2024高考复读生政策？ 2024年高考政策

本文目录一览：

• 1、2024高考复读生政策？
• 2、重庆2024年专升本考试时间
• 3、2024年高考政策

2024高考复读生政策？

2024高考复读生政策如下：

特别说明：

1、根据此前教育部要求，高校统一专业（类）在所有实行高考综合改革省份的选科要求应当一致。所以本文分析对“3+1+2”和“3+3”所有省份均有较强的参考意义。

2、本文分析主要适用于2021届新高一及以后的学生。

2024新高考科目分析

1.物理+化学yyds

2024年新高考共有20种选科组合，其中物理、化学两科的覆盖率是最高的，统计下来发现，曾经的“理科标准组合”物理+化学+生物覆盖率高达96%。这个组合对考生的逻辑思维能力要求强，能选的专业多，从数据上来看，是考双一流大学的NO.1选择。

覆盖率其次的是物理+化学+历史，覆盖率也在95%以上，但是这个选择只适用于3+3新高考省份；3+1+2的考生可以选择物理+化学+地理，覆盖率也在95%以上。而物化组合里最低的物理+化学+政治覆盖率大概在90%左右。

虽然2023届美术生选择复读确实有一定优势，但也有需要注意的地方：

适应改革，不安于习惯

复读生很容易陷入经验与习惯的陷阱。因为自己经历过，有经验，往往对新的问题有先入为主的概念。积极适应改革、不要过于依赖经验习惯，这是复读生在面对改革后的艺考要跨过的必经之坎。

文化占比再提，需重视

虽然近年来美术生的文化要求一直在提升，但今年艺考改革后许多省份的综合分文化比例再度提升。对于文化较弱的复读生来说，务必要重视相关政策改动。既然决定复读，文化课也要更加重视起来。

重庆2024年专升本考试时间

重庆2024年专升本考试时间如下： 一一教育网

专升本考试时间2024年4月16日(星期六)上午9: 00-11: 30，下午14: 30-17: 00；4月17日(星期日)上午9: 00-11: 30，下午14: 30-17: 00。

普高专升本，2022江苏专转本经报考学院录取接受函授或业余形式学习，第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），进行预报名。成人高考专升本报名一年只有一次机会，统招专升本报名时间是在大三下学期。虽然今年专升本仍然保持扩招的趋势，符合报考条件的考生均须在规定时间内完成报名工作。各地2020年专升本考试报名时间不一样。

不同地区的专升本报名时间是不一样的，吉林专升本考生须在规定的报名时间内登录重庆市教育考试院“专升本”考试管理系统，通常8-9月各省会陆续开通报名入口，专升本考试时间则比较固定。特殊考生还需要在现场报名点进行审核。

今年普通专升本考试将在招生院校和21个地市设置考点。不妨先思考下专升本的意义。秋季报名时间一般在5月到9月。逾期不再办理普通高考报名手续。

报名时间：

2024年起，2022年江苏专转本报名时间是2022年1月21日至24日。统招专升本指的是普通高等学校的专升本（全称“选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试”，每个省份的报考时间都是不一样的，每个省专升本报名时间和考试时间都不一样。

报名时间为8-9月，专升本是人生十字路口的重要选择，2023年专升本报名时间为2022年的11-12月，其对应的报名时间是2021年2月21日至2021年3月20日。统招专升本的报名时间得咨询学校。统招专升本一般在上一年的12月份-1月份左右。

山东专升本考试时间为2022年5月7-8日，每个省专升本报名时间和考试时间都不一样，2021专升本报名时间根据报考方式不同而不同，普通专升本每年可以报考一次。

2024年高考政策

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。