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2023年浙江中医药大学“三位一体”最新招生简介

2023年浙江中医药大学“三位一体”最新招生简介

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2023年浙江中医药大学“三位一体”招生简介

第一章 总则

第一条 为贯彻落实国家考试招生制度改革精神，深化完善高校招生考试制度改革，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和教育主管部门有关规定，结合学校办学特色和专业人才培养需要，制定本章程。

第二条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德、智、体、美、劳全面衡量，综合评价、择优录取。

第三条 学校招生实施“阳光工程”，接受广大考生、家长和社会各方面的监督。

第四条 本章程适用于浙江中医药大学2023年三位一体综合评价招生工作。

第二章 学校概况

第五条 浙江中医药大学始创于1953年，于1959年6月正式成立浙江中医学院。学校是浙江省重点建设高校，是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。学校建立了从学士、硕士、博士到博士后完整的人才培养体系。

第六条 学校全称：浙江中医药大学(浙江省代码：0012)。

第七条 毕业证书及学位证书的学校名称：浙江中医药大学。

第八条 学校地址：滨文校区(浙江省杭州市滨江区滨文路548号，310053)、富春校区(浙江省杭州市富阳区百川街260号，311402)。

第三章 组织机构

第九条 学校成立三位一体综合评价招生工作委员会，具体负责实施该项工作，研究、制定学校三位一体综合评价招生政策，并对重大事宜作出决策。

第十条 学校三位一体综合评价招生工作委员会下设职能组协同开展工作。

第十一条 学校学生处招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责三位一体综合评价招生的日常工作，咨询电话：0571-86613520。

第十二条 学校纪检监察部门对招生工作实施全程监督，监督电话：0571-86613517。

第四章 招生计划与报考条件

第十三条 2023年三位一体综合评价招生工作面向浙江省招生，总计划数120名。招生专业计划、选考科目要求、学制如下表：

注：考生选考科目须符合专业选考科目要求，各专业学费以院校2023年招生章程为准。

第十四条 报考基本条件

(一)已经参加2023年浙江省普通高等学校招生考试报名;

(二)专业志向明确，有志于从事相关专业工作;

(三)考生选考科目符合报考专业选考科目要求;

(四)学业水平测试(10科)各科目成绩不低于D等，同时综合素质评价须不低于B等(新高考改革前的往届生各科学考等级不低于C等，通用技术和信息技术两项合并取高的等级作为技术科目学考成绩等级;如同时具有新高考改革后的“技术”科目等级成绩的，亦取最高等级科目成绩计入，自选综合不计分，综合素质评价不低于P等)，学业水平测试等级折算成绩满分为100分，其中，A等计10分，B等计7分，C等计4分，D等及以下不计分;

(五)按上述基本条件，考生报考各专业的要求为：

报考考生学业水平测试等级和综合素质评价等第以浙江省教育考试院系统提供为准，考生须在申请表中如实填写，无需提供相关证明。

第十五条 报名途径与要求

(一)符合报名条件的考生请登录浙江中医药大学校园网首页或浙江中医药大学本科招生网，点击“三位一体招生”，根据网上提示的“报名流程”办理相关手续，同时符合A类和B类(专项条件)的考生，请务必填报B类。并提交相关材料的扫描件或清晰端正照片，考生应在截止报名前完成资料上传并确认材料准确和完整，无须邮寄纸质材料。具体上传材料项目如下：

1.《考生诚信承诺书》，报名网站自行下载，打印后签字上传;

2.网上报名系统自动生成的申请表，打印后由就读中学校长签字并加盖中学公章上传;

3.身份证正反面上传;

4.B类考生须将第十四条第(五)项所列5大类专项条件获奖证书或资格证明材料上传。

(二)我校今年安排6个专业开展三位一体综合评价招生，考生只能选择1个专业填报，个人选考科目符合专业选考科目要求。

(三)考生诚信要求

考生应本着“诚信”的原则，提供真实准确的报名申请材料，对存在弄虚作假行为按《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理。考生有下列情形之一的，将如实记入其考试诚信档案：

1.提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的;

2.在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的;

3.冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的;

4.其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。

以上行为，在报名阶段发现的，取消报考资格;在入学前发现的，取消入学资格;入学后发现的，取消录取资格或者学籍;毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

第五章 选拔程序与综合测试

第十六条 申请材料评审：由学校三位一体综合评价招生工作委员会对申请材料进行评审，并在符合报考条件并报名成功的考生中根据学业水平测试成绩、竞赛成绩与高中阶段获奖情况、选考科目符合个数等确定入围我校综合测试的考生名单，通过材料评审的考生人数原则上不超过招生计划数的6倍。材料评审结果将在学校本科招生网上公布，考生也可以通过学校招生报名系统查询。申请材料评审时，所列各专业报考学业水平测试成绩以报名截止日期已取得的成绩为准。

符合报考条件的A类考生按照学业水平测试成绩折算得分从高到低选拔产生入围面试名单，在考生学业水平测试成绩相同情况下，则按照考生学业水平测试单科成绩等第情况排序，其中中医学(5+3一体化)、中医康复学专业排序为：数学、语文、化学、生物学、英语、物理、思想政治、历史、地理、技术;中草药栽培与鉴定、数据科学与大数据技术专业排序为：数学、语文、化学、生物学、英语、物理、思想政治、历史、地理、技术;护理学专业排序为：语文、数学、英语、化学、生物学、历史、思想政治、地理、物理、技术;公共事业管理专业排序为：数学、语文、英语、化学、生物、物理、思想政治、历史、地理、技术。

学考折算成绩100分报考中医学(5+3一体化)、88分及以上报考中医康复学、85分及以上报考中草药栽培与鉴定、护理学、数据科学与大数据技术、公共事业管理专业的考生和经审核符合报考条件的B类考生，优先直接获得我校三位一体综合测试资格，不占通过材料评审的人数比例。

第十七条 综合测试办法：通过材料评审的考生须参加学校组织的综合测试，综合测试采用面试的方式进行，以考察学生综合素质、专业基础素养、专业潜质，综合测试满分为100分。

综合测试结束后，按照不超过1:5的比例确定入围考生名单(综合测试成绩须不低于60分)。考生可以通过报名系统查询综合测试成绩。入围考生名单将在学校本科招生网上公示，并报浙江省教育考试院备案。

第六章 招生录取

第十八条 考生须参加2023年高考考试，选考科目符合专业选考科目要求。入围考生在普通类提前录取填报三位一体志愿。在填报普通类提前录取三位一体志愿时须将浙江中医药大学填写为第一志愿，且需填报三位一体综合测试入围专业，不允许跨专业填报。

第十九条 根据入围考生志愿填报情况，按各专业招生计划数1:1划定校内投档基准线，根据综合成绩从高分到低分择优录取。若考生综合成绩相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：综合测试成绩、高考总分、高考总分位次号、学业水平测试成绩折算得分、选考科目相符科目数。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。

综合成绩=“学业水平测试成绩(折算成满分100分)×15%+综合测试成绩(折算成满分100分)×25%+高考总分(折算成满分100分)×60%”计算形成。

“综合成绩”中计算学业水平测试成绩以最终所得成绩为准。

第二十条 若招生专业考生志愿填报人数未到专业招生计划数的110%，则录取人数控制在该专业志愿填报人数的85%以内。报考中医学(5+3一体化)专业高考总分不低于浙江省特殊类型招生控制线，中医康复学、中草药栽培与鉴定、护理学、数据科学与大数据技术、公共事业管理专业考生高考总分不低于浙江省特殊类型招生控制线的90%。

第二十一条 通过三位一体综合评价招生录取的考生，转专业政策按照学校相关文件执行。

第二十二条 对考生的身体健康要求，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定，凡考生体检符合“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”条款的，学校原则上按“不予录取”执行。

第二十三条 学校2023年三位一体综合评价招生时间安排：

(一)网上报名和材料上传时间：

2023年3月1日9:00—2023年3月12日16:00

(二)查询入围面试资格、网上缴费时间：

2023年3月23日—2023年3月30日

(三)准考证打印时间(考生自主打印)：

2023年4月8日—2023年4月15日

(四)报到和综合测试时间：

2023年4月15日(具体以通知为准)

(五)综合测试成绩查询时间：

2023年4月25日

第七章 入学资格复查、报考费和资助

第二十四条 被我校录取的新生，应在学校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假，未请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行入学资格复查。复查不合格者，由学校根据具体情况进行相应处理。

第二十五条 学校收费严格按照浙江省物价部门批文和有关规定执行。三位一体综合评价招生收取报考费140元/生。缴费成功后因个人原因未参加综合素质测试，报名费不予退还。学校不设现场缴费，逾期未缴费的考生视为自动放弃测试资格，不能参加综合测试。缴费办法以报名网站公告为准。

第二十六条 通过三位一体综合评价招生录取的学生，享受与普通高考招生录取学生同等的学校优秀学生奖学金制度和家庭经济困难学生资助政策。

浙江中医药大学不是985也不是211大学

浙江211、985大学名单

浙江211、985大学仅有一所，即为浙江大学，其余浙江高校均为非211、非985大学。

211大学和985大学优势

1、985和211大学的相关设施建设更好

985和211大学之所以能够收到家长和学生的一致好评，从教学基础设施和师资力量上也是能看出来的。985和211高校相比于普通的一本大学在这些教学基础设施上都是全国最好的水平，能给学生提供更好的教学和教育环境。

2、985和211大学的毕业生更具备优势

社会上对985和211大学的认可度普遍较高，985和211院校毕业的学生在求职找工作的过程中更具备优势，很多大型的企事业单位会优先录用985和211院校的大学毕业生。

3浙江中医药大学介绍

浙江中医药大学是以中医中药为优势特色学科的教学研究型大学，是浙江省重点建设高校，是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。

学校始创于1953年6月，时名为浙江省中医进修学校;1959年6月成立浙江中医学院，校址位于杭州市庆春街原浙江大学旧址;1998年获得博士学位授予权;2000年3月整体迁至杭州市滨江高教园区办学;2006年2月更名为浙江中医药大学;2015年9月富春校区(滨江学院迁建工程)投入使用，开启两校区办学模式。学校占地千亩，总建筑面积逾47万平方米。

学校下设第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院/康复医学院、第四临床医学院、基础医学院/公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医学技术学院、生命科学学院、人文与管理学院以及马克思主义学院、成人教育学院/继续教育学院、国际教育学院，举办1所独立学院(滨江学院)。拥有附属第一医院(浙江省中医院)、附属第二医院(浙江省新华医院)、附属第三医院(浙江省中山医院)3所直属附属医院和21所非直属附属医院。

师资力量

现有在职教职工(校本部)1200余人，正高级专业技术人员320余人(含直属附属医院)。

拥有浙江省特级专家、国务院特殊津贴专家、国家优秀青年科学基金获得者、中医药高等学校教学名师、浙江省国医名师、浙江省“钱江学者”特聘教授等一批专家学者。

浙江师范大学怎么样?好不好?

浙江师范大学到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为本网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！

浙江师范大学好不好

口碑1：

浙师大地理位置好，基础设置完善，校园安保很不错，环境优秀普遍高校的优良住宿环境了。未来发展很有前景。英语师范专业很好，整体上学习氛围很好，教学设施大部分都有，外教都比较有资历，发展主要看个人的学习能力和参与的比赛之类。

口碑2：

环境，师资力量，学生的生活住宿非常的好。认可度高的原因也是因为对于学生的多样化培养方面，学校也是非常的重视的。交通便利，日常生活娱乐也都有，学习氛围更浓一点。所以综合比较我认为还是很值得考虑的一个学校。 一一教育网

口碑3：

学校的基础设施完善，办学水平在不断提高，师资力量雄厚，学校在教学这一块比较重视，会给学生搭建好学习平台，学校也会定期开展专业技能大赛，给学生学习成长的机会。就业方向是企业会计，银行，职业技术学校的教师，就业前景较好，就业率教高。

口碑4：

浙师大省排第三，擅长教育教学，学校风景真的很好哦，心情不好的时候也可以到处走走散散心，离市区半小时车程很方便。本专业的师资力量还是不错的，也有几个不错的专家学者，学院会定期开展各种讲座。就业情况还是不错的。

口碑5：

学校环境都挺不错，学校的发展速度是惊人的，硬件软件设施越来越好，也是可喜可贺。校园内几乎覆盖了WIFI，学校每学期会搞一些活动，图书馆是浙江中部最好的图书馆，学习氛围好。

以上只是部分网友的评价，对于浙江师范大学怎么样好不好，相信已经有了初步判断~

最后祝大家能考上心仪的大学！

浙江师范大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，浙江师范大学全国排名第83位，在武书连大学排行榜中排名第92位，在软科大学排行榜中排名第103位，在U.S.News大学排行榜中排名第774位，在泰晤士大学排行榜中排名第23-33位。

浙江师范大学简介：

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，20个学院（含独立学院）组成。

浙江师范大学坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。

》办学概况

人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育系统，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本（专）科生28000余人（含独立学院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留学生3000余人，各类成人高等学历教育学生1.2万余人。

学科门类齐全，有72个本科专业，8个一级学科博士点，1个博士专业学位类别，28个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，7个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个，国家级课程28门，国家级实验教学示范中心4个。

师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，长江学者特聘教授3人，青年长江学者2人，海外高层次人才7人，国家万人计划人才4人，国家新世纪百千万人才工程6人，国家突出贡献专家2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家优秀青年科学基金获得者1人，享受国务院特殊津贴24人。

科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖（人文社科）34项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目18项、国家社会科学基金重点项目35项、国家自然科学基金重点项目6项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目1项、国家重点研发计划课题2项。拥有省级以上科研创新平台36个，包括教育部重点实验室、省部共建协同创新中心各1个、省重点（工程）实验室9个、省国际科技合作基地3个、省“2011”协同创新中心3个、省哲学社重点研究基地2个、省新型重点专业智库2个、省新型高校智库1个。共建附属学校40所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极为改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设发挥作用。

国际交流合作不断推进，学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与70余所国（境）外大学确立了校际学生交换项目，入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是教育部“教育援外基地”、商务部“中国基础教育援外研修基地”，外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有5所孔子学院、1个独立孔子课堂和1个中文教育中心，获批成立教育部中国南非人文交流研究中心、国际中文教育实践与研究非洲基地、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。

》数说浙师