在本省没达到本科录取分数线，达到外省的分数线，能不能报外省的本科，能录取吗？

本文目录一览：

• 1、在本省没达到本科录取分数线，达到外省的分数线，能不能报外省的本科，能录取吗？
• 2、不够一本分数线的可以报一本吗，报了会有影响吗
• 3、离本科线差40分能补录本科吗

在本省没达到本科录取分数线，达到外省的分数线，能不能报外省的本科，能录取吗？

不能，按照录取规则是以当时省份划线招生

提前录取院校是根据国家有关规定，将一部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和国家批准提前录取的一些学校集中起来，在大规模招生之前进行提前录取，这部分院校即提前录取院校。

一般来讲，一本大学的录取线叫重点线；二本大学的录取线叫二本线；三本大学的录取线叫三本线或本科线；高职大专的录取线叫大专线。

简单地说，本科线就是三本录取线。每年、每个省的本科线各不相同，会根据当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。

第一批录取院校，主要是全国重点大学，还有部分经批准的院校，如北京语言大学、中国传媒大学、外交学院、西南师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、华北师范大学、中国政法大学、哈尔滨建筑工程学院、北京第二外国语学院、广东外语外贸大学，招收七年制临床医学专业的院校(专业)，以及各省所属的师范院校。第一批录取的院校实行“学校负责，招办监督”的录取体制。

第二批录取院校，主要是一般本科院校。该批录取院校，专业数量多，招生数量也最大。第二批录取院校实行“根据志愿，按比例投档”的录取办法。

第三批录取院校，主要是专科类院校和本科院校中的专科类专业。有些省(区、市)还将面向地区(市)招生的专科学校、职业大学、电大普通班等也并入第三批录取院校。第三批录取院校实行分段录取的办法。

这四批院校在录取过程中是四个互不影响的独立过程。也就是说，从提前录取的院校开始，在每一批录取工作结束后，对未录取考生档案再重新整理，然后才开始下一批的录取工作，

上一批录取没有结束，不得进行下一批录取。不同批的录取学校，考生在报考志愿时相互间没有联系，也互不影响。国家规定在录取时分批进行，但对每一批院校中可以选择几个志愿学校及专业，各地可以有不同的规定和要求，有的省市还设计了几个平行志愿来方便考生。

不够一本分数线的可以报一本吗，报了会有影响吗

可以报，没有影响。

如果过了提档线可以报名，但是很难有希望被录取，因为还要看补报该校的考生有多少，是否会超过了学校的招生计划数。

如果要考虑专业录取，在该批次中可以不服从专业调剂，但是下一个批次一定要设计好，尽量以低于你的成绩15-20分去保证专业录取。

当然最好的办法是用分数对比该学校上一年最高分，这样就基本可以确定能被录取到要的报考的专业，成绩一定要做等效换算，不要直接拿分数做对比。

扩展资料：

待本科普通批次第一次征求志愿录取结束后，若仍有院校专业组未完成计划，且愿意降分录取，则将进行本科普通批次第二次征求志愿。

届时，市教育考试院会根据征求志愿院校专业组缺额计划数和未录取考生情况，在本科控制线下划定第二次征求志愿降分控制线。

高考成绩达到第二次征求志愿降分控制线的本科控制线下考生可以借此次机会填报志愿，获得被本科院校录取的机会。

一一教育网

离本科线差40分能补录本科吗

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离本科线差40分能补录本科的。

然低于本科线40分的机会渺茫，但仍有机会补录。补录只是填补高校某些冷门专业缺口，给首次志愿滑档的学生准备的第二次机会哦。

一旦这个学校生源没招满,就会降分录取,所以低于本科线的学生还是有机会的,不过这些学校都不是很好的学校,而且专业也不是很有竞争力,但如果想走本科却是个机会。

补录只不过是用来填补高校某些冷门专业缺口和给首次志愿由于各种原因而滑档的学生准备的第二次机会，名额本来就很少，差本科10分，不能说完全没有机会，只能说机会渺茫，因为降分录取的例子实在是太少太少，一般来说机会甚微，但是你也可以试试，毕竟没被录取也不损失什么。

扩展资料：

本科生，即接受大学本科教育的学生。区别于专科生，本科生毕业后可获学士学位。

在中国普通高考当中，本科录取分为提前批次、本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批三本（2017年部分地区取消本科三批）。艺术类本科和体育类本科都为提前批次本科，和普通院校一本、二本、三本无关。

2021年，全国共有普通本科学校1238所，普通本科招生444.60万人、普通本科在校生1893.10万人，共有普通本科学校教师126.97万人。

高考录取批次

根据高考录取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。

重点本科高校与普通本科高校只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的学历教育，是“中国高等教育储干培养计划”最具权威的措施之一，也是“中国高等教育高层次人才培养方案”的主要措施。