有的会等于院校调档线。院校已实录的全部考生高考成绩的算术平均值就是该校录取考生的平均分。

平行志愿

平行志愿是指同一志愿下可以填报多所院校。投档时，按考生成绩从高分到低分，依次检索考生填报的多个平行志愿院校，一旦有符合投档条件的院校，即进行投档。

录取批次

2018年我省普通高校招生录取批次依次为：提前特殊类型批、本科提前批A、本科提前批B（对口本科批）、本一特殊类型批、本科一批、地方专项计划、本一少数民族预科班、本二特殊类型批、本科二批、边防军人子女预科班、本二少数民族预科班、专科提前批（对口专科批）、专科批。

考生如被上一批次高校录取，不能再参加下一批次高校的录取；如未被上一批次高校录取，其参加下一批次高校录取的机会不受影响。

线差

线差分为考生考分线差与高校录取分线差。

考生考分线差是指考生的考分或预估分与考生所在省市的批次控制分数线的差值，即考生分数比批次控制分数线高多少分。

高校录取分线差是指高校在某个省市某批次的录取分数线与该省市的批次控制分数线的差值，即高校录取分比批次控制分数线高多少分。

线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取分数进行分析和比较，因为很多院校在不同年度的录取分经常会发生很大变化，但其录取线差一般波动不会太大。

一分一档

高考成绩公布后，教育考试院网站公布各科类考生成绩统计表。其中艺术、体育的为同批文化控制线上，按专业分排序。

考生高考成绩统计表（一分一档表）就是分科类从高分到低分将每一个分数段的人数及累计人数排名列表。通过该表，考生可以直观地了解自己的分数在当年高考同科类考生中处于什么位置，再通过参考往年的录取情况，从而大致划定自己报考的高校范围。

志愿、院校志愿、专业志愿、高考志愿、无效志愿

志愿是指考生的志向和意愿；

院校志愿是考生对高等院校志向的选择；

专业志愿是考生根据自己的兴趣爱好、性格特点、发展潜能对院校中某一个或几个专业意愿所作出的选择。

院校志愿和专业志愿统称为高考志愿，两者是一个有机联系、相互作用统一体，它完整地表达了考生希望就读的院校和专业意向，在某种程度上决定了考生未来发展方向就业前景。

无效志愿就是对考生投档录取没有意义或无用的志愿，它有两种情况：一是由于考生笔误或填错或涂错院校代码，电脑无法按考生的原本意思显示或运行（在实际志愿填报时系统会报错而无法提交）；二是在同一批次院校志愿之间没有形成梯度或反向梯度关系，如果考生第一志愿没有被录取，其后的各个志愿都不会被录取。

第一志愿、第二志愿、第三志愿

第一志愿就是考生在一批次中填报在志愿栏目中第一位置的志愿，是考生最理想最希望被录取的院校志愿，其余依次类推。

调档比例

是指某一院校调阅考生电子档案数与计划招生数的比例，在实行平等志愿的省份中，一般在105%-110%之间，并在各院校的《招生简章》予以公布。

梯度

就是生活中常说的楼梯的台阶，有些楼梯两个台阶之间的高度差比较大，我们就说其梯度大；反之就其梯度小。在志愿填报中的梯度只表示两个或几个院校之间录取线差值的大小。

考生地选报志愿时要注意使院校与专业之间形成合理的梯度，以免造成滑档、进档退档或死档的风险。

征集志愿

高考录取二志愿或三志愿采取征集方式填报，简称征集志愿。

征集计划是因为有个别院校因生源少而未满额；还有一部分院校虽然投档数大于或等于招生计划数，但因考生填报专业不当（如考生填报的专业扎堆，又不愿意接收专业调剂）或因身体条件不符合录取要求，退档数量较大，而平行志愿只实行一次投档，不能补充投档，造成一部分院校招生计划没有完成；同时，平行志愿投档后，还有部分院校又向各省新增计划。这三部分组成了征集计划。

“大小年”现象

是某些院校在历年招生录取中，报考人数（批次最低控制线上）很不稳定、起伏较大，引起该校录取线较大幅度波动的趋势。

志愿优先

所谓志愿优先就是在报考该院校的考生中，首先考虑的是考生的专业志愿，也就是说先考虑第一专业志愿，再考虑第二专业志愿，依次类推。也叫“专业志愿清”。

比如一个考生未能达到第一专业志愿最低录取分数，将转入下面的专业志愿顺序，依次类推。如该专业前面已录满，不管该生分数多高，也不能进入该专业了。

分数优先

所谓分数优先就是投档到该校的所有学生，从高分的学生开始依次按专业进行投档，也就是说，分数高的学生优先按专业顺序进行投档。也叫“分数清”。

分数级差

所谓分数级差就是在考生的前后两个专业之间设定一个分数级差，比如分数级差是5分，那么某一专业第二专业志愿的考生只要比报考该专业的'第一志愿考生高出5分以上，报考该专业第三志愿的考生只要比报考该专业的第二志愿考生高出5分以上、比报考该专业的第一志愿考生高出10分以上，就可以优先投档到本专业，依次类推。

按大类招生

就是将考生先按某一科类招进来，如工商管理类（包括工商管理、人力资源管理、会计学、财务管理、市场营销等专业），大一、大二不分专业，统一学习专业基础课，大三时根据本人前期的考试成绩和意愿，再进行院系或专业的选择，这样做的主要目的是有利于人才的培养和发展。（具体分流以学校招生章程公布为准）

自主招生

自主招生又称自主选拔，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。是对现行统一高考招生按分数录取的一种补充，同时也是中国扩大高校招生自主权、深化高校招生录取制度改革的一项重要举措，为选拔和培养优秀创新人才开辟了新的途径。

不同省份的自主招生志愿填报方法不同，一般都是设两个志愿：一志愿设一所院校六个专业，考生须参加第一志愿学校组织的自主招生考试，各单招院校按考生自主招生成绩进行录取。例如河北省高考报考时，自主招生列在本一特殊类型批，只设一志愿，只能填报1所院校，考生须通过招生院校考核合格且经教育部“阳光高考”信息平台公示无异议后方可填报。否则，填报的志愿无效。

国家专项计划

国家专项计划是面向农村贫困地区定向招生专项计划的简称，由中央部门高校和省属重点高校承担，在我省实施区域为国家划定的我省燕山-太行山集中连片特殊困难县及国家扶贫开发工作重点县。

国家专项计划申报资格 ：

（1）在户籍所在县（市、区）报名，并符合2018年统一高考报名条件；

（2）本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；

（3）本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。

申报国家专项计划须同时具备以上3项条件。

批次安排在提前特殊类型批和本科提前批B，执行的文化控制线分别由各高校自行确定。

高校专项计划

高校专项计划是教育部直属高校和其他自主招生高校单独招收农村学生专项计划的简称，由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，参照自主招生办法，在我省实施区域为国家划定的我省燕山-太行山集中连片特殊困难县、国家和省扶贫开发工作重点县、民族自治县、民族县。

高校专项计划申报资格：

（1）在户籍所在县（市、区）报名，并符合2018年统一高考报名条件；

（2）本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；

（3）本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。

申报高校专项计划须同时具备以上3项条件。

批次安排在本一特殊类型批，计划性质为“非定向”，只设一志愿，只能填报1院校，录取分数原则上不低于有关高校所在批次同科类录取控制分数线。

经有关高校考核合格且在教育部“阳光高考”信息平台公示无异议的考生方可填报。不按上述规定填报的志愿将视为无效志愿。

特别提醒：

一些院校的高校专项计划不分省，考生全国排队，择优录取；还有一些院校计划分省或部分计划分省，分省排队。详情请考生咨询招生院校。

地方专项计划

地方专项计划，是省属重点高校定向招收本省实施区域农村学生的简称，由省属重点高校承担，实施区域为县。

地方专项计划申报资格：

（1）在户籍所在县（市、区）报名，并符合2018年统一高考报名条件；

（2）本人及父亲或母亲或法定监护人的户籍在实施区域的农村且本人具有当地连续3年以上户籍；

（3）本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。

申报地方专项计划须同时具备以上3项条件。

保送生

是应届毕业的省级优秀学生、全国中学生奥赛集训队及国内国际著名大赛获得者，按条件或程序、相关政策保送到高等院校，并在其所在学校进行公示，接受社会监督，已录取的保送生原则上不再参加高考。

军、警校生

军校生一般是指在军事院校求学的学生。在校期间享受军人待遇，并计算军龄，毕业后直接面向军队安排工作，按照就业岗位的不同，分为指挥类和非指挥类两种。

公安院校招生是国家针对警察专业培养目标与选拔要求，而设置的一种特殊招生模式。公安院校招生包括普通公安院校招生（含定向培养特殊公安专业人才招生）、现役公安院校招生。

定向生

是指对西部九省及农业、林业、地质、航海、能源、建材、气象、国防、军工、解放军等环境比较艰苦的地区和特殊行业部门，高校可按招生计划的一定比例定向招生、定向就业，如完不成招生计划时可在该院校录取分数线降分录取。

公费师范生

师范生公费教育是指国家在北京师范大学(分数线,专业设置)、华东师范大学(分数线,专业设置)、东北师范大学(分数线,专业设置)、华中师范大学(分数线,专业设置)、陕西师范大学和西南大学(分数线,专业设置)六所教育部直属师范大学面向师范专业本科生实行的，由中央财政承担其在校期间学费、住宿费并给予生活费补助的培养管理制度。

按照《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费政策，通过双向选择等方式切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。

公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。国家鼓励公费师范生长期从教、终身从教。

本硕、本硕博和本博连读

本硕连读专业是指学生完成本科学业要求，可直接攻读硕士研究生；本硕博连读专业，即本科、硕士研究生、博士研究生连续攻读，中间没有间隔；本博连读专业，即学生获得学士学位后，直接攻读博士学位，中间不再授予硕士学位，一旦不能完成博士毕业答辩，则只能获得学士学位。

高考录取结果查询时出现并轨是什么意思

一一教育网(https://www.glyydyj.com)小编还为大家带来高考录取结果查询时出现并轨是什么意思的相关内容。

一)什么是普通高校并轨改革
所谓普通高校并轨改革，即普通高校招生、收费和毕业生就业制度改革，是一项关于普通高
校招生制度、收费制度和毕业生就业制度的系统性高等教育改革。这项改革实际上是以招生
开始，涉及到普通高校收费、教学、学籍管理和毕业生就业等多方面的综合性改革。
1、招生并轨改革
属于招生制度改革的范畴。我国的招生制度包括招生计
划、招生政策、选拔形式、入学考试、录取办法等方面的内容。招生并轨改革属于招生计划
形式和录取办法的改革。主要体现在：不再按国家任务招生计划和调节性招生计划(含委托
培养和自费生)形式分别划定两条录取分数线(双轨)，而是按总的招生计划划定一条分数线(
单轨)进行录取，在同一省(市、自治区)实行同一录取标准。
2、收费制度改革
即改变过去大学生的经费由国家包下来的做法，实行向学生收取部分培养费的制度，
并将原来两种招生计划形式下的两种收费标准“并轨”成一种。
3、毕业生就业制度改革
原来国家任务计划招收的学生就业都由国家包下来，而调节性计划部分基本上是自
主择业。并轨之后，大多数毕业生就业都将实行在国家政策指导下，在一定范围内的自主择
业制度。
(二)为什么要进行普通高校并轨改革
第一，以前普通高等学校统一招生、统一分配、国家投资、免费入学的办学模式是计划经济
体制下形成的，这种模式与社会主义市场经济体制不相适应，必须进行改革。
第二，实行“双轨”制招生，就必须对两种不同的计划形式分别划定两条录取分数线，调节
性计划的自费、委培生分数线低于国家任务计划的统招分数线，造成教育的不公平性。
第三，实行“双轨”制，在招生和学校教学管理以及调动学生积极性等方面增加了许多困难
和问题。
“双轨”制的长期存在，违背了教育规律，不利于高等教育改革，也不能适应社会主义市场
经济体制要求。为了使高等教育主动适应社会主义市场经济的需要；维护教育公平性原则；
转变高等学校的培养机制；激励学生奋发学习，立志成才；推进普通高校教学管理改革，提
高教学质量，教育部根据《中国教育改革和发展纲要》的精神，决定积极推进高等学校的并
轨改革。
(三)招生并轨改革后收费标准如何确定
高等教育是非义务教育，因此，学生上学必须缴纳一定比例的培养费。收费本身不属于招生
范围，而是新生入校以后的事。但由于收费标准是影响考生填报志愿的一个因素，因此需要
在招生时向考生明确收费办法和收费标准。收费标准如何确定，由谁确定呢?中共中央、国
务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出：“提高非义务教育阶段学生学费标准，同时
按不同情况确定义务教育阶段学校杂费标准。学费和杂费收取标准和办法，由省、自治区、
直辖市政府和直接管理学校的中央部门在考虑群众承受能力的基础上确定。收费标准的制定
既要考虑到实际培养费用，又要考虑到学生家庭的承受能力。各地、各校、各专业的收费标
准可以不同。对学校而言，收费标准的确定还要考虑到并轨前收取学杂费的总量，按国家有
关规定合理确定收费标准。”目前，培养一名大学生，全国平均一年的培养费约1万元左右，
有的专业要多一些，有的专业少一些，不同地区也有所不同。“并轨”后收取的学费，平
均每人每年约2500元左右，平均为培养费的20%至25%。因此，我国公民上大学的培养费实际
上绝大部分仍是国家负担的，而不是靠收取学费。
(四)实行招生并轨后会不会造成贫困学生失学
招生并轨后对所有学生都收取部分培养费会不会造成贫困学生失学?招生制度改革后，国家
原则上虽不再完全包学生的培养费，但还制定了相应的配套保障措施，因此不会使贫困学生
失学。
(1)、由于社会、经济、地理位置等因素，一部分学生家庭经济存在困难的现象是长期以来
都客观存在的，不是招生并轨改革以后才出现的。
(2)、一些生活困难的学生原来可公费(国家任务)上大学，一年只象征性地交纳少许费用，
招生并轨后所交的学杂费自然会比原来高一些，这样会在生活上造成一些困难。
(3)、另一些生活有困难的学生在双轨制条件下，考试成绩没有达到公费生分数线，但达到
了调节性计划的录取分数线，他们要么因为交不起高昂的费用而上不起大学，要么勉强入学
造成家庭生活的更加困难，因为双轨制不可能对贫困的自费学生进行相应经济方面的保护。
招生并轨后，一方面原来意义上的自费生所交的学杂费要减少许多，另一方面国家采取了
一系列保护措施，帮助贫困学生解决学习和生活上的困难。
——设立国家专项奖学金，由新生自愿申请，享受这种奖学金的学生要承担一定的义务并以
签订合同的形式予以明确，毕业时按合同到国家重点建设项目、国防建设、文化教育、基础
学科、边远地区或某些艰苦行业工作若干年，期满后允许流动。
——设立单位专项奖学金。企事业单位或社会团体设立用人单位专项奖学金，由新生自愿申
请，享受这种奖学金的学生要与用人单位签订合同，毕业时按合同到设立奖学金的单位工作
若干年，期满后允许流动。
——不申请专项奖学金的学生毕业时可在一定范围内自主择业，国家教育行政部门和学校通
过方针、政策和发布信息等形式指导他们就业。
——设立贷学金。家庭经济困难而又没有申请专项奖学金的学生，可申请贷学金。领取贷学
金的学生毕业后应按期归还贷款及其利息，如果到国家指定的单位或地区工作，可减免其还
贷。
——优秀奖学金。为鼓励所有的学生在校争取思想上和学业上的进步，学校仍设置奖励品学
兼优学生的优秀奖学金。
此外，学校还要建立特困学生补助金，开展勤工助学活动，其目的在于不使任何一个学生仅
因经济上的原因而完不成学业。
综上所述，招生并轨对贫困学生的影响问题不能一概而论，对一部分学生可能造成相对的困
难，而对另一部分学生却可能相对地减弱困难程度。总之，国家是不会让任何一个学生仅因
家庭经济困难而失学的。
在此我们也请家庭经济困难的考生及其家长要量力而行，报考收费少或免收学杂费的学校(
专业)，不一定非要报考收费较高的热门学校和热门专业。许多培养国家急需人才的学校，
收费较少或免收费，如师范、农林、水利、地矿、气象、公安等院校以及基础学科方面的不
少专业。家庭经济困难的考生报考这类学校，不失为一种最佳选择。
愿你启动青春的马达，扬起智慧的风帆，让勤奋和努力载你驶向理想的彼岸。

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